¿Se aprueba la contratación de docentes a tiempo parcial en 2021?
Departamentos de educación (comités de educación) de todas las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central, Oficina de Educación del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang, departamentos de recursos humanos y seguridad social de las provincias y regiones autónomas pertinentes, colegios y universidades dependientes del ministerio y colegios y universidades construidos conjuntamente por ministerios y comisiones:
La Quinta Sesión Plenaria del XIX Comité Central del Partido Comunista de China enfatizó que debemos fortalecer las políticas prioritarias de empleo, hacer todo lo posible estabilizar y ampliar el empleo, y mejorar el sistema de apoyo al empleo para grupos clave. Promover el empleo de los graduados universitarios es la máxima prioridad del trabajo laboral. La situación laboral de los graduados universitarios en 2021 es compleja y grave, y las tareas laborales son arduas. Para implementar las decisiones y acuerdos del Comité Central del Partido y el Consejo de Estado sobre "estabilizar el empleo" y "garantizar el empleo", el Ministerio de Educación decidió implementar la "Acción Nacional 2021 para Promover el Empleo y el Emprendimiento de los Graduados Universitarios" para mejorar aún más el sistema de apoyo al empleo para los graduados universitarios y hacer todos los esfuerzos posibles para promover que los graduados universitarios obtengan empleos más plenos y de mayor calidad, y sirvan para acelerar la construcción de un nuevo patrón de desarrollo en el que el macrociclo interno sea el pilar y el y los ciclos duales internacionales se promocionan mutuamente. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera.
En primer lugar, ampliar activamente las posiciones políticas
1. Hacer pleno uso de la política de empleo estable. Los departamentos de educación de varias regiones deben cooperar con los departamentos pertinentes para promover políticas de empleo estables que se centren en los graduados universitarios, implementar políticas para reclutar nuevos graduados universitarios para puestos vacantes en agencias gubernamentales y del partido, instituciones públicas y empresas estatales este año y el próximo. coordinar el trabajo de reclutamiento y esforzarnos por llegar a junio de 2021. El reclutamiento para todos los puestos políticos se completará antes de fin de mes.
2. Ampliar activamente los canales de empleo de base. Los colegios y universidades de diversos lugares deben trabajar con los departamentos pertinentes para organizar y reclutar para proyectos de base como el "Plan de puestos especiales", "Funcionarios de aldeas de estudiantes universitarios", "Tres apoyos y un apoyo" y el "Plan occidental" en torno al Implementación de la estrategia de revitalización rural y construcción rural. Implementar políticas como compensación de matrículas y descuentos para estudios posteriores. Los departamentos de educación locales deben coordinarse con los departamentos pertinentes para ampliar la escala de los proyectos locales de empleo de base tanto como sea posible. Fomentar la adopción de métodos de socialización orientados al mercado, brindar más apoyo político y guiar a los graduados para que encuentren empleo e inicien negocios basados en las diversas necesidades de servicios de las comunidades de base urbanas y rurales.
3. Promover aún más la captación de estudiantes universitarios. Los colegios y universidades de varios lugares deben cooperar con las agencias del servicio militar para implementar los nuevos requisitos de la reforma de "dos reclutamientos y dos retiros" e implementar dos reclutamientos de estudiantes universitarios cada año, programados en febrero-marzo y agosto-septiembre respectivamente. El trabajo de reclutamiento se llevará a cabo con dos meses de anticipación. El primer lote de movilizar y reclutar graduados universitarios clave. Fortalecer la cooperación militar-civil y formular planes de reclutamiento de estudiantes universitarios locales basados en el nuevo nodo temporal. Implementaremos mayores políticas de incentivos. A partir de 2021, la escala de inscripción de estudiantes de posgrado en la especialización "Soldados universitarios retirados" se ampliará gradualmente de los 5.000 actuales a 8.000. A partir de 2022, los graduados universitarios ordinarios podrán ser reclutados en centros de formación profesional superior ordinarios (junior colleges) clausurados sin necesidad de realizar exámenes. Fortalecer la movilización de reclutamiento, centrarse en la publicidad de nuevas políticas de incentivos y nuevos estándares de exámenes físicos, y aumentar la escala de reclutamiento de estudiantes universitarios, especialmente la proporción de reclutamiento de graduados.
