Respuestas del examen de física de 2019, versión de texto en Word y notas de dificultad
Los exámenes de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018 continúan la tendencia anterior de estabilidad y progreso. La mayoría de los materiales de propuesta provienen de libros de texto y del frente. línea de enseñanza en el aula. Las imágenes familiares a lo largo del libro de texto hacen que los candidatos se sientan más familiares y ayudan a aliviar la psicología nerviosa del examen de los estudiantes. La prueba es de dificultad moderada y la mayoría de los estudiantes pueden dominarla fácilmente, lo que hace que los candidatos tengan mucha confianza.
El examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018 agregó algunos elementos científicos y tecnológicos, enfocándose en la integración de la vida, la física y la sociedad. Si bien nos centramos en lo básico, también damos gran importancia a examinar las cualidades académicas y las capacidades de transferencia de conocimientos de los estudiantes.
Cada año, hay muchas discusiones entre profesores y estudiantes sobre el examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria. Xianzhi.com invita a los mejores profesores a proporcionar comentarios en profundidad sobre el examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018. El examen se puede comunicar a través de la cuenta oficial de WeChat: daxuezixue, WeChat del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018.
Descarga el texto en Word del examen de física de 2018. Vitality
Los exámenes de física para 1 y 2018 para los exámenes de ingreso a la escuela secundaria superior se basan principalmente en libros de texto y se centran en lo básico.
La mayor parte de la información de este volumen proviene de libros de texto. La mayoría de las situaciones representadas en las 24 imágenes son discutidas o experimentadas por estudiantes en el aprendizaje de física, por lo que los estudiantes se sienten muy familiarizados. Por ejemplo, la pregunta 1 examina las características de los sonidos musicales; la pregunta 4 examina el estado y la concentración del "gas blanco" alrededor del pico cuando se hierve el agua; la pregunta 6 examina la comparación de las propiedades de las dos imágenes; Las imágenes de estas tres preguntas provienen todas de libros de texto y son justas para los candidatos de toda la ciudad. Todo el documento se centra en los conceptos básicos y es de dificultad moderada, como 5 preguntas para juzgar la transformación de energía y 8 preguntas para comprender los fenómenos de inercia en la vida, todos los cuales son requisitos de los "Estándares curriculares" para estudiantes de educación obligatoria.
2. El examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018 está cerca de la vida y se centra en la tecnología.
Este volumen también revela información sólida sobre la vida y la tecnología. Por ejemplo: la pregunta 13, utilizando el Dragon Boat Festival como telón de fondo, examina la teoría de la dinámica molecular. Pregunta 24: utilizando latas vacías como materiales, examina la presión atmosférica, las imágenes estenopeicas, la relación entre la presión y el flujo del aire y las propiedades del aire. objetos cargados. La pregunta 27, basada en "* * * Apreciación del automóvil", prueba el cálculo de la velocidad y la presión del sólido. Estos están cerca de la vida de los estudiantes y reflejan la conexión entre la física y la vida. También están: la pregunta 15, que utiliza Tianzhou-1 como material, examina los cambios en las ondas electromagnéticas y la velocidad, la energía cinética y la energía mecánica. La pregunta 19 selecciona hielo inflamable como material, examinando la clasificación energética, el poder calorífico y el cálculo de valores específicos; capacidad calorífica. Ambas preguntas se basan en el desarrollo de la ciencia y la tecnología nacionales, más algunos elementos científicos y tecnológicos.
3. El examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018 se centra en experimentos y procesos de examen.
La física es una ciencia experimental y este volumen concede gran importancia al examen del "proceso experimental" de la física. Por ejemplo, la pregunta 21 examina el diseño de la mesa durante el proceso de derretimiento del hielo; la pregunta 22 pide a los estudiantes que señalen los factores que afectan la fricción por deslizamiento al agregar equipo experimental; la pregunta 25 pide a los estudiantes que respondan los fenómenos experimentales que respaldan la conclusión experimental. Todos ellos examinan el proceso de los experimentos físicos y reflejan las características experimentales de la disciplina física.
4. El examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018 se centra en la transferencia y las pruebas de capacidad.
