¿Cómo educar a un niño de 10 años que no obedece a su madre?

Cuando los niños son pequeños, consideran a sus padres como gigantes que pueden hacer cualquier cosa. A menudo dicen "¿Cómo está mi padre——" o "¿Cómo está mi madre——"? .

Una chica que estudiaba en el extranjero estaba hirviendo agua en la cocina y accidentalmente se quemó la mano. No sabía qué hacer, pero cogió el teléfono y llamó a su madre al otro lado del océano. "Mamá, ¿qué debo hacer?" Unos años más tarde, cuando se convirtió en madre de una niña y su pequeña resultó herida, respondió rápidamente y tomó una serie de medidas de tratamiento seguras y adecuadas. Después, recordó, supo qué hacer, aunque no tenía formación.

Sí, los padres no son perfectos. Sólo cuando crezcas podrás darte cuenta verdaderamente de que tus padres no son la única fuente de conocimiento y verdad, y que muchas personas incluso anularán su autoridad. Sin embargo, los padres siempre brindan a sus hijos atención y apoyo incondicional. Los niños saben primero de sus padres que hay personas en el mundo que se aman y se apoyan a sí mismos, y se aceptan a sí mismos mientras comprenden el mundo. Aceptarnos y amarnos a nosotros mismos es lo que nos hace seguir adelante. Piénselo. Si una persona no se ama a sí misma, ¿aún intentará cambiar y desarrollarse? Entonces no amará la vida ni nuestro mundo.

La aceptación que las personas tienen de sí mismas proviene de la aceptación que sus padres tienen de sí mismas. El amor de los padres es una de las fuerzas más asombrosas del mundo. No sólo fortalece la confianza, la autoestima, el coraje y la determinación de los niños para enfrentar la vida, sino que también brinda a los padres una fuerza tremenda, especialmente cuando enfrentan peligros. Por lo tanto, aproveche su oportunidad de ser padre y amar bien a sus hijos.

Los padres deben cultivar un carácter resiliente en sus hijos.

Siempre habrá muchos reveses y fracasos en la vida de una persona. Los padres deben prestar atención a cultivar un carácter resiliente en sus hijos.

En primer lugar debemos enseñar a nuestros hijos a visualizar correctamente los motivos de su fracaso. Los padres a menudo pueden analizar los problemas que encuentran con sus hijos, enseñarles a mirar las cosas que les rodean desde diferentes perspectivas y captar la clave del problema.

En segundo lugar, cultivar la confianza en sí mismos de los niños y permitirles comprender y desarrollar sus propias fortalezas. No existe una persona perfecta en el mundo y los niños en crecimiento necesitan más tiempo para experimentar reveses, disfrutar del éxito y luego conocerse a sí mismos.

Además de enseñar a sus hijos a analizar y comprender correctamente las causas de los contratiempos, los padres también deben ayudar a sus hijos a prepararse para afrontar las dificultades.

Mientras los padres presten atención a cultivar a sus hijos para que respondan a todo lo que los rodea con una actitud positiva desde una edad temprana, la vida de sus hijos siempre estará llena de luz solar y no siempre se sentirán inferiores y estremecerse al encontrar dificultades.

Después de años de investigación, los psicólogos infantiles estadounidenses han descubierto que centrarse en cultivar la personalidad feliz de los niños favorece su crecimiento saludable. Entonces, ¿cómo cultivar una personalidad feliz en los niños? Los siguientes aspectos pueden servirle de referencia:

En primer lugar, la relación cercana con el niño. La amistad juega un papel importante en el cultivo de una personalidad feliz. Por ello, los padres deben animar a sus hijos a jugar con sus compañeros para que aprendan a tener relaciones interpersonales felices y armoniosas.

En segundo lugar, dar a los niños la oportunidad y el poder de tomar decisiones. El cultivo de una personalidad feliz está estrechamente relacionado con la orientación y control del comportamiento de los niños. Los padres deben hacer todo lo posible para brindar oportunidades a sus hijos para que sepan cómo utilizar sus derechos de toma de decisiones desde una edad temprana.

En tercer lugar, enseñar a los niños a ajustar su estado mental. Para que los niños comprendan que algunas personas son felices durante toda su vida, el secreto está en tener un estado mental altamente adaptativo que les permita recuperarse rápidamente de las decepciones. Cuando un niño se sienta frustrado, hágale saber que el futuro siempre es brillante y enséñele a ajustar su estado mental y recuperar su estado de ánimo feliz.

En cuarto lugar, limitar la posesividad material de los niños. Dado que darles demasiadas cosas a los niños les dará la ilusión de que "la adquisición es la fuente de la felicidad", es necesario utilizar ejemplos para educarles en que la felicidad en la vida no puede equipararse a la posesión de riqueza material.

En quinto lugar, cultivar los intereses amplios de los niños. Preste atención a los intereses y pasatiempos de su hijo. Proporcione a los niños una variedad de opciones de intereses y brinde la orientación necesaria. Los niños tienen una amplia gama de intereses y pasatiempos y, naturalmente, tienen una personalidad feliz.

En sexto lugar, mantener una vida familiar feliz y armoniosa. La armonía familiar es también un factor importante en el cultivo de la personalidad feliz de los niños.

