¿Cuál debería elegir un niño de 8 años para aprender inglés? Oxford, Lincoln, Nuevo Oriental

Cambridge Children's English es una educación temprana en inglés para niños de hasta 6 años.

Presta atención a cultivar el interés. Utilice juegos y poemas para enseñar.

Si tu hijo ya ha empezado a aprender inglés, mi sugerencia es que se centre en los libros de texto.

Si aún no has empezado a aprender, ve a Cambridge para desarrollar tu interés, para que él no quede ajeno al inglés en el futuro.

Método de estudio:

Primero, haz una vista previa de la lección, así estarás más claro en clase y será menos probable que te duermas. En segundo lugar, lo mejor es asistir a clase, preparar cuadernos para materias clave y desarrollar el hábito de tomar notas en clase, como historia y geografía, para que no sea necesario repasar y los objetivos queden claros. Me pregunto si sería mejor para ti estudiar a las 9:30 p. m. desde el primer día de autoestudio. ¿Puedo hablar sobre cómo aprender inglés? Sin mencionar nada más, hay casi 1000 estudiantes entre los 3 primeros de mi escuela secundaria de inglés * * *. Jaja, que asombroso. Nada más que memorizar más textos y entrenar tu sentido del lenguaje. Algunos problemas que antes eran desconocidos se pueden resolver mediante el sentido del lenguaje. Cómo aprender bien chino en la escuela secundaria: la formación de hábitos de estudio:

(1) Conocimientos básicos: palabras nuevas (incluidas las notas debajo del texto y "lectura y escritura" después del texto): Se requiere poder leer, escribir y comprender en silencio el significado de las palabras clave, y seleccionar aleatoriamente el dictado.

(2) Textos, textos antiguos y poemas que deben memorizarse: se memorizan después de terminar el estudio; se requiere recitar un poema antiguo después de clase todos los días (refiriéndose al día en que hay lectura por la mañana). en chino).

(3) Lectura práctica: cada artículo debe hacerse y debe hacerse en serio; haga un buen uso de estos dos ejercicios chinos. El profesor explica el proceso de lectura y presta atención a resumir los métodos de lectura.

(4) Una composición por semana, un comentario breve y composiciones breves organizadas de acuerdo con los requisitos del texto; por lo general, lee más periódicos chinos y revistas semanales de redacción de los principales periódicos.

(5)Requisitos laborales: Actitud seria y letra clara; los padres deben firmar.

(6) Dos minutos de acumulación e intercambio de dichos famosos en cada clase de chino.

(7) Acumulación de idiomas:

(1) Tenga un libro de acumulación de idiomas y extractos de palabras, oraciones, párrafos, modismos, citas famosas, poemas famosos u oraciones que considere hermosas. ;

(2) Prepare tres clásicos que deben leerse este semestre: "La primavera de las estrellas", "Educación del amor" y "Fábulas de Esopo", prepare cuadernos de lectura y tome notas de lectura mientras lee. ; hacer buen uso del libro de texto de autoaprendizaje extracurricular. uno. Dominar los métodos de aprendizaje en el aula para mejorar los efectos del aprendizaje en el aula

El aprendizaje de matemáticas debe cumplir con los "cinco puntos", es decir, escuchar, ver, hablar, pensar y manos.

Escucha: Durante la conferencia, escuche los puntos clave y las dificultades del conocimiento enseñado por el profesor, y escuche el contenido de las respuestas de los estudiantes a las preguntas.

Llamador de la atención: Conecta el conocimiento del libro con lo que el profesor enseña en clase.

Boca a boca: No lo dominé durante la vista previa. Preguntas para hacer a los nuevos estudiantes en clase.

Ambición: Pensar detenidamente en clase, prestar atención a comprender los conocimientos en clase y ser proactivo.

Extienda la mano: mientras escucha, observa y piensa, tome notas apropiadas.

Dos. Domina los métodos de práctica y mejora tus habilidades de resolución de problemas matemáticos.

1. Corrija su actitud y comprenda plenamente la importancia de la práctica matemática. Los ejercicios prácticos no solo pueden mejorar la velocidad de respuesta de preguntas y dominar las habilidades de respuesta de preguntas, sino que también a menudo surgen muchas preguntas nuevas en la práctica.