4. Ampliar la contratación de asistentes de investigación científica. Las universidades de varias regiones deben implementar los requisitos de documentos pertinentes del Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Educación y otros departamentos, y considerar el desarrollo de puestos de asistentes de investigación científica como una medida importante para profundizar la reforma del sistema de gestión de ciencia y tecnología. . Mejorar el atractivo de los puestos de asistente de investigación, implementar seguros sociales, archivos de registro de hogares y otras políticas relevantes, y determinar razonablemente los estándares salariales. Las universidades deberían proporcionar apoyo financiero y político a los departamentos y equipos de investigación científica para contratar asistentes de investigación científica. Como indicador de seguimiento para la construcción de la "doble primera clase", los puestos de asistente de investigación científica y el número real de contrataciones se consideran factores de referencia importantes para la organización y recomendación de plazas para estudiantes de posgrado exentos de exámenes.
5. Promover la conexión ordenada entre los distintos tipos de educación y empleo. Los colegios y universidades de varias regiones deben coordinar los arreglos para varios exámenes de ingreso, completar la inscripción de estudiantes de maestría para fines de mayo de 2021 y completar la inscripción de estudiantes universitarios ordinarios y segundos títulos de licenciatura para fines de junio de 2021. Los departamentos administrativos de admisiones y educación de todos los colegios y universidades deben * * * organizar e implementar la política de publicidad, planes de inscripción, exámenes y admisión de la segunda licenciatura, etc.
6. Establecer una correcta orientación laboral. Hacer un buen trabajo en la implementación del "Plan General para profundizar la reforma de la evaluación educativa en la nueva era" emitido por el Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado. Los departamentos de educación provinciales deben coordinar y cooperar con los departamentos pertinentes para promover que las agencias gubernamentales y del partido, las instituciones públicas y las empresas estatales tomen la iniciativa en el cambio de la orientación laboral de "sólo escuelas prestigiosas" y "sólo calificaciones académicas". En los anuncios de contratación y las operaciones reales, la institución de graduación, la experiencia de estudio en el extranjero (en el extranjero) y el modo de estudio (a tiempo completo o parcial) no se utilizarán como condiciones restrictivas.
Los colegios y universidades de varios lugares deberían establecer un sistema de lista negra de contratación para los empleadores que tengan problemas de discriminación laboral, fraude y otros serán incluidos en la lista negra, y se emitirán advertencias periódicas a los graduados.
En segundo lugar, ampliar activamente los empleos orientados al mercado
7. Establecer un nuevo mecanismo para ampliar el empleo. Establecer un Comité Directivo para el Empleo y el Emprendimiento de Graduados Universitarios para reunir ampliamente recursos de empleo y emprendimiento socializados y orientados al mercado. Organizar y realizar una serie de actividades para conectar la oferta y la demanda de empleo y emprendimiento en provincias clave, ciudades clave, industrias clave, pequeñas y medianas empresas, etc. Las universidades de diversas regiones deberían ponerse en contacto de forma proactiva con los empleadores y las agencias de contratación para ampliar las fuentes de información laboral a través de diversos métodos. Fomentar la organización de actividades de reclutamiento regionales, industriales y de alianzas.
8. Ampliar el espacio laboral en campos emergentes. Los colegios y universidades de diversos lugares deberían aprovechar la economía de plataformas, disfrutar de las oportunidades de empleo en la economía y guiar a los graduados para que utilicen sus ventajas intelectuales para encontrar empleo e iniciar negocios en industrias estratégicas emergentes. Se anima a los graduados a encontrar empleo en manufactura avanzada, agricultura moderna, industrias de servicios modernas y otros campos a través de múltiples canales. Cooperar con los departamentos pertinentes para mejorar la seguridad social y las políticas flexibles de apoyo al empleo.
