¿Cuál es la diferencia entre la parte lógica del Examen Económico Conjunto 396 y la parte lógica del Examen de Ingreso Conjunto de Gestión 199?
Primero, las especialidades aplicables son diferentes.
Los exámenes conjuntos de gestión 1 y 199 incluyen siete títulos profesionales, a saber, Maestría en Contabilidad (MPAcc), Maestría en Biblioteconomía y Ciencias de la Información, Maestría en Administración de Empresas (MBA), Maestría en Gestión (MPA) y Maestría en Gestión Turística, Maestría en Gestión de Ingeniería y Maestría en Auditoría.
2.396 Las especialidades aplicables para el examen económico conjunto incluyen Maestría en Finanzas, Maestría en Estadística Aplicada, Maestría en Impuestos, Maestría en Negocios Internacionales, Maestría en Seguros y Maestría en Tasación de Activos.
En segundo lugar, las materias y puntuaciones del examen preliminar son diferentes.
1. Las 199 materias del examen conjunto de gestión tienen dos unidades, el examen de capacidad integral del examen conjunto de gestión y el idioma extranjero, entre ellos, la prueba de capacidad integral del examen conjunto de gestión tiene 75 puntos para matemáticas básicas y 60 puntos para Razonamiento lógico. La escritura es 65 puntos, sobre 200 puntos. Los idiomas extranjeros incluyen inglés II, ruso, japonés u otros idiomas, con una puntuación total de 100 y la puntuación total es de 300 puntos.
2. 396. Los temas del examen económico conjunto se fijan como unidades, es decir, la capacidad integral del examen económico conjunto. El examen se divide en 70 puntos para matemáticas básicas, 40 puntos para razonamiento lógico y 40 puntos para escritura. La puntuación total es 150.
En tercer lugar, el alcance de las preguntas del examen es diferente.
Las matemáticas en el examen conjunto de capacidad integral de gestión 1 y 199 se refieren a los conocimientos matemáticos aprendidos en la escuela secundaria y antes, como aritmética, álgebra, geometría, análisis de datos, etc.
2.396 Matemáticas en la capacidad integral del Examen Económico Conjunto se refiere a matemáticas avanzadas, álgebra lineal, teoría de probabilidad y otros conocimientos matemáticos aprendidos en la universidad.
199 Prueba de Acceso Conjunta de Gestión Objetivos:
1. Tener capacidad para utilizar conocimientos matemáticos básicos y métodos básicos para analizar y resolver problemas.
2. Tener fuertes habilidades de pensamiento lógico como análisis, razonamiento y argumentación.
3. Gran capacidad para comprender y analizar materiales escritos y expresar palabras.