2. Tener confianza y fuerza de voluntad. Los problemas matemáticos a menudo implican cálculos complejos y demostraciones esotéricas. Es necesario tener suficiente confianza, voluntad fuerte y hábitos pacientes y meticulosos.

3. Debemos desarrollar el buen hábito de pensar primero, luego responder y luego comprobar. Pensar detenidamente, captar los puntos clave y luego responder.

4. Observa con atención, úsalo con flexibilidad, encuentra patrones y conviértete en una habilidad.

Tres. Dominar los métodos de revisión y mejorar las habilidades matemáticas integrales.

Al revisar y consolidar, debes prestar atención a los siguientes métodos.

1. Organiza tu tiempo de repaso de forma razonable y “golpea con el hierro caliente”. Debes repasar las lecciones aprendidas ese día. Para consolidar la revisión debemos superar el mal hábito de no revisar libros al hacer los deberes y utilizar libros como libros de referencia.

2. El método de revisión integral se utiliza ampliamente, es decir, descubriendo la relación izquierda-derecha y las conexiones internas verticales y horizontales del conocimiento.

La revisión integral se puede dividir en tres pasos: primero, observar la situación general, explorar todo el contenido e inicialmente formarse una impresión completa del sistema de conocimiento evocando recuerdos; segundo, profundizar la comprensión y analizar de manera integral; lo aprendido, y finalmente Consolidar.

3. Preste atención a los métodos prácticos de revisión. Para repasar las matemáticas "completando tareas prácticas", los educadores declararon claramente que "la aplicación práctica del conocimiento debe enfatizarse como un método de revisión importante" en los cursos de matemáticas. Por ejemplo, para repasar ecuaciones cuadráticas de una variable, puedes responder las siguientes cuatro preguntas.

(1) Una de las ecuaciones 3x2-5x a=0 es mayor que -2 y menor que 0, y la otra es mayor que 1 y menor que 3. El rango de valores del número real a.

(2) La ecuación 2mx2-4mx 3(m-1)=0 tiene dos raíces reales, lo que determina el rango del número real m.

(3) Si las dos ecuaciones x2 (m-2) x 5-m=0 son mayores que 2, determine el rango del número real m..

( 4) Ya sabemos que las longitudes de los dos lados del triángulo, A y B, son dos de las ecuaciones 2x2-mx 2=0, y la longitud del lado C es 8. Este es el rango del número real m..

Método de aprendizaje de inglés:

Seis principios para aprender inglés

El aprendizaje de inglés debe seguir los siguientes seis principios. Estos principios son de sentido común. Como dijo el presidente Lincoln, uno debe decidir los problemas y establecer su plan de acción basándose en el lenguaje, la lógica y el "simple sentido común". En el proceso de aprender inglés, si sigues el sentido común, puedes tener éxito. Si vas en contra del sentido común, no tendrás éxito. Por supuesto, el éxito depende de tus esfuerzos. Esta vez, si sigues el sentido común y trabajas duro, ¡lo lograrás!

Primero, el principio de simplicidad

Aprender inglés: empieza de forma sencilla.

Usa el inglés: simple-bueno, más simple-mejor, más simple-mejor.

Cuando estábamos en la universidad, nuestro profesor de inglés nos pidió que leyéramos mucho en inglés. Un compañero de clase tomó prestado el trabajo original y había más de 20 palabras nuevas en la primera página y más de 20 palabras nuevas en la segunda página... En la quinta página, no sabía lo que significaba la primera página; En la décima página, no sabía de qué tratan las primeras nueve páginas. La lectura se vuelve extremadamente difícil y monótona, y no hay sensación de ganancia. Leer libros originales en inglés se ha convertido en una cuestión de buscar un diccionario de inglés y el proceso de memorizar nuevas palabras se ha convertido en una tarea ardua. Muy pocas personas pueden persistir hasta darse por vencidos.

Algunos lo intentaron por segunda vez y finalmente desistieron. ¿Cuál es el motivo? Creo que va en contra del sentido común de "paso a paso".

