Examen de ingreso a la escuela secundaria 2017 Preguntas de conocimientos generales de física

Nombre de la cantidad física Velocidad Masa Densidad Fuerza Gravedad Presión Flotabilidad Símbolo VmρFGPF Flotador Unidad internacional metro/segundo Kilogramo/metro cúbico Niu Pascal Niu Símbolo m/skgkg/ M3NNPaN representa la distancia recorrida por un objeto en movimiento en unidades tiempo, el objeto La cantidad de material contenido, la masa del material por unidad de volumen, la fuerza que actúa sobre el objeto, las fuerzas que actúan entre objetos son mutuas, la fuerza que actúa sobre el objeto debido a la gravedad de la tierra, la presión que actúa sobre el objeto por unidad de área, y la flotabilidad vertical de un objeto sumergido en un líquido. Cantidad física Nombre Trabajo Potencia Eficiencia mecánica Capacidad calorífica específica Temperatura Calor Valor calorífico Símbolo WPηct Qq Unidad internacional Joule Watt-Joule/(Kilogramo Celsius) Celsius (Unidad común) Joule/Kilogramo Símbolo JW-J/(Kilogramo Celsius) Celsius Esta fuerza sí actúa sobre el objeto. La relación entre el trabajo realizado por un objeto por unidad de tiempo y el trabajo total es 65,438. La cantidad de calor absorbida cuando la temperatura aumenta 1°C indica qué tan caliente o frío está un objeto. ¿Cuánta energía se transfiere durante la transferencia de calor? Nombre de la cantidad física del calor liberado cuando se quema completamente 1 kg. Número de cargas. Potencia eléctrica. Símbolo de calefacción eléctrica. Ohm. Joule. Símbolo de Joule. CAVωJWJ Indica cuántas cargas pasan en 1 segundo. El movimiento direccional de cargas eléctricas provoca la formación de corriente eléctrica. La resistencia de un conductor al flujo de electricidad. Indica cuánto trabajo realiza la corriente o cuánta energía eléctrica se consume. Representa la velocidad de trabajo de la corriente en 1 segundo. Representa el calor generado cuando la corriente eléctrica pasa a través de un conductor. Tema 3 Magnitudes físicas básicas en física de secundaria.

2. Acerca del conocimiento de física de la escuela secundaria

1. Debido a que la presión interior es fuerte, la velocidad del viento en el techo es alta y la presión es baja. " a un lugar con baja presión, por lo que el fuerte viento arrastrará el techo.

La diferencia de presión entre los lados superior e inferior es muy fuerte, pero la diferencia de presión entre los lados izquierdo y derecho no es obvia. De hecho, lo hay. 2. Hay una curva sobre el ala y fluye una cantidad igual de aire al mismo tiempo. Cuanto mayor es la distancia, más rápida es la velocidad del flujo, por lo que la velocidad del flujo por encima del ala es mayor. 3. Durante la infusión, la solución medicinal se debe gotear a velocidad constante. La esencia es exigir que la presión en la boca del frasco de infusión permanezca sin cambios durante el proceso de reducción continua del líquido medicinal en el frasco.

La boca del tubo de entrada de aire está en la boca de la botella de infusión. Cuando la suma de la presión generada por el medicamento líquido en la botella y la presión generada por el gas en la botella es menor que la presión atmosférica exterior, el aire exterior entrará en la botella, de modo que la presión en el líquido en la boca La presión del frasco siempre será básicamente igual a la presión atmosférica, de modo que el líquido del medicamento pueda gotear uniformemente.

