¿Cuál es el día auspicioso del zodíaco a partir de septiembre de 2015?
Creo que todo el mundo sabe lo más importante de un edificio de gran altura, y son los cimientos. Al igual que un gran árbol no puede crecer sin las raíces que están entrelazadas en el suelo, así que elige empezar. construcción. El cielo se llama Qi Ji. Para un día tan importante, debes elegir un día bueno y auspicioso. Entonces, ¿cuáles son los días propicios de septiembre de 2015? Echemos un vistazo a continuación.
2 de septiembre de 2015 en el calendario gregoriano, martes, noveno día de agosto de 2015 en el calendario lunar, choca con el caballo (Geng Wu) y es malvado: construye pilares rompedores, levanta vigas, construye casas, poner los cimientos, poner puertas de piedra, entierro, romper la tierra, abrir el mercado, establecer escrituras para comprar propiedades, hacer estufas y construir puentes
19 de septiembre de 2015 en el calendario gregoriano, Gan Liu,. Agosto de 2015 en el calendario lunar, sábado, Chonglong (Renchen), mala suerte en el norte. Es apropiado casarse, aceptar sacrificios, cancelar viajes y abrir el mercado Liang Qi, Ding Gide, construir una casa y cerrar el. Tabúes: construir templos, funerales, talar, fabricar estufas y construir barcos
24 de septiembre de 2015 en el calendario gregoriano, miércoles, primer día de septiembre en el calendario lunar de 2015, chocando con el dragón. (Ren Chen) en el norte es apropiado subir: Liang An hizo una cama, barrió la casa, buscó tratamiento médico, colocó bloques de piedra, construyó una casa y construyó una casa Tabú: construir un templo, realizar funerales. , tala, fabricación de estufas y construcción de barcos
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上篇: Preguntas reales del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2016Ajuste moderado y progreso constante: interpretación de los cambios en la descripción de las materias chinas del examen de ingreso a la universidad de 2016 (Documento de la Academia de Changzhou); Inscripción en colegios y universidades generales de Ciencias de la Educación (Documento Jiangsu) en todo el país Las instrucciones de examen unificadas son la base principal para las preguntas del examen de ingreso a la universidad y también tienen una importante importancia rectora para la revisión y preparación de escuelas primarias, maestros y estudiantes. En la sección "Ideas rectoras de propuestas", las expresiones que se han utilizado durante muchos años se han simplificado, pero el contenido básico sigue siendo la base y los principios de la propuesta, los requisitos para seleccionar la propuesta y las características de la asignatura china. propuesta y orientación valorativa de la educación básica. La sección "Requisitos de capacidad de prueba" es exactamente la misma que antes. En la sección "Contenido y requisitos del examen", que preocupa especialmente a las escuelas y los profesores, se encuentran principalmente los siguientes cambios: En primer lugar, se ha ajustado el alcance del examen. Para la sección de poesía y prosa antigua de la escuela secundaria, el tema sigue siendo 30, y también están "Hui Huan" (Ir solo a la torre oeste sin decir una palabra) de Li Yu y "¿Cuándo vendrá la luna brillante?" ?" Ambos fueron agregados, pero "El orgullo del pescador" de Fan Zhongyan y "Jiangchengzi" (El viejo charlando con el joven) de Su Shi no se incluyeron en el examen de este año. El contenido de lectura de los clásicos en el examen de ingreso a la Universidad de Artes Liberales se cambió del poema de Rabindranath Tagore (originalmente "Bird") a "La Diosa" de Guo Moruo. El resto del contenido es el mismo que el año pasado. En segundo lugar, la descripción de los puntos de prueba individuales ha cambiado, lo que puede tener un impacto en las propuestas y la preparación de las pruebas. Hay dos puntos principales. En primer lugar, después de "resumir los puntos principales del contenido" según los requisitos integrales de la lectura y el análisis de la poesía antigua, se elimina "resumir el significado central" para hacer la expresión más concisa y dar más espacio a la proposición. "Punto de contenido" puede referirse al contenido principal del material de texto, o puede referirse al contenido relativamente menor que solo involucra una parte del texto. El segundo punto es el segundo punto de los requisitos básicos del nivel de escritura. Cambie "cumplir con los requisitos estilísticos" por "incorporar características estilísticas". "Conformidad" obviamente requiere más amplitud, mientras que "encarnación" significa relajar rasgos estilísticos. Otros cambios son ajustes en el texto, buscando que la expresión sea concisa y rigurosa sin entrar en detalles. Por ejemplo, el punto (1) en "Investigación y examen de lectura del chino moderno" elimina la "psicología nacional y el espíritu humanista implícitos" y cambia el "significado" al "explorar el significado de la obra" por "implicaciones". Los cambios han sido grandes, pero el contenido de la prueba y el nivel de habilidad no han cambiado sustancialmente. Otro ejemplo