El llamado "paso a paso" significa que se empieza desde "simple". Aprender y utilizar el inglés debe seguir principios simples. En ese momento, comencé con una lectura sencilla en inglés. Hoy en día, existen en las librerías muchos conjuntos de "libros de lectura fácil". Primero leo libros con abreviaturas de 500 a 800 palabras, luego libros con abreviaturas de 800 a 1500 palabras y luego libros con abreviaturas de 1500 a 2500 palabras... Puedo leerlos porque los entiendo, se siente particularmente bien leerlos; a ellos. Cuando una persona tiene una sensación de logro, su confianza en sí misma surgirá espontáneamente y se hará cada vez más fuerte, lo que resultará en un mayor interés. Las obras literarias inglesas extranjeras parecieron llevarme a un país diferente, una cultura diferente, una vida diferente e hice amigos diferentes. En el proceso de entrar en otra cultura, vida, gente y costumbres, surge un fuerte anhelo y un fuerte deseo. ¡Quiero seguir leyendo!

Solo empezando de forma sencilla puede ser fácil empezar, generar "interés" y continuar con las cosas. La lectura en inglés debe seguir el "principio de simplicidad", y tanto escuchar como hablar y escribir deben comenzar desde lo más simple, porque el principio de simplicidad tiene grandes ventajas:

1. -confianza.

2. Aumentar el interés.

3. El lenguaje es pegadizo.

4. Es fácil aplicar lo aprendido.

Sin embargo, muchos estudiantes en China a menudo desdeñan el lenguaje simple y sólo buscan comprender sin intentar aplicar lo que han aprendido. A los estudiantes chinos les gusta centrarse en una palabra cuando aprenden inglés: "dificultad". Aunque he aprendido muchas cosas difíciles, no sé cómo “utilizarlas”. De hecho, las cosas simples son realmente importantes si pueden usarse de manera flexible y precisa.

Después de leerlo muchas veces, si realmente lo entiendes, debes imitarlo meticulosamente. Intenta imitar tanto como puedas. Este es el sentido común más básico en el aprendizaje del inglés.

Un amigo mío habla muy bien inglés. Cuando hablaba del secreto para aprender inglés hablado, siempre decía: "Lo que digan los extranjeros, lo diré yo; lo que escriban los extranjeros, lo escribiré". ¡Fue un éxito instantáneo!

5. Principio de asalto

Si quieres aprender bien inglés, debes adoptar una estrategia de "solución rápida" y encontrar la sensación de "entrar rápidamente en el rol". Sólo así podrás tener la motivación y el interés suficientes para persistir en aprender hasta el final. ¿Recuerdas cómo aprendiste a andar en bicicleta, nadar o conducir un auto? ¿Dominaste estas habilidades mediante breves períodos de práctica? El elemento de aprender las habilidades es el mismo, que consiste en realizar innumerables asaltos de entrenamiento. Por supuesto, aprender inglés puede no ser tan sencillo como aprender a andar en bicicleta o nadar, pero dominar y utilizar el inglés es ciertamente una habilidad. Al aprender una habilidad, el principio de asalto es el más importante.

Utilicé este método de refuerzo sorpresa cuando estaba aprendiendo inglés. Empecé a aprender inglés y estudié inglés durante tres meses. Comience con materiales de lectura sencillos y siga leyendo tanto como sea posible todos los días. A través de la lectura de Surprise English, no solo aprendí vocabulario, sino que también me familiaricé con varios fenómenos gramaticales y aprendí más sobre la vida, la cultura y los pensamientos occidentales. Luego, fui a fortalecer mi escucha. Después de tres meses de escuchar intensamente, volví para fortalecer mi lectura en inglés. Después de fortalecer la lectura, fortalezca la escucha. Después de fortalecer la escucha, luego fortalezca el habla. Según este principio debemos potenciar la lectura-escucha-habla-escritura. Aprender inglés de esta manera progresa rápidamente. En cierto sentido, el aprendizaje del inglés es un proceso de fortalecimiento de conceptos correctos: fortalecimiento de los conceptos de pronunciación de palabras, uso de palabras, patrones de oraciones y organización. Por ejemplo, si desea lograr un gran avance en la pronunciación, debe programar un período de tiempo (por ejemplo, 15 días). En estos 15 días he estado aprendiendo fonética, escuchando fonética, imitando fonética y aprendiendo "Die Hard" todos los días. Después de 15 días, siento que mi pronunciación ha mejorado mucho y puedo parar cuando la domine. Tenga en cuenta que mientras imita, también debe registrar su propia pronunciación, identificar cuidadosamente sus propios problemas de pronunciación y corregirlos. Después de un tiempo, ataca el sonido de la misma forma. Repite este ataque cinco o seis veces y tu pronunciación definitivamente será la mejor. Los patrones de oraciones, la lectura, la gramática, la escucha y el habla también necesitan ese proceso de fortalecimiento repetido de la sorpresa.

