En 2008, el examen de ingreso a la universidad de Beijing introdujo la máxima puntuación.
Nuestro profesor Se dice que es mejor no leer las composiciones de los candidatos porque no tienen una comprensión profunda de sus pensamientos y no saben lo suficiente sobre algunos aspectos. Depende principalmente de lo bueno que sea su idioma. El principio y el final se combinan mejor con el tiempo y la vida, al igual que mi comienzo: las personas solo tienen una vida y yo solo tengo una ficha en la mano. Era una conclusión inevitable que mi ópera llegaría a su fin. Sí, la vida es muy corta.
Jaja, muchos compañeros decían que al principio no podía entenderlo. No importa si no entienden, siempre y cuando el profesor que califica entienda. Mi punto de partida también fue un pasaje del artículo de un candidato en la composición de la sala de examen, y mis sentimientos únicos al respecto también se convirtieron en mi punto de partida. No puedes dejar ejemplos desnudos en tu ensayo. Un profesor dijo que el amor de los caballos por las vacas se ha convertido en un ejemplo típico para todos, jeje, Marx, Edison, Einstein y Newton. Está bien si quieres usarlo, pero debes tener tus propios conocimientos únicos. Antes del examen, es necesario conocer a algunas personas (investigar sus antecedentes de vida, personalidad y experiencia, para que puedan adaptarse a los cambios permaneciendo igual). El analista detrás de las preguntas de ejemplo es muy importante. El profesor de calificación te está observando.
La mejor manera de recordar cuál es tu tema es hacer preguntas en todas partes. También tenga cuidado de no cambiar de tema. Si escribe "frustración" o "fracaso", el problema será grande. Si quieres introducir algo para escribir un tema, debes manejar la relación entre los dos, ser detallado y apropiado, y concentrarte en el tema. Esto depende de tu idioma.
Encuentra algo que te resulte familiar sobre lo que escribir. La pregunta es demasiado BT y demasiado abstracta y no sé cómo escribirla. Simplemente conéctate con tu propia realidad y convierte la abstracción en concreción. Por ejemplo, el título de nuestra composición de ese año era "Hombros", lo cual resultó un poco espeluznante después de leerlo. Piénsalo, hombros. ¿De quién son los hombros? ¿hermano? ¿papá? ¿Tío? Eso es mucho mejor. Las cosas conmovedoras que me han pasado están todas relacionadas con mis hombros. Puedo leerlos y escucharlos en libros y en línea. Palabra, el comienzo común es _
Lo anterior es mi propia experiencia, espero que pueda ayudarte. Escribe algo cuando tengas tiempo, aunque sea una sola frase, y lee más libros, como "Reader", "Yilin" y "Youth Digest". Escribe oraciones que te hagan sentir bien y tradúcelas cuando tengas tiempo_
Obtuve la máxima puntuación en el examen de ingreso a la universidad de Beijing de 2006.
Lee el texto a continuación y escribe lo necesario. (60 puntos)
Muchas ciudades tienen cosas que representan sus propias características culturales y tienen valor patrimonial. Estas cosas se pueden llamar símbolos de la ciudad. La Ciudad Prohibida y el Siheyuan son símbolos de Beijing. Los malabarismos en el paso elevado y los gritos de los vendedores ambulantes en el callejón son los símbolos de Beijing; la caligrafía y la pintura de Liulichang y las obras de Lao She son los símbolos de Beijing; La calle comercial Wangfujing y el parque científico y tecnológico Zhongguancun son símbolos de Beijing... Con el desarrollo de los tiempos, aparecerán nuevos símbolos de Beijing en el futuro.
El deseo de los pekineses es conservar los símbolos del pasado y crear otros nuevos.
A este respecto, escriba un artículo con el título "El símbolo de Beijing" y hable sobre sus sentimientos u opiniones. No hay restricciones en cuanto al estilo de escritura, excepto poesía, no menos de 800 palabras.
[Explicación del título]
En comparación con los dos años anteriores, las preguntas de composición china del examen de ingreso a la universidad de Beijing en 2006 han cambiado significativamente.