es que el número de preguntas sobre "Uso del lenguaje y los caracteres" se ha ajustado de 4 a 5, lo que concuerda con las propuestas de los últimos dos años. Además, los "Ejemplos de tipos de preguntas típicos" también se actualizan como de costumbre, utilizando dos preguntas del examen nacional de 2015. La descripción de la prueba de idioma chino de 2016 ha sido moderadamente afinada en contenido y expresión, pero la capacidad y el enfoque de las preguntas no han cambiado, lo que refleja la búsqueda del progreso manteniendo la estabilidad. Al revisar y prepararse para los exámenes, debe comprender con precisión las instrucciones de la prueba, cambiar efectivamente la tendencia de enfatizar el conocimiento sobre las habilidades, los problemas sobre los problemas, el entrenamiento sobre la lectura y las conclusiones sobre el proceso, establecer un nuevo concepto orientado hacia la capacidad y la alfabetización. , refinar su pensamiento y aprender a comprender y resumir. La lectura de textos modernos debe abandonar las ideas y estrategias de "revisión nivel por nivel", enfatizar la percepción general, lograr la integración del contenido ideológico y las formas de expresión, y ayudar a los estudiantes a mejorar sus habilidades. la capacidad de interpretar diferentes tipos de textos; la escritura debe fortalecer el entrenamiento del pensamiento y esforzarse por mejorar el nivel cognitivo de los estudiantes, comprender las características básicas de varios estilos literarios y centrarse en la expresión personalizada de la emoción y la racionalidad. "Habilidad" primero, "pensamiento" primero - Interpretación de los cambios en las instrucciones del examen de inglés del examen de ingreso a la universidad de 2016 (volumen Jiangsu) Chen, Instituto de Ciencias de la Educación de la ciudad de Yancheng, las instrucciones del examen de inglés del examen de ingreso a la universidad nacional de 2016 se basan en el año pasado hizo las modificaciones apropiadas. Si bien se mantiene el objetivo general y la estructura sin cambios, se han reemplazado, modificado y complementado algunos ejemplos típicos. El sistema de explicación del examen de inglés de Jiangsu 2016 es coherente, refleja las características de reforma e innovación y desempeña un papel de liderazgo y orientación positivo en la preparación para el examen de ingreso a la universidad. 1. Los principales cambios y significado de las notas del examen de inglés de 2016 Después de estudiar las notas del examen de inglés de 2016, creemos que se destacan dos mensajes clave: primero, se destaca el concepto básico de "hacer las cosas en inglés". En la sección de preguntas típicas para completar los espacios en blanco, se han reemplazado varias preguntas típicas. Los nuevos ejemplos resaltan el importante papel del contexto en el proceso en el que los candidatos responden preguntas, resaltan el sentido del tiempo y la viveza del uso del lenguaje y se centran en los usuarios y estudiantes del lenguaje que pueden encontrar en la vida real de acuerdo con las condiciones y entornos específicos requeridos. talento. El segundo es prestar más atención a las habilidades de pensamiento de alto nivel. La presentación de la expresión escrita se basa en los gráficos, imágenes y entradas de información de texto existentes, y agrega una nueva forma de "texto + gráfico". El cambio en el método de presentación muestra que las preguntas del examen de ingreso a la universidad prestarán más atención a evaluar las habilidades de pensamiento avanzado de los candidatos, como análisis, razonamiento y evaluación, y al mismo tiempo prestarán más atención a la calidad del lenguaje de los candidatos, es decir, calidad de pensamiento, capacidad cognitiva y alfabetización cultural, para guiar a los candidatos fuera del círculo vicioso de los exámenes mecánicos. 下篇: Cinco cuentos históricos modernosHistoria del primer ministro Zhou-1 leyendo para el ascenso de China. Al comienzo del nuevo semestre, el director Wei de la Escuela Modelo Shenyang Dongguan preguntó a los estudiantes: ¿cuál es el propósito de estudiar? Entonces alguien respondió: "Es para que mi papá estudie". Alguien respondió: "Leer es un regalo". Otros dijeron: "Leer por el honor de ser dintel". Cuando el director Wei pidió pasar lista, alguien estaba sentado atrás. fila Se puso de pie y respondió solemnemente: "Leyendo para el ascenso de China". 