La energía de una persona no siempre puede ser abundante. Hacer lo mismo repetidamente se volverá monótono, por lo que es necesario adoptar el método del refuerzo sorpresa intermitente. El proceso de aprendizaje del inglés debe consistir en fases intensivas y repentinas.

Sexto, el principio del interés

“El interés es el mejor maestro”. Para aprender inglés, debes estar interesado y trabajar duro para cultivar este interés. Si no estás interesado en el inglés, no tendrás entusiasmo ni motivación sostenidos, y será difícil persistir en aprender inglés. Por el contrario, una vez que te interesas por el inglés y trabajas duro para cultivar este interés, lo harás inconscientemente y tendrás un fuerte deseo de leer, escuchar, hablar y escribir en inglés. Tomarás la iniciativa de encontrar personas para practicar inglés y buscarás todas las oportunidades para mejorar tu inglés. Tu inglés mejorará imperceptiblemente. Aprendes inglés antes de que te des cuenta. Por tanto, el "interés" juega un papel importante en el buen aprendizaje del inglés. Sin embargo, a pesar de conocer la importancia del interés, pocas personas cultivan y desarrollan conscientemente y paso a paso su interés por el inglés.

Malentendidos en el aprendizaje del inglés

Hablemos de estudiantes de inglés a quienes no les gusta aprender inglés o tienen que aprender inglés cuando encuentran dificultades.

Hay que decir que aprender inglés en este estado es realmente la mitad del resultado con el doble de esfuerzo, o el efecto es mínimo. Si no aprendes bien, no te encanta aprender. Si no te encanta aprender, no aprendes bien. Este es un círculo vicioso. Debes cambiar tus conceptos y métodos de aprender inglés y desarrollar gradualmente tu interés y confianza antes de que finalmente puedas tomar el camino correcto.

Muchos estudiantes de inglés con esta mentalidad sólo aprenden inglés para afrontar diversos exámenes, por ejemplo, para realizar el certificado CET-4/CET-6. Sienten que aprender inglés tendrá poco o ningún impacto en su futura carrera y desarrollo, y que aprender inglés es una pérdida de tiempo. De hecho, no estoy de acuerdo con que todas las personas deban aprender inglés desde la escuela secundaria hasta la universidad.

De hecho, para muchas personas existen pocas oportunidades de conocer el inglés fuera del trabajo. Hay muchas opiniones diferentes sobre si el inglés debería desempeñar un papel tan importante en la educación básica y superior en China, pero esto llevará algún tiempo cambiar. Dado que las principales políticas no cambiarán significativamente en el corto plazo, todavía necesitamos aprender inglés. Ya que quieres aprender, ¿por qué no interesarte primero y elegir un método de aprendizaje más relajado?

Desde la escuela secundaria hasta la universidad, siempre he visto a muchas personas trabajar duro para aprender inglés y gastar mucho tiempo, energía y dinero en aprender inglés, pero con poco efecto. O si estudian cuatro horas, tal vez pueda dominarlo en media hora. También hay muchas personas que han prometido no volver a aprender inglés nunca más debido a las repetidas derrotas. Al ver a estas personas, me siento triste por nuestra iluminación y educación inglesa básica. Por eso hace tiempo que estoy decidido a convertirme en profesora de inglés. Debido a que no desarrollaron interés en el inglés y no dominaron buenos métodos de aprendizaje cuando aprendieron inglés por primera vez, su eficiencia de aprendizaje fue baja. Si no te gusta algo, no lo harás bien. Incluso si se hace, requerirá mucho tiempo y energía, lo cual creo que es un desperdicio.