9. Seguir fomentando el emprendimiento y la creación de empleo. Incrementar el apoyo al “emprendimiento e innovación masivos” y trabajar con los departamentos relevantes para implementar políticas preferenciales para que los estudiantes universitarios inicien sus propios negocios. Continuar organizando el Concurso Internacional de Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios “Internet +” de China. Organizar y llevar a cabo "Actividades especiales de servicios de emprendimiento para graduados universitarios" para aprovechar al máximo el papel de las bases de incubación de emprendimiento, promover el crecimiento y desarrollo de proyectos premiados en diversos concursos de innovación y emprendimiento e impulsar a más graduados a encontrar empleo. .
10. Fomentar las prácticas laborales. Establecer una plataforma nacional de información sobre prácticas laborales para graduados universitarios para recopilar y publicar información sobre puestos de prácticas laborales para graduados universitarios. Los colegios y universidades de diversos lugares deberían considerar las pasantías como un canal importante para promover el empleo, acelerar la mejora de los sistemas de gestión de pasantías laborales, profundizar la cooperación entre escuelas y empresas, construir bases de pasantías laborales para estudiantes universitarios, desarrollar más puestos de pasantías laborales y promover más los graduados encuentren empleo a través de pasantías. Cooperar con los departamentos pertinentes para implementar el "Plan de tres años de pasantías para millones de jóvenes", brindar servicios de empleo continuo y promover a los graduados desempleados para que participen en pasantías laborales.
En tercer lugar, mejorar aún más el nivel de los servicios de orientación laboral
11. Mejorar la eficacia del empleo y la educación. Los colegios y universidades de diversos lugares deben considerar el empleo de los graduados como una parte importante de la educación moral y una parte importante de las "tres rondas de educación", y mejorar constantemente el sistema de trabajo de "empleo y educación ideológica y política". Llevar a cabo actividades de educación laboral con "perspectivas de éxito, perspectivas profesionales, perspectivas de empleo" como núcleo y guiar a los graduados para que integren su búsqueda de ideales personales en el nuevo viaje de construir un país moderno a través de conferencias sobre la situación política, orientación demostrativa, etc., y Participar activamente en grandes proyectos nacionales, Grandes proyectos y áreas importantes.
12. Reforzar la educación para el desarrollo profesional y la orientación laboral. Fortalecer la educación para el desarrollo profesional de los estudiantes universitarios y organizar actividades como el “Mes Nacional de Actividades Educativas para el Desarrollo Profesional de los Estudiantes Universitarios”. Organizar una clase transmitida en vivo de bienestar público sobre "Orientación laboral en Internet Plus", establecer una "Base de datos nacional de expertos para orientación laboral y empresarial para estudiantes universitarios" y crear un "Curso de oro de maestría" para orientación laboral y empresarial para estudiantes universitarios. Los colegios y universidades de diversos lugares deben llevar a cabo actividades de desarrollo profesional y orientación laboral para estudiantes de diferentes grados, brindar servicios de consulta sobre desarrollo profesional y consulta psicológica laboral y guiar a los estudiantes para que establezcan una mentalidad laboral saludable, positiva y racional.
13. Construir una plataforma de servicios de empleo de alta calidad. Fortalecer el nivel de informatización de los servicios de empleo, optimizar y mejorar el "Servicio de contratación de la red de campus 24365", construir la "Plataforma de empleo inteligente 24365 para graduados universitarios", construir un sistema de servicios de empleo de alta calidad compartido por el ministerio, la provincia y la escuela, y organizar el empleo del personal de la universidad y la tutoría de las clases de graduación. Los miembros y graduados pueden registrarse para su uso. Todos los colegios y universidades de todo el país deben participar en la implementación del "Plan de carrera 24365", recopilar con precisión los requisitos laborales y las intenciones de búsqueda de empleo y enviar con precisión información laboral a los graduados universitarios. Optimizar y mejorar los servicios de empleo en línea de las escuelas locales para mejorar la precisión y eficacia de la búsqueda de empleo.
14. Reforzar la ayuda al empleo para grupos clave. Implementar acciones para mejorar el empleo y el emprendimiento de los graduados de familias de bajos ingresos, minorías étnicas, personas con discapacidad y otros grupos clave, y llevar a cabo capacitación en materia de empleo y emprendimiento para los graduados de grupos clave. Los colegios y universidades de diversos lugares deberían establecer cuentas de asistencia laboral para graduados de familias de bajos ingresos y brindar asistencia específica de acuerdo con los requisitos de "una persona, un grado" y "una persona, una política" para ayudar a los estudiantes pobres que están dispuesto a encontrar empleo encuentre empleo lo antes posible. Continuar implementando la acción "una pandilla-uno" para el empleo y el espíritu empresarial de los graduados de universidades de todo el país y de las universidades de Hubei, ampliar la connotación de cooperación y promover el desarrollo en profundidad de la acción "una pandilla-uno" .
