¿Dónde está el texto completo de los 21 Estándares de Habilidades de Artes Físicas 2011 del Ministerio de Educación?

Ministerio de Educación: Los estudiantes de educación obligatoria deben tener experiencia en deportes y arte 24 de mayo de 2011, 07:25 Fuente: Xinhuanet [Quiero comentar] [Recomendar amigos] [Imprimir este artículo] [Tamaño de fuente: Grande, Mediano, Pequeño] El Ministerio El Ministerio de Educación emitió un aviso el día 23, Se decidió implementar el proyecto “Deporte y Arte 2 1” en las escuelas de educación obligatoria de todo el país. Es decir, a través de la enseñanza y las actividades de educación deportiva y artística extracurriculares y extracurriculares organizadas por la escuela, cada estudiante puede aprender al menos dos habilidades deportivas y una especialidad artística, sentando una buena base para el desarrollo de los estudiantes a lo largo de su vida.

Se entiende que el propósito de este proyecto es implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa de Mediano y Largo Plazo (2010-2020)" que "se apega al desarrollo integral y fortalece y mejorar la educación moral, la educación intelectual, la educación física y la educación estética". De acuerdo con los requisitos de la escuela, debemos implementar de manera integral una educación de calidad, organizar a los estudiantes de primaria y secundaria para que participen en actividades deportivas y artísticas científicas, saludables y vívidas, mejorar su capacidad deportiva y su alfabetización artística, y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.

El aviso exige que las escuelas de diversos lugares ofrezcan cursos de música, educación física y arte, utilicen la enseñanza presencial como canal principal, incorporen contenidos relevantes del "Proyecto Deporte y Arte 2 1" en la enseñanza. planificar, innovar el contenido docente y llevar a cabo reformas docentes, mejorar los estándares de enseñanza.

El aviso señala que los departamentos administrativos de educación locales deben guiar a las escuelas primarias y secundarias en la selección de proyectos de arte deportivo y estudiar y formular estándares de certificación y métodos de implementación. Cada escuela primaria y secundaria debe determinar proyectos de arte deportivo que estén en línea con la situación real de la escuela y las características de desarrollo físico y mental de los estudiantes para que los estudiantes aprendan y elijan en función de los maestros de la escuela, el equipo de enseñanza, las tradiciones deportivas y las características artísticas, y cumplan las necesidades del desarrollo de la personalidad de los estudiantes. Los estándares de identificación y los métodos de evaluación del "Proyecto Sports Art 2 1" deben ser simples y factibles, lo que conduzca a alentar a todos los estudiantes a participar activamente en las actividades.