En primer lugar, desde la forma de la proposición, desde la composición del título hasta la composición de la proposición. La pregunta del examen de 2004 "Tolerancia" y la pregunta del examen de 2005 "Decir una" fueron ensayos temáticos con partes del discurso únicas. El ensayo de este año es un ensayo de proposición. Pero si observamos de cerca el título del ensayo, encontramos que, aunque es un ensayo proposicional, el contenido que se puede escribir en el título sigue siendo bastante rico y el alcance de la escritura de acuerdo con las indicaciones del material también es extremadamente amplio. . Se puede decir que se pueden derivar muchos conceptos de Beijing, que tiene una larga historia de miles de años.
En segundo lugar, en comparación con años anteriores, las preguntas del examen de 2006 resaltaron las características regionales. "El Símbolo de Beijing", un tema de color local, tiene una afinidad natural con los candidatos de Beijing y puede estimular su interés por la escritura. Sin embargo, para una pregunta tan aparentemente simple, si quieres escribirla vívidamente, debes pensar más en ella desde una perspectiva histórica y cultural.
En la redacción específica, se debe prestar atención a las siguientes cuestiones.
En primer lugar, aclaremos el significado de “símbolo”. Para resolver este problema, sólo necesitamos interpretar cuidadosamente el material indicado. "Muchas ciudades tienen cosas que representan sus propias características culturales y tienen valor patrimonial. Estas cosas pueden llamarse símbolos de la ciudad". Desde la perspectiva del tiempo y el espacio, podemos partir de una mayor expansión de las asociaciones mediante símbolos. En términos de tiempo, Beijing es una ciudad donde el pasado y el presente están estrechamente integrados, y símbolos antiguos y nuevos están tomando forma. En términos de espacio, diferentes áreas de Beijing tienen diferentes símbolos, como el símbolo de la Ciudad Prohibida, el símbolo del paso elevado, etc. Por lo tanto, los símbolos de Beijing son diversos y cambian y se forman constantemente, lo que pondrá a prueba la comprensión de los candidatos sobre Beijing y su capacidad para observar Beijing.
En segundo lugar, encuentre el ángulo de expresión más singular. Entre los muchos símbolos, ¿cuál debo elegir? En el proceso de encontrar este símbolo, hay que pasar por el filtro del pensamiento. Hay que negar el primer pensamiento. Sobre este tema, lo primero que piensa la mayoría de la gente es la Ciudad Prohibida, los callejones, las casas con patio, las paredes rojas y los azulejos verdes. Estos son los símbolos y colores únicos del antiguo Beijing. ¿Se pueden escribir estos símbolos? Puedes escribir, pero es muy probable que todo el mundo esté escribiendo. En ese caso, el colapso del contenido es inevitable. Obtener puntuaciones altas es aún más difícil. ¿Qué hacemos? Si negamos este tipo de pensamiento y lo ampliamos, podremos desenterrar los símbolos modernos de Beijing. En otras palabras, desde la antigüedad hasta los tiempos modernos, es mejor combinar los símbolos antiguos de Beijing con símbolos modernos, lo que no solo puede mostrar su comprensión única de la cultura de Beijing, sino que también hace que todo el artículo parezca más amplio y grandioso, con un sentido. Es más fácil ganarse el favor del examinador viendo el panorama general en pequeños detalles.
En tercer lugar, utilice la mejor expresión. La mejor expresión debe basarse en la situación real del candidato. En términos de operaciones de escritura, los candidatos solo pueden escribir un símbolo que mejor represente a Beijing en sus corazones, que es una especie de pensamiento, o los candidatos pueden escribir un conjunto de símbolos para conectar todos los símbolos que representan a Beijing en una línea, pero es más; Es difícil que los candidatos tengan amplios conocimientos previos y habilidades de redacción. En términos de métodos de escritura, los candidatos que son buenos en la escritura perceptiva pueden escribir sobre la arquitectura, la moda, las costumbres populares de Beijing e incluso lugares específicos como ferias de templos y diábolos. Los alumnos que sean buenos escribiendo racionalmente pueden escribir sobre el poder económico y cultural de Beijing y el pulso de los tiempos.
