El Ministerio de Educación exige que los estudiantes de primaria lean en 2021.

El primer grado requiere 20.000 palabras, el segundo grado requiere 30.000 palabras, el tercer grado requiere 200.000 palabras, el cuarto grado requiere 250.000 palabras, el quinto grado requiere 450.000 palabras y el sexto grado requiere 550.000 palabras. Entre los 6 y los 12 años es la época dorada para el rápido desarrollo de la capacidad de lectura. En estos seis años, podría decirse que nada es más importante que mejorar enormemente el desarrollo de las habilidades lectoras.

La inteligencia de un niño es como una semilla, necesita condiciones para germinar y crecer. Esta condición es lectura masiva y juego práctico.

Si un niño nunca ha leído un buen libro, o incluso un libro con más de 654,38 millones de palabras, pero dedica mucho tiempo a los libros de texto escolares y a muchos deberes, entonces el talento y la inteligencia del niño morirá de hambre prematuramente.

El enfoque de la escuela primaria no está en las calificaciones, sino en la lectura. Descuidar la lectura en la escuela primaria provocará grandes pérdidas en el desarrollo futuro de los niños.

Este tipo de pérdida comenzó a aparecer en la escuela secundaria. Muchos profesores de secundaria son conscientes de un fenómeno extraño: aquellos niños que lograron puntajes altos invirtiendo todo su tiempo y energía en la escuela primaria verán que sus puntajes bajan rápidamente después de ingresar a la escuela secundaria. Cuanto más estudian, más cansados ​​se vuelven. y cuanto menos aprenden; un niño que tiene calificaciones promedio pero que lee bien y está bien informado tiene buenas calificaciones y un gran potencial.

Esta situación es aún más grave en la secundaria. Después de ingresar a la sociedad, esta diferenciación se vuelve aún más extrema cuando el desarrollo de una persona requiere capacidad de trabajo en lugar de expedientes académicos.