En cuarto lugar, mejorar la evaluación estadística del empleo.
15. Mejorar el mecanismo estadístico de empleo de los graduados.
Promover el uso de la "Plataforma Nacional de Registro en Línea de Destinos de Graduación y Firma de Graduados Universitarios" para lograr el intercambio sincronizado y en tiempo real de datos de empleo a nivel ministerial, provincial y escolar. Cuando las condiciones lo permitan, las localidades y universidades pueden explorar métodos de estadísticas de empleo, como la presentación de informes directos sobre los graduados, la revisión a nivel de escuela y la verificación provincial. Mejorar los mecanismos de informes semanales de progreso de contratos y de informes mensuales de empleo. Continuar monitoreando la situación laboral de los graduados. Se encomienda a la Oficina Nacional de Estadísticas la realización de una encuesta por muestreo sobre la situación laboral de los graduados. A partir de 2020, en diversas tareas de supervisión y evaluación, los departamentos administrativos de educación provinciales proporcionarán de manera uniforme datos sobre la tasa de empleo inicial de los colegios y universidades de la región.
16. Mejorar el mecanismo de verificación de las estadísticas de empleo. Implementar estrictamente las "cuatro prohibiciones estrictas" sobre el trabajo laboral, prohibir a los graduados firmar acuerdos laborales y contratos laborales de cualquier forma, prohibir que los certificados de graduación y títulos de grado estén vinculados a los contratos de los graduados, prohibir a los graduados firmar acuerdos laborales falsos por motivos de fideicomiso de registro del hogar, que prohíbe la graduación Las prácticas estudiantiles y los materiales de certificación de aprendices se utilizan como materiales de certificación de empleo para garantizar la autenticidad y precisión de las estadísticas de empleo. Establecer un mecanismo de consulta de datos laborales y confiar a agencias externas la realización de verificaciones aleatorias de los datos laborales. Establecer mecanismos de presentación de informes de estadísticas de empleo a nivel departamental y provincial y publicar líneas directas de presentación de informes y direcciones de correo electrónico de manera unificada. Cualquier informe sobre el nombre real será investigado y se responderá a la persona interesada dentro de los 5 días hábiles.
17. Evaluación integral de la promoción del empleo. Los colegios y universidades de varios lugares deberían reformar el mecanismo de evaluación del empleo y establecer un sistema de índice de evaluación del empleo jerárquico y clasificado. Promover a los graduados para que encuentren empleo en la región occidental, las bases, las áreas remotas difíciles y las áreas clave será una parte importante de la evaluación y valoración del trabajo laboral en colegios y universidades. Mejorar el sistema de informes sobre la calidad del empleo para los graduados universitarios y aprovechar al máximo el efecto de retroalimentación de la situación laboral de los graduados universitarios en las admisiones universitarias, las materias y especialidades y la formación de talentos. Continuar promoviendo encuestas de seguimiento a gran escala sobre la situación laboral de los graduados universitarios.
Verbo (abreviatura de verbo) fortalecer el liderazgo y la garantía organizacional
18. Implementar el “proyecto de alto nivel” de empleo. Los colegios y universidades de todo el país deberían incluir el empleo en la importante agenda de los grupos de liderazgo en todos los niveles. Los colegios y universidades deben establecer un grupo de liderazgo laboral, con el camarada responsable principal como líder del equipo y el camarada responsable como líder adjunto del equipo. Los departamentos, profesores y personal relevantes * * * participarán para formar un patrón de trabajo para todos los empleados. conseguir empleo y promover el empleo. Promover el establecimiento de un mecanismo para que los departamentos de educación, universidades y departamentos de recursos humanos y seguridad social proporcionen conjuntamente servicios de empleo para graduados, y promover políticas públicas de empleo y recursos de servicios para beneficiar a más graduados universitarios.