[Ensayo de partitura completa]
El símbolo de Beijing
——Lao She y Beijing
Un candidato en Beijing
Vi a Xiangzi jugando con Xianyang en sus manos, pensando en comprar un auto y hablando de su carrera. El cuerpo oscuro y los azulejos brillantes del viejo rickshaw de Beijing a su lado brillaban; vi a Wang Shunfa ocupado limpiando la mesa; y saludando a los invitados con un tazón de té, sosteniendo una gran tetera vieja de Beijing en su mano, el pico roció lentamente agua nebulizada. Vi las granadas junto a la cresta de agua clara en la sala principal de la familia Qi se puso roja, y el viejo Beijing. Los prostitutos mantenían la cabeza en alto sobre la mesa de los Ocho Inmortales en el patio. El anciano sonrió y asintió; vi a Shashalong mirando directamente a los discípulos sin decir una palabra. Dije en mi corazón: "¡No lo transmitas! Don. ¡No lo pases!" Frente al salón principal, la lanza de la antigua Oficina de Escoltas de Beijing permanecía silenciosamente en una esquina. Aquí, hace eco de su dueño...
Leer el libro del Sr. Lao She parece ser guiado por los personajes del libro. Camine por las calles y callejones de Beijing, respire la atmósfera de Beijing, aprecie los colores, escuche el ritmo y sienta el estado de ánimo de Beijing... ¡Las obras del Sr. Lao She son el símbolo del antiguo Beijing!
Eso era el viejo Beijing, poco a poco. Como la cuerda de Beijing Hu, sonora y excitante, con un regusto largo como una taza de té de jazmín, rico y fragante, con un regusto interminable;
Nunca olvidaré el sabor de la cocina de Beijing del Sr. Lao She: "Las castañas regordetas de Liangxiang se fríen en una olla con azúcar, e incluso el humo del té debajo de la olla es fragante". "El sorgo- los cangrejos rojos de río se empaquetan en cestas de bambú y se venden ruidosamente en la calle; aquellos que puedan disfrutarlos usarán pequeños martillos de madera para abrir suavemente las patas peludas del cangrejo en el restaurante. "Sólo el viejo Beijing puede tener algo tan atractivo". sabor; ¡sólo el Sr. Lao puede experimentarlo tan vívidamente!
Aunque el Sr. Lao She es de Shandong, nació y creció en Beijing y ama Beijing aún más. Le encanta todo lo relacionado con el antiguo Beijing, al igual que las fotografías de Año Nuevo publicadas en años anteriores: festivas e infantiles, pero majestuosas y exquisitas, que transmiten la atmósfera de la cultura;
El Sr. Lao She utilizó su pluma, su corazón y su gran amor por Beijing para representar un Beijing real e ideal, un Beijing realista y poético. Por lo tanto, las palabras del Sr. Lao She y su nombre se convirtieron en el símbolo de Beijing.
El Sr. Lao She se fue al extranjero y se quedó en el extranjero. Naturalmente, comprende que los tiempos eventualmente empujarán al "Viejo Beijing" al "Nuevo Beijing", lo cual es una emoción encontrada. Esta emoción se expresa a menudo en sus obras. ——A Ruixuan, protagonista de cuatro generaciones que viven bajo el mismo techo, le gusta visitar Bajiaocao, Dashilan y Liulichang, pero también lamenta que "en un futuro próximo, estas tiendas desaparecerán". Debido a esto, el Sr. Lao She trabajó duro para crear el lenguaje, la imagen y los símbolos del Nuevo Beijing en el escenario de Beijing en la nueva era.
Como resultado, el Sr. Lao She, como descubridor, amante y creador de los símbolos de Beijing, se ha convertido en un monumento eterno a la historia y la realidad de Beijing a los ojos y corazones de los pekineses.
[Comentarios del profesor] Este artículo tiene intenciones elevadas, temas destacados y un lenguaje sofisticado.
Primero, los personajes de las obras del Sr. Lao She se muestran al comienzo del artículo, y luego se presenta la visión de que “las obras del Sr. Lao She son un símbolo del antiguo Beijing”. elevado y el tema es prominente. Posteriormente, el autor se centró en este tema y lo exploró más a fondo desde la perspectiva de "la historia y la realidad", destacando que "el Sr. Lao intentó crear el lenguaje y la imagen del Nuevo Beijing en el escenario de Beijing en la nueva era". y creó los símbolos del Nuevo Beijing."
En segundo lugar, el lenguaje del artículo es anticuado, conciso y colorido. En tan sólo 800 palabras, hay muchos factores culturales. El autor está muy familiarizado con las obras del Sr. Lao She y las enumera una por una. Los dos primeros párrafos utilizan mucho paralelismo, lo cual es extraordinario.