2 Zhou Enlai - Historia 2 A principios de la década de 1960, el personal que rodeaba a Zhou Enlai aprovechó la oportunidad de la visita al extranjero del Primer Ministro para proteger y reforzar el edificio. Sólo hicieron una decoración interior sencilla, sustituyendo cortinas, lavabos y bañeras. Zhou Enlai estaba muy enojado después de regresar a casa y los criticó severamente. Luego, dijo con seriedad a la gente que lo rodeaba: "Como Primer Ministro, tuve un buen comienzo y tuve una gran influencia; un mal comienzo también afectó a un área grande. Por lo tanto, debo exigirme estrictamente... Gastan tanto dinero ¿Qué pensará la gente de que mi casa esté tan bien construida? Una vez que todos aprendan a construir casas, ¿qué impacto tendrá esto en la gente?" Los comentarios de Zhou Enlai invitan a la reflexión. A partir de entonces nadie se atrevió a hablar de la reforma de la casa. 3 Lin Zexu - Destruyendo el opio en Humen 3 En marzo de 1839, Lin Zexu llegó a Guangzhou y el movimiento antitabaco comenzó rápidamente. Mientras intensificaba sus esfuerzos para rectificar la defensa costera, también controlaba estrictamente a los traficantes de tabaco, por un lado, restringía la entrega de opio a los traficantes de tabaco extranjeros; Lin Zexu dijo en un aviso a los traficantes de tabaco extranjeros: "Mientras no se agote el opio, este ministro no regresará". Debido a la actitud firme de Lin Zexu, las medidas poderosas y el apoyo del pueblo, los traficantes de tabaco extranjeros se vieron obligados. entregar dos piezas de tabaco. Miles de cajas de opio. Lin Zexu ordenó la destrucción pública del opio en Humen y dirigió a funcionarios de todos los tamaños para que lo supervisaran personalmente. Pidió a la gente que pusieran el opio en dos grandes estanques excavados, que pusieran agua salada en los estanques, que remojaran el opio durante mucho tiempo y que añadieran cal viva para hervir el agua y destruir el opio. Fueron necesarios 22 días para destruir todo el opio incautado. Esta es la mundialmente famosa destrucción del opio en Humen. La justa acción de vender cigarrillos se ha ganado el apoyo de la mayoría de la gente. Decenas de miles de personas miran la playa de Humen todos los días y aplauden. Al ver esta situación, los extranjeros también admiran la determinación de Lin Zexu de prohibir fumar. La Guerra del Opio de Humen fue una página gloriosa en la lucha antiimperialista de la historia moderna de China. La victoria del movimiento antitabaco liderado por Lin Zexu fue la primera gran victoria en la historia de la lucha antiagresión del pueblo chino. Esta hazaña salvaguardó la dignidad y los intereses del país y fortaleció el espíritu de lucha del pueblo chino. 4 Liang Qichao - En septiembre de 1898, Liang Qichao salió clandestinamente del país en un buque de guerra japonés. Tres años más tarde, otro joven, Zhou Shuren, pasó por la escuela Shuilei Road en el barco Daishen Maru y vino a Japón a estudiar. Dos pioneros del pensamiento ilustrado chino moderno llegaron a Tokio uno tras otro. Aunque nunca se habían conocido, eran tan cercanos que casi al mismo tiempo hicieron de la transformación del carácter nacional el tema de sus vidas. Liang Qichao era ocho años mayor que Lu Xun. Cuando tenía poco más de veinte años, siguió a su maestro Kang Youwei y se unió al movimiento reformista. The Times se fundó en 1896 y los artículos escritos por Liang Ren se hicieron populares en todo el país. Sin embargo, con el fracaso del Movimiento de Reforma de 1898 y la supresión de las Fuerzas de Autodefensa en 1899, Liang Qichao obtuvo una comprensión más profunda de la original "iluminación del pueblo y promoción de los derechos civiles". Liang, que estaba exiliado en Japón, aprendió de su experiencia y reanudó su experiencia en la dirección de periódicos. Fundó Qing Yi Bao y defendió la Teoría del Nuevo Pueblo. En ese momento, Lu Xun, que acababa de llegar a Japón, todavía estaba lleno de sueños simples y confusos para el futuro. Aunque está lleno de patriotismo y sinceridad, todavía se limita al nivel de salvar al país a través de la ciencia y la tecnología. Rápidamente me cambié a la medicina por la sencilla razón de que quería ser como mi padre y tratar a los pacientes cuando terminara mis estudios. "Trabajé como médico militar durante la guerra para promover la fe del pueblo chino en la reforma". Pero la crisis de la época siempre irrumpirá de alguna manera en el pecho ardiente de los jóvenes, provocando que sus almas despierten y sus vidas lo hagan. volverse inquieto. Después del incidente de la presentación de diapositivas, Lu Xun abandonó la medicina para dedicarse a la literatura, y transformar el carácter nacional se convirtió en su principal prioridad actual: "Así que nuestra primera tarea es cambiar su espíritu ...". En 1902, Liang Qichao fundó "Xinmin Congbao" inmediatamente después de que dejara de publicarse "Qing Yi Bao", que significa "Xinmin Congbao" desde la universidad. Plantear la consigna de reformar primero el país y reformar primero al pueblo. En 1906, Lu Xun organizó una revista literaria y le dio un nombre muy apropiado: "Nueva Vida". El nombre proviene de la "Divina Comedia" de Dante y coincidía con el significado de "Renacimiento". Los dos pioneros comenzaron a explorar soluciones a los problemas nacionales casi desde el mismo punto de partida. 5 La historia de Lu Xun valorando el tiempo - Un secreto importante del éxito de Lu Xun es valorar el tiempo. Cuando Lu Xun tenía doce años y asistía a una escuela privada en la ciudad de Shaoxing, su padre estaba gravemente enfermo y sus dos hermanos menores aún eran jóvenes. Lu Xun no solo iba a menudo a casas de empeño y farmacias, sino que también tenía que ayudar a su madre con las tareas del hogar.