Este volumen también concede gran importancia al examen de las capacidades de los estudiantes. Por ejemplo, la pregunta (4) de la pregunta 26 examina tanto el método de sustitución equivalente como el método de voltamperometría. Debido a que esta pregunta solo tiene un voltímetro y no un amperímetro, los estudiantes deben saber que un voltímetro y una resistencia constante también pueden funcionar como un amperímetro, y deben comprender la esencia de la voltamperometría. Esta pequeña pregunta requiere mucho la capacidad de pensamiento de los estudiantes; el escenario de la pregunta 28 es el circuito de control analógico del sistema de iluminación, centrándose en el procesamiento de datos, la ley de Ohm, la energía eléctrica, el cálculo de la energía eléctrica, etc. Se requiere que los estudiantes comprendan la esencia de las siguientes "series de cambios" mediante el análisis y el razonamiento, es decir, cambios en la iluminación ambiental, cambios en el fotorresistor, cambios en el voltaje a través de la resistencia fija y el encendido y apagado del interruptor de control. Estas dos preguntas examinan la capacidad de los estudiantes para transferir conocimientos y si pueden utilizar de manera flexible los conocimientos de física para resolver problemas prácticos en la nueva situación, sentando una base sólida para que los estudiantes aprendan bien la física en el futuro.
El examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018 acerca los materiales a la vida y presta atención al proceso de examen.
El examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año refleja aún más el concepto educativo de "desarrollo centrado en el estudiante" de manera estable, enfocándose en las siguientes tres características:
1. examen de ingreso a la escuela secundaria examen de física Preste atención a los materiales didácticos y manténgalos cerca de la vida.
Algunos de los tipos de preguntas de este artículo provienen de libros de texto de física de la escuela secundaria (libros de texto, tarjetas de actividades, cuadernos de ejercicios), como las preguntas 1, 4, 6, etc. , orientar la enseñanza para prestar atención a los materiales didácticos y volver a las raíces. Para otro ejemplo, el examen utiliza las noticias de actualidad sobre la "carrera de 100 metros del atleta chino Su", "ejemplos de aprovechamiento" y la "identificación de instrumentos musicales" como materiales de referencia para evaluar conocimientos relevantes. Estos materiales se acercan a la vida real de los estudiantes y encarnan las características de "de la vida a la física, de la física a la sociedad".
2. El examen de física de 2018 destaca los conceptos básicos y enfatiza el proceso.
Este artículo se centra en el examen de los conocimientos básicos y las habilidades básicas, centrándose en la cobertura del conocimiento. En el proceso del sistema vivo, debemos esforzarnos por cambiar la formulación de proposiciones, evitar adivinar y apostar sobre las preguntas y eliminar preguntas complejas, difíciles y fuera de tema. Por ejemplo, el cálculo de la presión de la pregunta 21 y el cálculo del circuito paralelo de la pregunta 22 son pruebas que se centran en el proceso de pensamiento. En el apartado de preguntas experimentales se pone especial énfasis en el examen del proceso de operación experimental. Por ejemplo, el experimento de la pregunta 24 "Explorando las condiciones para el equilibrio de dos fuerzas" y el experimento de la pregunta 25 "Medición de la potencia eléctrica de una pequeña bombilla" pueden guiar a los profesores a prestar atención a la enseñanza experimental y permitir realmente a los estudiantes Experimentar el proceso de formación del conocimiento.
3. El examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018 enfatiza el pensamiento y la búsqueda del cambio manteniendo la estabilidad.
A partir de mantener estable el tipo y cantidad de preguntas, se debe tener en cuenta la función de selección. Bajo la premisa de reducir la carga informática de los estudiantes, destaca aún más el examen de la capacidad de adquisición de información, la capacidad de procesamiento de datos y los métodos de investigación científica, haciendo que las preguntas de la prueba sean más propicias para el pensamiento flexible y meticuloso de los estudiantes, promoviendo fundamentalmente la mejora de la enseñanza de los profesores. métodos y orientación de los estudiantes. Cambios en los métodos de aprendizaje.
1. Introducción a las preguntas del examen de física de ingreso a la escuela secundaria de 2018
El primer semestre del tercer año de la escuela secundaria es el semestre que determina el éxito o el fracaso de todo el programa. examen de ingreso a la escuela secundaria. Este semestre, estudiaremos los dos contenidos más importantes y difíciles de la física de la escuela secundaria: la presión y la electricidad. La electricidad y el voltaje son el contenido del examen de ingreso a la escuela secundaria cada año, y aparecen principalmente en forma de preguntas finales en el examen de ingreso a la escuela secundaria de años anteriores. Por tanto, el grado de dominio de esta parte del conocimiento determina directamente el éxito o fracaso de los resultados del examen de acceso a la escuela secundaria.