Preguntas de la prueba de muestra de idioma chino para personas mayores del distrito Xicheng de Beijing 2008
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Distrito de Haidian, Beijing, en el año escolar 2007-2008, los estudiantes de secundaria practican preguntas de exámenes de chino al final del primer semestre.
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Distrito de Haidian, Beijing, en el año escolar 2007-2008, los estudiantes de secundaria practican preguntas de exámenes de chino al final del primer semestre.
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Preguntas de un examen de idioma chino al final del primer semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Fengtai, Beijing.
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Preguntas finales del examen de objetivos de enseñanza de chino para el primer semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Dongcheng, Beijing.
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(Respuestas adjuntas) -Preguntas del examen de idioma chino de la escuela secundaria superior de 2008 en el distrito de Xicheng, Beijing
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(con respuestas)-Preguntas de un examen de idioma chino al final del primer semestre del tercer grado del año escolar 2007-2008 en el distrito de Haidian, Beijing.
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(Respuestas adjuntas) - Preguntas del examen de práctica final de chino para el primer semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Fengtai, Beijing.
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(Respuestas adjuntas): preguntas de un examen de idioma chino al final del primer semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Dongcheng, Beijing.
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Ensayos seleccionados para obtener la máxima puntuación en el examen de ingreso a la universidad de Beijing (12 artículos)
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Apreciación del ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de Beijing 2007
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Examen Nacional Unificado de 2006 para el ingreso a las universidades generales - Chino (Documento de Beijing)
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Examen de ingreso a la universidad de 2005 en chino (documento de Beijing)
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Examen Nacional Unificado de 2005 para el ingreso a la universidad general: chino (documento de Beijing)
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Escuela intermedia Beijing No. 4 año escolar 2007-2008 Examen parcial de chino para el primer semestre de la escuela secundaria superior.
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Ensayos seleccionados con la máxima puntuación en el examen de ingreso a la universidad de 2008 en Beijing (12 artículos)
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Apreciación del ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de Beijing de 2007 (7)
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Apreciación del ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de Beijing de 2007 (5)
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Apreciación del ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de Beijing de 2007 (4)
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Apreciación del ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de Beijing de 2007 (3)
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Apreciación del ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de Beijing de 2007 (1)
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Apreciación del ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la universidad de Beijing de 2007 (6)
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Prueba de muestreo de estudiantes de secundaria superior en el distrito de Xicheng, Beijing, en abril de 2007
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Practique las preguntas de un examen de chino para el primer semestre de la escuela secundaria superior en el año escolar 2007-2008 en el distrito de Haidian, Beijing.
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Escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Beijing Año académico 2007 ~ 2008, examen de mitad de período del primer semestre, examen de chino de la escuela secundaria superior.
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Inspección por muestreo de estudiantes de secundaria en el distrito de Xicheng, Beijing, en mayo de 2007
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2007-2008 Documento de examen de mitad de período de la escuela secundaria superior de la escuela secundaria número 4 de Beijing 2007-2008 (con respuestas y análisis detallados) - chino
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Ensayo de muestra del examen de ingreso a la Universidad de Beijing de 1977 "He luchado aquí durante un año" (también conocido como "El padre incompetente")
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El examen de ingreso a la universidad china simulado de la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing en marzo de 2006.
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El examen de ingreso a la universidad china simulado de la Escuela Secundaria No. 4 de Beijing en marzo de 2006.
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Examen de ingreso a la universidad de 2005, preguntas y respuestas del examen de chino (Beijing)
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Exámenes nacionales unificados de chino de 2007 y respuestas para las admisiones generales a las universidades - Documento de Beijing
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Examen Nacional Unificado de Idioma Chino de 2004 para el ingreso general a la universidad (Documento de Beijing)
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Examen de ingreso de primavera de 2004, preguntas y respuestas del examen de idioma chino para colegios y universidades generales (Documento de Beijing)
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Examen de ingreso a la universidad de 2000, prueba y respuestas de chino (documento de Beijing, documento de Anhui)
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Las preguntas del examen de mitad de período para el primer semestre de inglés de la escuela secundaria superior en el año escolar 2007-2008 en la Segunda Escuela Intermedia Afiliada de la Universidad Normal de Beijing.
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En 2008, la Escuela de Educación Estudiantil Beiqing de Beijing participó en el examen de ingreso a la universidad para especializaciones en inglés.