3. Hay cinco preguntas básicas sobre la densidad física en las escuelas secundarias.

Repaso de física de secundaria: ejercicio de densidad 1. Llene el espacio en blanco 1. La masa de una determinada sustancia se llama densidad de la sustancia. La fórmula para calcular la densidad es. Según esta fórmula, puedes saber que está relacionada con my V (completa "relacionada" o "irrelevante"). 2. Conversión de unidades: 2,7 * 103 kg/m3 = g/cm3; 1 l = ml = cm3 = dm3,3. La densidad del hielo es 0,9*103, lo que representa el significado físico. 4. En términos generales, "la madera es más ligera que el hierro" significa que la madera es más pequeña que el hierro. 5,5 kg de agua tienen una masa congelada de kg y un volumen de m3. () 6. La masa de un montón de hormigón de 2m3 es 4,33. La densidad de este montón de hormigón es. Si se usa, la masa del concreto restante es kg, el volumen es m3 y la densidad es 0,7. Cuando se mide 1 kg de aceite con una probeta graduada, se debe medir en mL. (=0,8*103kg/metro cúbico)8. La relación de masas de dos objetos compuestos de dos sustancias diferentes A y B es 2. Entonces la relación de las densidades de A y B es 0,9. La densidad del mercurio es 13,6*103 kg/metro cúbico. Si viertes media botella de mercurio, la densidad del mercurio restante es. 2. Pregunta de opción múltiple 10. Respecto al significado físico de la fórmula, las siguientes afirmaciones son correctas: (a) La densidad de una sustancia es directamente proporcional a su masa. Cuanto menor sea el volumen, menor será la densidad. c. La densidad de los objetos hechos de la misma sustancia es cierta, independientemente de su masa o volumen. d. Ninguna de las afirmaciones anteriores es correcta. 11. Si bebes media botella de agua mineral, la media botella restante de agua mineral ()a reducirá su masa y su densidad a la mitad. b.La masa se reduce a la mitad y la densidad permanece sin cambios. c.El volumen se reduce a la mitad. La densidad también se reduce a la mitad. d. La masa, el volumen y la densidad se reducen a la mitad por 12. Respecto a los martillos y clavos, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? (a) El martillo tiene una gran masa y una alta densidad. b. Los clavos de hierro son de tamaño pequeño y de alta densidad. c. Como todos son hierro, la densidad es la misma. d. Los clavos de hierro tienen masa pequeña y baja densidad13.

En el cilindro, la densidad del gas restante en el cilindro cambiará de ()a a 2 B. a c. Hay dos bolas sólidas, la bola A y la bola B. La densidad es el doble que la de la bola B, por lo que la masa de la bola A es () A.B.C.D. La densidad del objeto A es la densidad del objeto B, y la masa del objeto A es la masa del objeto B, por lo que el volumen del objeto B es el volumen del objeto A () A. B. C. D. 16. Si la forma de la bola de hierro hueca, la bola de madera, la bola de aluminio y la bola de plomo en el medio es exactamente de 25 mm2, y la masa y el volumen son iguales, la parte hueca más grande en el medio es ()a (= bola de hierro b. 8,9 * 103 kg/m3)18. La capacidad de cada camión cisterna es de 50 metros cúbicos. Saque 20 cm3 de aceite del tanque de combustible y su masa es de 17 g. ¿Cuál es la masa de un tanque lleno de aceite? 19.La masa de una escultura de parafina es de 4,5 kg. ¿Cuántos kilogramos de cobre se necesitan para fundir una escultura de bronce idéntica? (= 8,9 g/cm3)20. Una bola de aluminio tiene un volumen de 30 cm3 y una masa de 27 g. ¿Esta bola de aluminio es hueca o sólida? (Por favor busque de tres maneras) 21. La masa de la botella vacía es de 200 g y la masa total después de llenarla con agua es de 700 g. Si se utiliza para contener otro líquido, la masa total después del llenado es de 600 g. Identificar el tipo de líquido. Respuesta 1. El volumen unitario es irrelevante 2 2 7 1000 1000 13,1 m3 La masa de hielo es 0,9*103kg4. La densidad es 5,5 5,56 * 10. m3 1.085 * 103 0.5 2.17 * 103 kg/m 37.12508.6:19.13.6 * 103 kg/m 310.11.b 1.

4. Ejemplos clave de física y electricidad en la escuela secundaria, como el título (incluyendo la parte electromagnética, todos los conocimientos relacionados con la electricidad),