Por lo tanto, el primer semestre del tercer año de la escuela secundaria es un medio año crítico para el aprendizaje de la escuela secundaria. Las vacaciones de verano juegan un papel conector en los estudios de secundaria. Estar preparado puede ayudar a los estudiantes a afrontar fácilmente el estudio en el próximo semestre. Todo el año escolar del tercer año de la escuela secundaria se caracteriza por tiempos reducidos y tareas de aprendizaje pesadas. Por lo tanto, en preparación para las vacaciones de verano, invertir tiempo y energía en la física traerá resultados inmediatos y se convertirá en el capital de los principales médicos generales.
¿Cuánto sabes sobre física en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2018?
Permítanme presentarles la física desde los siguientes cinco aspectos:
1. ¿Cuál es la proporción de física en el examen de ingreso a la escuela secundaria?
Como todos sabemos, la física representa 90 puntos en el examen de ingreso a la escuela secundaria, menos que los 150 puntos en otros países que no sean chino. Aunque la puntuación es ligeramente inferior, la dificultad es similar a la de las matemáticas. Las matemáticas es una materia que aprendemos desde la escuela primaria. Hay muchas preguntas y ejercicios de pensamiento relacionados. La física, como materia relativamente nueva, tiene muchos puntos de conocimiento. Otro es la necesidad de aplicar de manera flexible principios y leyes físicas en modelos específicos, lo que requiere altas habilidades de pensamiento abstracto. Esta habilidad también requiere tiempo para desarrollarse.
2. ¿Es difícil el examen de ingreso a la escuela secundaria?
Si la física es difícil o no, varía de persona a persona. Algunos niños son buenos para resumir y tienen un pensamiento flexible. Puede que la física les resulte fácil e interesante, pero a la mayoría de los niños generalmente les resulta difícil. Debido a que involucra muchos puntos de conocimiento, los cinco módulos de sonido y luz, electricidad y calor, cada módulo se subdivide en muchos contenidos complejos. Después de estudiar el segundo año de la escuela secundaria, algunos estudiantes pueden sentir que la física no requiere pensar demasiado, pero los puntos clave y las dificultades de la física de la escuela secundaria no han comenzado oficialmente. Dominar el siguiente contenido es la clave para el éxito en el. examen de ingreso a la escuela secundaria y requiere un entrenamiento del pensamiento físico a largo plazo.
3. ¿Cómo enseñan física los profesores de tercer grado?
El tercer año de secundaria es un año especial. En primer lugar, el tiempo apremia. En segundo lugar, las tareas de aprendizaje son pesadas. Para ponerse al día con el progreso, los profesores de escuela suelen agrupar el contenido de los dos semestres en un semestre y revisarlo en el segundo semestre.
Sin embargo, el enfoque y la dificultad de la física de la escuela secundaria se encuentran en el tercer año de la escuela secundaria, por lo que la presión en el último semestre será muy alta. Debes estar completamente preparado y hacer mejores planes.
4. ¿A qué distancia está el examen de ingreso a la escuela secundaria?
Después de ingresar al tercer grado de la escuela secundaria, los niños sentirán que el examen de ingreso a la escuela secundaria está muy cerca. Tienen nuevos conocimientos que aprender y pesadas tareas de repaso que completar. Tendremos varios exámenes importantes antes del examen de ingreso a la escuela secundaria. El examen Modelo 1 es muy importante, porque muchas escuelas secundarias clave firman contratos basados en los resultados del examen Modelo 1, por lo que no estamos lejos del fatídico examen de junio, sino de octubre. En otras palabras, si empezamos a partir de septiembre, solo tenemos 5 meses para prepararnos para este importante examen, pero si empezamos a prepararnos para el tercer grado de secundaria en junio de este año, tendremos 8 meses para prepararnos para el examen, y más tiempo, y la mentalidad es más tranquila.
5. ¿Qué podemos hacer por nuestros hijos?
Cada persona tiene diferentes dificultades a la hora de aprender y su aceptación de diversos puntos de conocimiento también es diferente. Para resolver este problema, aunque hemos configurado el mismo contenido del curso de vista previa, el maestro ajustará el progreso de acuerdo con la capacidad de aceptación del niño y la dificultad de los puntos de conocimiento, y ayudará a los niños a comenzar rápidamente con el mejor ritmo de enseñanza. . Antes de que comenzaran las clases, teníamos un estrecho contacto con la clase de física en el tercer grado de la escuela secundaria. Cuando comenzaron las clases, fue fácil para nosotros encontrarnos con este viejo amigo. ;