Examen provincial de Anhui 2020: cómo eliminar opciones incorrectas en preguntas detalladas
1. Hacer algo de la nada: se refiere principalmente a un concepto, pregunta o conclusión involucrada en la opción, que no se menciona en el texto original. . Especialmente cuando aparece la opción de comparar dos cosas, el texto original generalmente no se comparará.
2. Sustituir conceptos: Los interrogadores suelen establecer opciones incorrectas al sustituir objetos, tiempos, cantidades, rangos, etc. Tales como: poner? ¿minoría? ¿explicar? ¿Todo? ,¿poner? ¿futuro? ¿explicar? ¿Ahora? .
3. Grado: Si hay algunos signos absolutos en las opciones, como por ejemplo: todos, para siempre, cualquiera, sólo, etc. , debemos tratarlos con precaución. Preste atención también a algunos signos relativos: tal vez, tal vez, probablemente, aunque, fácilmente, a menudo, etc.
A continuación, sentémoslo a través de temas específicos:
Ejemplo (2019- Estado -54) El uso excesivo o abuso global de antibióticos ha llevado a que los microorganismos resistentes a los medicamentos se conviertan en el pilar de la enemigo mortal de la industria antibiótica tradicional. Encontrar una solución a este dilema es el foco de la investigación y el desarrollo de los científicos en antibióticos de todo el mundo, y también determinará el enfoque y la dirección del desarrollo futuro de la industria farmacéutica. Como nuevo tipo de antibiótico, la feromona tiene un nuevo mecanismo bactericida. Al formar canales de iones letales en la membrana celular bacteriana, el contenido bacteriano se filtra y se agota la energía, matando así a las bacterias. Todos los microorganismos con biopelículas bimoleculares de lípidos no pueden escapar de esta muerte. Las feromonas tienen muchas ventajas, como seguridad, fuerte efecto bactericida y resistencia a los medicamentos. La eficacia bactericida es cientos o incluso decenas de miles de veces mayor que la de los antibióticos convencionales.
Según este pasaje, las siguientes afirmaciones son correctas:
A. El mecanismo bactericida de las feromonas es similar al de los antibióticos convencionales.
B. A los antibióticos tradicionales les resulta difícil penetrar las membranas biológicas bimoleculares lipídicas.
Las feromonas C. son letales para microorganismos específicos.
D. El uso excesivo de feromonas puede provocar resistencia a los medicamentos.
Respuesta c
¿La solución al problema, punto a, viene de la tercera línea del párrafo? Como nuevo tipo de antibiótico, ¿la feromona tiene un nuevo mecanismo bactericida? ¿Sabes? ¿El mecanismo bactericida de las feromonas es similar al de los antibióticos convencionales? Errores de expresión, eliminar; inciso b, ¿no mencionados en el párrafo? ¿Antibióticos tradicionales? , que pertenece a la nada, está excluido según el artículo, inciso c? ¿Todos los microorganismos con biopelículas bimoleculares lipídicas no pueden escapar de esta matanza? ¿Sabes? ¿Las feromonas son dañinas para microorganismos específicos? ¿existir? ¿Microorganismos específicos? ¿Puedes referirte a él? ¿Microorganismos con biopelículas bimoleculares lipídicas? , ¿La declaración de opción es correcta; punto d, según la oración final? ¿Las feromonas tienen muchas ventajas, como seguridad, fuerte efecto bactericida y ausencia de resistencia a los medicamentos? ¿Sabes? ¿Puede el uso excesivo de feromonas provocar resistencia a los medicamentos? Se elimina la contradicción entre expresión y significado literario. Entonces la respuesta correcta es c.