Características de los circuitos en serie: ①I = I 1 = i22u = u 1+u23r = r 1/r 1 = U2/R2. Cuando dos conductores con diferentes resistencias se conectan en serie, el voltaje en ambos extremos de la resistencia mayor será mayor y el voltaje en ambos extremos de la resistencia menor será menor. Dado que P = 3W, U = 6V ∴ I = P/U = 3W/6V = 0.5A Dado que el voltaje total de 8V es mayor que el voltaje nominal de la lámpara de 6V, se debe conectar una resistencia R2 en serie, como se muestra en la figura de la derecha. Por lo tanto, U2=U-U1=8 voltios-6 voltios=2 voltios ∴ R2=U2/I=2 voltios/0,5 A =4 ohmios. Respuesta: (omitido) Características del circuito en paralelo: ① U = U1 = U22I = I65438+. R2 o ④I 1r 1 = i2r 2 Dos conductores con diferentes resistencias están conectados en paralelo: el conductor con alta resistencia tiene una corriente pequeña y el conductor con alta corriente tiene una resistencia pequeña. Por ejemplo, como se muestra en la Figura R2=6, cuando K está abierto, la indicación del amperímetro es 0,4 A, y cuando K está cerrado, la indicación de A es 1,2 A. Encuentre: ① R65438. u; r∶r 1, R2 en paralelo ∴i2=i-i1=1.2 a-0.4a = 0.8a Según la ley de Ohm U2=I2R2=0.8 A *6 O =4.8 V y: r 65438+. 0,4 amperios = 12 ohmios ∴ R = U/I = 4,8 voltios / 1,2 amperios = 4 ohmios (o use la fórmula para calcular la resistencia total) a: (omitido) 12. Energía eléctrica 1. Trabajo eléctrico W: El trabajo realizado por la corriente se llama trabajo eléctrico. El proceso de realización de trabajo actual es la conversión de energía eléctrica en otras formas de energía. R=I2Rt W=Pt Unidad: W Joule u voltio I amperio t segundo q biblioteca p vatio 1. Potencia eléctrica P: El trabajo eléctrico realizado por la corriente por unidad de tiempo, indicando la velocidad de la corriente realizando trabajo. Una gran corriente eléctrica puede realizar un trabajo rápidamente. Fórmula: P=W/t P=UI (P=U?/R P=I?r) Unidades: W julios, U voltios, I amperios, T segundos, Q bancos, P vatios, 3 vatios hora Tabla: Medición de aparatos eléctricos Instrumentos que consumen energía eléctrica. 1 kilovatio hora = 1 kilovatio hora = 1000 vatios * 3600 segundos = 3,6 * 10 6 julios. Resuelva t=W/P=1 kWh/(2*40 vatios)=1000 vatios/80 vatios=12,5 horas.

5. Recopilación de conocimientos de física de secundaria.

El análisis de tensiones debe realizarse en un orden determinado.

En términos generales, es la secuencia de gravedad-elasticidad-fricción-otras fuerzas.

El análisis de fuerza de los objetos generales es que la gravedad es vertical hacia abajo al analizar la fuerza elástica, debemos; Primero mire el contacto (porque el contacto es el requisito previo para la existencia de elasticidad).

Cuando un objeto entra en contacto, puede haber una fuerza elástica y cuando entra en contacto con dos objetos, puede haber dos fuerzas elásticas. La dirección de la fuerza elástica es perpendicular a la superficie de contacto. En general, las fuerzas elásticas más comunes son las de apoyo y las de tensión de la cuerda. Luego se analizó la fuerza de fricción. Si el análisis anterior es inelástico, se puede omitir este paso. Si es elástico, depende del movimiento relativo elegante o la tendencia del movimiento relativo en la superficie de contacto. Si hay fricción a lo largo de la superficie de contacto, habrá una fuerza de fricción opuesta a la dirección del movimiento relativo (o dirección de tendencia). Finalmente, verifique si la pregunta le informa sobre otras fuerzas (por ejemplo, la pregunta le dice que hay una fuerza constante F, luego dibuje F. Esto completa un análisis de fuerza).

Todo el método de aislamiento requiere atención a la incertidumbre. No dibuje primero y luego determine la dirección y el tamaño después del análisis de aislamiento.

No existe ningún ejemplo que resulte difícil de explicar del método esquemático del método crítico. En definitiva, el análisis del estrés es el más importante. Una vez realizado este paso, será relativamente fácil resolver el problema en el futuro. El examen final generalmente no tiene preguntas demasiado difíciles. Lea atentamente las preguntas y creo que puede obtener buenos resultados. ! !

En primer lugar, asegúrese de haber practicado lo suficiente en el análisis de fuerzas. Mi opinión es la siguiente: primero analice el campo de fuerza, como el campo de gravedad, y el campo eléctrico analiza la fuerza de contacto. La clave es encontrar el punto de contacto, pero las direcciones de las distintas fuerzas de contacto serán diferentes, lo que requiere más práctica y luego un resumen. Finalmente, analice la fricción y primero determine si es fricción estática o fricción deslizante. Por ejemplo, la dirección de la fuerza elástica (1) La dirección de la presión y la fuerza de apoyo es siempre perpendicular a la superficie de contacto. (2) La fuerza de tracción de la cuerda sobre el objeto siempre se produce en la dirección de contracción de la cuerda. (3) La fuerza elástica de la varilla sobre el objeto no es necesariamente en la dirección de la varilla. Si una varilla recta ligera solo soporta fuerza en ambos extremos y está en estado de equilibrio, entonces la dirección de la fuerza elástica ejercida sobre el objeto por ambos extremos de la varilla recta ligera debe ser en la dirección de la varilla. La magnitud de la fuerza de fricción por deslizamiento (1) En la fuerza de contacto, primero se debe analizar la fuerza elástica y luego la fuerza de fricción. ⑵Solo la fricción por deslizamiento se puede expresar mediante la fórmula F = μFN, donde FN representa presión positiva, que no es necesariamente igual a la gravedad g.