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El simulacro de examen de ingreso a la universidad de inglés de 2007 en la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua en Beijing.
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El último trabajo de los estudiantes de secundaria del distrito de Dongcheng, Beijing, en mayo de 2007 - Inglés
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2007-2008 Documento de examen de mitad de período de la escuela secundaria superior de la escuela secundaria número 4 de Beijing 2007-2008 (con respuestas y análisis detallados) - Inglés
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La segunda inspección de calidad de las matemáticas de la escuela secundaria superior en el segundo semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Xuanwu, Beijing.
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Distrito de Xicheng, Beijing, la segunda prueba de muestra de matemáticas y artes liberales de la escuela secundaria en 2008.
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La segunda inspección de calidad de las matemáticas de la escuela secundaria superior en el segundo semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Xuanwu, Beijing.
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Distrito de Xicheng, Beijing, la segunda prueba de muestreo de materias de matemáticas y artes liberales de la escuela secundaria en 2008.
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En 2008, se realizó la segunda prueba de muestreo en el distrito de Xicheng, Beijing.
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Se tomaron muestras de los exámenes de matemáticas (ciencias) de la escuela secundaria de 2008 en el distrito de Xicheng, Beijing.
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El segundo examen simulado de matemáticas y artes liberales de la escuela secundaria en el año escolar 2007-2008 en el distrito de Haidian, Beijing.
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Segundo semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Shijingshan, Beijing, Matemáticas (Ciencias) para el examen de ingreso a la escuela secundaria
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El segundo examen simulado de matemáticas y ciencias para estudiantes de secundaria en el año escolar 2007-2008 en el distrito de Haidian, Beijing.
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Respuestas de referencia de matemáticas de la escuela secundaria superior de 2008 en el distrito de Haidian, Beijing
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La segunda inspección de calidad de las matemáticas de la escuela secundaria superior en el segundo semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Fengtai, Beijing.
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La segunda inspección de calidad de las matemáticas de la escuela secundaria superior en el segundo semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Fengtai, Beijing.
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Ejercicios integrales para estudiantes de secundaria en el distrito de Dongcheng, Beijing, en el año escolar 2007-2008 (texto) (2)
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Ejercicios integrales para estudiantes de secundaria en el distrito de Dongcheng, Beijing, en el año escolar 2007-2008 (ciencias)
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El segundo examen unificado de matemáticas (ciencias) para estudiantes de secundaria superior en el distrito de Chaoyang, Beijing, en el año escolar 2007-2008
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Ejercicios integrales para estudiantes de secundaria en el distrito de Dongcheng, Beijing, en el año escolar 2007-2008 (ciencias)
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Ejercicios integrales para el año escolar 2007-2008 en el distrito de Dongcheng, Beijing.
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Ejercicios unificados para estudiantes de secundaria (2) Teoría de las matemáticas en el segundo semestre del año escolar 2007-2008 en el distrito de Chongwen, Beijing.
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El segundo examen unificado de matemáticas para estudiantes de secundaria superior en el año escolar 2007-2008 en el distrito de Chaoyang, Beijing (artes liberales)
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El segundo examen unificado de matemáticas (ciencias) para estudiantes de secundaria superior en el distrito de Chaoyang, Beijing, en el año escolar 2007-2008
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Escuela Intermedia Beijing No. 4 año académico 2007-2008 primer semestre prueba inicial de matemáticas de la escuela secundaria superior (ciencias)
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La escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Beijing tomará el examen de matemáticas (literaria) de la escuela secundaria superior a partir del primer semestre de 2008
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Examen adaptativo final de matemáticas de mayo de 2007 para el tercer grado de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin de Beijing (Texto)
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La escuela secundaria Beijing Dayu revisó a los estudiantes de secundaria en 2008, una condición necesaria y suficiente para ingresar a la cuarta clase.
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Matemáticas en el Examen Nacional Unificado de 2004 para el ingreso a las universidades generales (Documento de Beijing).
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Examen Nacional Unificado de Matemáticas (Ciencias, Ingeniería, Agricultura y Medicina) de 2004 para el ingreso a la universidad general (Beijing)
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2000 Examen Nacional Unificado de Ingreso a la Educación Superior (Beijing, Anhui) Matemáticas (Ciencias, Ingeniería, Agricultura, Medicina)
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