19. Reforzar la supervisión e inspección del empleo. Establezca un mecanismo clave de supervisión, y el Ministerio de Educación incluirá el empleo de graduados en contenidos importantes como la inspección de las principales decisiones y despliegues educativos del Comité Central del Partido, la evaluación del desempeño de las responsabilidades educativas de los gobiernos populares provinciales, la evaluación de disciplinas y carreras, y la evaluación anual de los líderes universitarios. Supervisar e inspeccionar oportunamente el progreso laboral de los graduados universitarios en todo el país. Los colegios y universidades de varias regiones deben establecer y mejorar los mecanismos de supervisión, notificación, entrevista y rendición de cuentas del empleo.
20. Reforzar la construcción de población activa. Todos los colegios y universidades en diversos lugares deben fortalecer aún más la garantía de empleo para los graduados universitarios, implementar estrictamente los requisitos de "cuatro en el lugar" para agencias de empleo, personal, lugares y fondos, y asignar y fortalecer el empleo a tiempo completo a nivel escolar. personal de acuerdo con las normas pertinentes. Realizar periódicamente formación en habilidades empresariales para mejorar la calidad profesional. Alentar a las universidades y departamentos a establecer asesores laborales y establecer y mejorar un mecanismo a largo plazo para que todos los empleados participen en el empleo. Todas las localidades deben incluir la implementación por parte de colegios y universidades de los requisitos de "cuatro establecidos" y la construcción de equipos de empleo como componentes importantes de la supervisión del progreso del empleo.
21. Seleccionar trabajos típicos que promuevan el empleo y el emprendimiento. Aprovechar al máximo el papel típico de demostración y liderazgo en materia de empleo y emprendimiento, centrarse en descubrir modelos sobresalientes que surjan en el empleo y el emprendimiento de los graduados, lanzar una colección a nivel nacional de casos típicos de empleo y emprendimiento para graduados universitarios, y resumir y promover estudios avanzados. experiencia en diversas formas. Alentar a las universidades locales a cultivar experiencias típicas en la selección de árboles para promover el empleo y el espíritu empresarial, y organizar la selección de una serie de casos destacados y resultados destacados.
22. Realizar activamente servicios de empleo en el marco de una prevención y control epidémicos normalizados. Los colegios y universidades de diversos lugares deben formular planes de empleo para responder a la epidemia basándose en las condiciones locales para la prevención y el control de la epidemia del nuevo coronavirus, a fin de garantizar una prevención y control científicos y eficaces y un reclutamiento seguro y ordenado. De acuerdo con los requisitos locales de prevención y control de epidemias, los colegios y universidades deben crear condiciones para ayudar a los graduados a participar en pasantías y entrevistas, y a los empleadores para llevar a cabo actividades de publicidad y contratación.
23. Hacer un buen trabajo en trabajos de resumen y publicidad de empleo. Mejorar el mecanismo de publicidad y orientación sobre el empleo, llevar a cabo una serie de actividades como el "Mes de la publicidad sobre la política de empleo y emprendimiento de los graduados universitarios" y el "Programa nacional de vídeos cortos típicos sobre el empleo y el emprendimiento de los estudiantes universitarios", dar a conocer enérgicamente las políticas y medidas nacionales y locales para apoyar el empleo y el espíritu empresarial de los graduados universitarios, y crear una atmósfera de buena opinión pública en toda la sociedad que apoye el empleo. Los colegios y universidades de diversos lugares deberían hacer un buen uso de los diversos canales de medios para publicitar y promover buenas prácticas y experiencias en la promoción del empleo.
De acuerdo con los requisitos de este aviso y con base en las condiciones reales, los colegios y universidades de diversos lugares deben llevar a cabo acciones profundas de promoción del empleo y el emprendimiento, formular planes de trabajo específicos y resumir el progreso de manera oportuna. manera. Los planes de trabajo y resúmenes de trabajo de empleo y emprendimiento para los graduados de 2021 de colegios y universidades generales deben presentarse al Ministerio de Educación antes del 10 de febrero de 2020 y el 31 de agosto de 20265438, respectivamente.