De hecho, no es difícil aprender bien inglés, especialmente si solo quieres estudiar para el examen de acceso a la universidad o CET-4 o CET-6, o incluso el cuarto año de secundaria. Creo que mientras tengas un buen método de aprendizaje y una buena mentalidad, no importa cuánto trabajes, tendrás éxito. Obtuve 142/150 en el examen de ingreso a la escuela secundaria, 122/150 en el examen de ingreso a la universidad, 85 en el cuarto nivel y 62 en el cuarto año de la universidad (en 2003, debido a la dificultad del cuarto año de la secundaria). En la universidad, la puntuación aprobatoria bajó de 60 puntos a 56 puntos. Yo... todavía no entiendo por qué es tan baja. En 2003, obtuve una puntuación de 12/15 en la parte de dictado más difícil de la escuela secundaria. , mis calificaciones no pueden explicarlo todo, pero la clave soy yo. Realmente no "trabajo duro" para aprender inglés, es decir, no estudio tan duro como lo hace mucha gente. y aprender inglés que estudiar sistemáticamente en el aula.

En primer lugar, una cosa es segura: las personas que odian aprender inglés no odian cuando entran en contacto y aprenden inglés por primera vez. El aburrimiento o incluso la resistencia al inglés se desarrolla y empeora gradualmente en el proceso de aprender inglés. Resumí las razones de este aburrimiento. La razón principal es que el profesor no cultiva el interés en la enseñanza del inglés, o puede ser que los métodos del profesor o. Los métodos para impartir conocimientos de inglés son relativamente rígidos, como por ejemplo:

1. Énfasis excesivo en la explicación de las reglas gramaticales, la llamada adherencia rígida a la gramática

2. Es decir, se pide a los estudiantes que realicen muchos ejercicios difíciles de conocimiento del inglés, para que puedan aprender inglés con la frustración y la sensación de fracaso de cometer errores.

3. La pronunciación ha provocado que muchos estudiantes tengan mala pronunciación y no se atrevan a abrir la boca para hablar inglés.

4 El profesor carece de pasión en la enseñanza, sigue el libro de texto y actúa como un diccionario viviente.

5. No explicar en detalle cómo memorizar palabras correctamente les hace sufrir olvidos en el proceso de memorización de palabras.

6. Énfasis en el propósito del aprendizaje del inglés y descuido del papel de. El inglés como herramienta de comunicación, lo que resulta en el aprendizaje en el aula. Hay una falta de interacción entre profesores y estudiantes.

7 El profesor carece de encanto personal y no puede atraer a los estudiantes, y sus conferencias no son atractivas. p>

Como se puede ver en lo anterior, la actitud del profesor hacia los principiantes de inglés es muy baja. Cuán importantes son la inspiración y la orientación. Quizás el descuido involuntario de los profesores de ciertos aspectos de la enseñanza hará que muchos estudiantes pierdan gradualmente el interés y la fuerza.

Objetivamente hablando, la educación inglesa en China, especialmente la educación básica de inglés, ha experimentado un gran desarrollo y cambios en los últimos años, y han surgido muchos excelentes profesores de inglés de primera línea. Debido al desarrollo económico y social desigual de nuestro país, la mayoría de estos docentes existen en áreas provinciales clave y en escuelas de áreas desarrolladas a lo largo de la costa sureste. Para la mayoría de las escuelas ordinarias, el número de dichos docentes es limitado y están perdiendo constantemente. En este caso, los estudiantes de inglés no solo deben confiar en la enseñanza de los profesores, sino también aprender inglés.

Aprender es un trabajo duro y aprender un idioma es aún más difícil. p>¿Por qué dices eso? Toma como ejemplo el proceso de convertirte en un hablante nativo.

Empezamos a balbucear unos meses después del nacimiento y la influencia del entorno que nos rodea es muy importante para el aprendizaje de idiomas. Antes de que pudiéramos escribir en chino, podíamos expresar nuestras opiniones en chino de manera muy competente y podíamos hablar inglés sin estudiar gramática sistemáticamente, y nunca habíamos hecho tantas preguntas de opción múltiple cuando estábamos aprendiendo chino. Con el estudio del sistema científico del conocimiento chino en el jardín de infantes, la escuela primaria, la escuela secundaria y la universidad, podemos usar el chino con mayor habilidad y regularidad, expresarnos y escuchar a los demás con mayor claridad y precisión. Al mismo tiempo, nuestras habilidades de lectura y escritura también han mejorado a un nivel superior. Se necesitan unos diez años desde el comienzo del aprendizaje hasta el dominio del chino. Lo usamos todos los días durante esta fase. Usamos el chino para aprender chino y también usamos el chino para aprender otras materias. Dejemos que nuestras habilidades lingüísticas sigan mejorando en su aprendizaje y uso.

