¿Es difícil el examen de ingreso a la universidad de inglés de Zhejiang de 2022?

Este artículo requiere que la enseñanza de inglés en la escuela secundaria no solo preste atención al conocimiento del idioma, sino también a la pragmática, el pensamiento y la cultura. La jerarquía del procesamiento de la información es la base más importante para formular preguntas en exámenes anteriores. La enseñanza de inglés en la escuela secundaria debe fortalecer continuamente la enseñanza de la lectura y la investigación sobre la enseñanza de la lectura. Los maestros de inglés de la escuela secundaria deben fortalecer sus propias habilidades de interpretación de textos y enseñanza de la lectura, y luego pensar en la enseñanza del inglés en múltiples direcciones, múltiples niveles y múltiples ángulos, enfocándose en lo básico. , capacidades integrales de aplicación del idioma y El cultivo de estrategias de aprendizaje crea oportunidades para ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades de pensamiento durante el proceso de aprendizaje del idioma y mejora la enseñanza del inglés en función de las competencias básicas. Independientemente de si la futura prueba del "gran ensayo" es una escritura sumativa o una escritura continua después de la lectura, prestar total atención a la enseñanza de obras literarias y prosa clásica estadounidense, y experimentar la apreciación y el pensamiento del lenguaje son las principales prioridades de la enseñanza de inglés en la escuela secundaria. e investigación.