La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 23 programas de estudios de matemáticas para exámenes de ingreso de posgrado y 22 diferencias

23 programas de estudios de matemáticas para exámenes de ingreso de posgrado y 22 diferencias

No hay diferencia.

El repaso de matemáticas para el examen de ingreso a posgrado generalmente se divide en las siguientes cuatro etapas: etapa básica, etapa intensiva, etapa de sprint y etapa de perfeccionamiento. Analizamos principalmente los métodos de aprendizaje en la etapa básica de matemáticas del examen de ingreso a posgrado. La clave para revisar la etapa básica de las matemáticas del examen de ingreso de posgrado es sentar una base sólida y resaltar los puntos clave. Si desea obtener puntajes altos en el examen de posgrado de matemáticas, debe realizar un plan de estudios científicos. Sólo así podrás dominar los conocimientos matemáticos de forma rápida y eficaz. Para completar el repaso de la etapa básica con calidad y cantidad, el repaso de matemáticas avanzadas debe comenzar lo antes posible para poder completar a tiempo las tareas principales de esta etapa antes de finales de junio. En la etapa básica, la revisión de matemáticas avanzadas debe centrarse en los conocimientos básicos, y la revisión debe centrarse en el aprendizaje y la comprensión de los conocimientos básicos. Para hacer un buen uso de los materiales que tenemos a mano lo más importante son los libros de texto, y los libros de texto de matemáticas no son más que conceptos, teoremas, fórmulas, ejemplos y ejercicios. En el proceso de revisión, la revisión de teoremas y fórmulas es la parte más importante y rápida, por lo que debemos concentrarnos en estudiar los teoremas y fórmulas del libro de texto, usar los ejemplos del libro de texto para comprender y usar los ejercicios después de clase para aprender. para aplicarlos. La parte conceptual también es muy importante para las matemáticas avanzadas, pero los conceptos de las matemáticas avanzadas suelen ser abstractos y difíciles de entender.

La etapa intensiva es durante las vacaciones de verano, por lo que antes de hablar de las tareas de la etapa intensiva, es necesario recordar a los candidatos que estas vacaciones de verano son muy importantes para el examen de ingreso al posgrado y no deben desperdiciarse. . En la etapa de fortalecimiento, la tarea principal debería seguir siendo la revisión de los conocimientos básicos. Los candidatos no deben impacientarse. La razón por la que otorgan tanta importancia a la revisión de conocimientos básicos es porque el programa de estudios del examen de ingreso de posgrado estipula claramente que los candidatos examinan la aplicación de conceptos básicos, teorías básicas y métodos básicos, y las preguntas básicas tienen puntuaciones relativamente altas. en las preguntas del examen anual, por lo que sentar una buena base es la garantía fundamental para obtener puntuaciones altas. Sin embargo, en la etapa intensiva la revisión de conocimientos básicos es diferente a la etapa básica, y debe realizarse de forma temática. Al realizar algunos ejercicios de alta calidad divididos en módulos, por un lado, se puede lograr una segunda revisión de los conocimientos básicos y al mismo tiempo mejorar la capacidad de resolución de problemas de los candidatos. Para lograr mejor este objetivo, los ejercicios realizados en esta etapa son clave. Para garantizar la calidad y cantidad de los ejercicios seleccionados, puedes incluso elegir algunas preguntas difíciles para practicar. En la etapa de mejora, las tareas de aprendizaje son relativamente pesadas. En este momento, los candidatos pueden aumentar adecuadamente el tiempo de revisión de matemáticas avanzadas. Hay dos tareas principales: La primera es hacer las preguntas. De hecho, el aprendizaje de las matemáticas nunca puede separarse de la resolución de problemas. La capacidad y la velocidad para resolver problemas son criterios importantes para medir el desempeño matemático de un estudiante, por lo que la primera tarea en la etapa de mejora es resolver problemas. Sin embargo, los tipos de preguntas en este momento son diferentes a los de las dos etapas anteriores, y el propósito también es diferente. Primero, si hace una pregunta incorrecta, elimine las preguntas incorrectas que haya hecho antes y hágala nuevamente para evitar errores similares causados ​​por la inercia del pensamiento. En segundo lugar, tenemos que hacer preguntas de exámenes anteriores. Cada materia debe atraer la atención de todos los candidatos, porque la calidad de las preguntas de exámenes anteriores es muy alta y la dificultad y estructura de los exámenes son las más cercanas a las preguntas que obtendrán los candidatos. la sala de examen. Es mejor modularizar las preguntas del examen de años anteriores para que, en el proceso de responder las preguntas del examen, pueda descubrir los puntos de conocimiento que faltan y consolidar los conocimientos adquiridos. Otra tarea muy importante es sistematizar los puntos de conocimiento en esta etapa. A juzgar por la revisión de los conocimientos básicos en las dos etapas, básica e intensiva, debería ser más apropiado clasificar el sistema de conocimientos y el marco de conocimientos en la etapa de mejora. Por un lado, el establecimiento de un sistema de conocimiento puede ayudar a los candidatos a memorizar puntos de conocimiento y, por otro lado, puede ayudar a los candidatos a ampliar su pensamiento al resolver problemas, por lo que el establecimiento de un sistema de conocimiento es necesario.