Los seres humanos tenemos el instinto de aprender idiomas y estamos acostumbrados a aprender idiomas bajo las reglas que mencionamos anteriormente. Sin embargo, nuestro aprendizaje de lenguas extranjeras es todo lo contrario. Por ejemplo, cuando aprendemos inglés, cuando no podemos hablar bien inglés, primero aprendemos gramática. Hemos aprendido la ortografía de algunas palabras cuando no éramos buenos leyendo. Y sólo puedo hablar unas cuantas series completas de inglés o hacer algunas frases en inglés en clase. Aprender idiomas extranjeros de esta manera viola las leyes de la antropología e inevitablemente causará muchos obstáculos a nuestro aprendizaje. Por ejemplo, la ortografía de las palabras es inexacta y fácil de olvidar; la gramática no es sólida, la aplicación es inflexible y se ve seriamente afectada por la lengua materna. Además la pronunciación es peor. Incluso si la pronunciación de palabras individuales es precisa, la entonación, el acento y las pausas de las oraciones no son auténticos.

Ante tantas dificultades, fácilmente podemos frustrarnos y desanimarnos en el proceso de aprender inglés. Por lo tanto, al aprender inglés, debes aprovechar tus fortalezas y evitar las debilidades, convertir tus debilidades en fortalezas y tratar de que el proceso de aprender inglés se ajuste a las leyes del aprendizaje del chino, es decir, las leyes del aprendizaje antropológico del idioma.

No podemos aprender inglés en un entorno completamente inglés, pero podemos hacer todo lo posible para crear una atmósfera para aprender inglés. Por ejemplo, puedes escuchar radio en inglés y ver programas de televisión en canales en inglés todos los días o ver una película o serie de televisión en inglés todos los días o leer algunos periódicos y revistas en inglés; De hecho, no es difícil crear un ambiente "pasivo" en inglés. Sólo escuchar y observar pasivamente no es suficiente. Debemos expresarnos y comunicarnos activamente en inglés. Por ejemplo, podemos comunicarnos con profesores en inglés en clase; encontrar oportunidades para contactar a profesores extranjeros después de clase o aprender más de compañeros que hablan inglés bien, o incluso encontrar amigos extranjeros en línea para comunicarnos en inglés (puede usar el software); Charla de amigos). Incluso cuando estés solo, puedes interpretar dos personajes y tener conversaciones improvisadas en inglés.

En resumen, aprender inglés no ocurre de la noche a la mañana, ni ocurre simplemente en el aula. Siempre debemos prestar atención al inglés en nuestras vidas. Vea más noticias internacionales y aprenda más sobre diversas anécdotas que suceden en todo el mundo. Incluso si las entendemos en chino, sigue siendo útil para nosotros aprender inglés.

Algunas personas se preguntarán, ¿qué podemos hacer para prestar atención al inglés en la vida? De hecho, puedes empezar prestando atención a varias abreviaturas en inglés. Por ejemplo, cuando vamos a un banco, podemos ver ICBC (Banco Industrial y Comercial de China); cuando queremos comer comida rápida, podemos ver KFC y McDonald's; cuando vamos a una compañía de seguros, podemos ver PICC; (Compañía de Seguros Popular de China). Al ver las noticias, a menudo se puede oír hablar de la OPEP (Organización de Países Exportadores de Petróleo), APEC (Cooperación Económica Asia-Pacífico), OMS (Organización Mundial de la Salud), OMC (Organización Mundial del Comercio), UNESCO (Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Organización Cultural) y organizaciones científicas), etc. Con una computadora, encontrará mucho inglés, como PC (computadora personal), CD-ROM (memoria de solo lectura en disco compacto), IE (Internet Explorer), HTTP (Protocolo de transferencia de hipertexto), etc. Cuando utilice una cámara digital, a menudo verá AE (exposición automática), AF (enfoque automático), etc.