Algunos datos muestran que los niños que crecen en familias felices viven vidas más felices como adultos que los niños que crecen en familias infelices.

Solía ​​decir: "Una hoja de papel en blanco es la mejor manera de dibujar las imágenes más recientes y hermosas". De hecho, el estado psicológico del niño después del nacimiento es como una hoja de papel en blanco. Factores como la calidad psicológica de los padres y el estilo de crianza determinan en gran medida la dirección del desarrollo psicológico de los niños. Cuando algunos padres llevan a sus hijos a consulta, siempre les dicen que esto o aquello no es bueno, pero no saben que muchos problemas son causados ​​por la psicología morbosa de los padres.

En primer lugar, la fuerza y ​​la vanidad excesivas de los padres impondrán exigencias excesivas a sus hijos, sometiendo sus cuerpos y mentes a una presión sobrecargada, lo que eventualmente conducirá a trastornos psicológicos e incluso enfermedades. Por ejemplo, un padre utiliza todo su tiempo libre para organizar diversos cursos de formación para un niño de siete años, como piano, pintura, inglés, caligrafía, ajedrez, composición, etc. Como resultado, el niño estaba demasiado nervioso y desarrolló el síndrome de Tourette. Otros niños parecen estar estudiando para sus padres bajo estrecha supervisión. Normalmente estudio para mis padres, pero me pongo muy nervioso cuando llegan los exámenes. Sufren de insomnio, anorexia, histeria, etc. , algunos tuvieron que darse por vencidos a medida que se acercaban los exámenes.

En segundo lugar, la exigencia y el perfeccionismo de los padres han causado muchos trastornos psicológicos en sus hijos. Por ejemplo, los padres tienen muchos requisitos para las tareas de sus hijos. Tan pronto como empiezan a escribir, tienen que trazar, borrar y borrar repetidamente. Como resultado, posponen las cosas y, en ocasiones, no terminan el examen, lo que puede conducir a un comportamiento obsesivo en casos graves.

En tercer lugar, la ansiedad de los padres se transmitirá a sus hijos. Algunos niños han estado frágiles y enfermos desde la infancia y sus padres están muy preocupados. A menudo se quejan, están irritables, hablan demasiado y prestan demasiada atención a sus hijos. Como resultado, sus hijos se vuelven sensibles, desconfiados, con baja autoestima, retraídos y neuróticos.

En cuarto lugar, los padres siempre niegan a sus hijos y les hacen perder la confianza en sí mismos. Los padres siempre esperan que sus hijos se desempeñen tan bien como cuando eran pequeños, o incluso mejor. Los culparán por cualquier defecto menor y tratarán las palizas y regaños como algo común. Hay un niño de 5 años que muchas veces pierde los estribos y no hace cosas durante mucho tiempo. Le preguntó por qué hizo esto. Dijo que quería perder los estribos porque su madre se lo decía tres veces al día pero no lo elogiaba cuando no lo hacía bien.

Siempre surgirán problemas a medida que los niños crecen. Los padres deben tolerar los defectos de sus hijos y esperar pacientemente a que crezcan. Cuando descubra los problemas de su hijo, primero reflexione sobre los suyos propios y relájese. Una vez que se resuelvan sus propios problemas, los problemas de sus hijos también se resolverán. Si no puedes solucionarlo tú mismo, puedes buscar un psicólogo que te ayude a analizarlo y corregirlo.

Doce reglas para educar a los niños en Estados Unidos

1. Ley de atribución: Garantizar que los niños crezcan en un ambiente familiar saludable.

2. La Ley de la Esperanza: Que los niños vean siempre la esperanza.

3. Ley de la Fuerza: Nunca compitas con tus hijos.

4. Normas de gestión: Los padres tienen la responsabilidad de cuidar bien de sus hijos antes de que lleguen a la edad adulta.

5. Reglas de expresión: Escuche sus voces.

6. Reglas de los modelos a seguir: Los modelos a seguir de los niños son enormes.

7. Buscar puntos en común reservando las diferencias: respetar las opiniones de los niños sobre el mundo y esforzarse por comprenderlas.

8. La regla del castigo; esta regla fácilmente puede causar que los niños tengan rebeldía y venganza, así que úsala con precaución.

9. La Ley de las Consecuencias: Hacer que los niños conozcan las posibles consecuencias de sus acciones.

10. Reglas estructurales: Enseñar a los niños a comprender los límites de la moral y la ley desde una edad temprana.

11. La regla de los veinte metros: Respeta las tendencias independientes de tus hijos y mantén una distancia mínima de veinte metros con ellos.

12. La regla de las cuatro preguntas: Sepa siempre con quién están sus hijos, dónde están, qué están haciendo y cuándo volverán a casa.

¿Cómo afrontar las exigencias irrazonables de los niños?

A medida que los niños crecen, a medida que surgen diversas necesidades, su exploración del entorno continuará profundizándose y gradualmente harán algunas demandas irrazonables. ¿Qué tipo de comportamientos sexuales mostrarán? Entonces, ¿cómo deberían los padres tratar la obstinación de sus hijos?

En este momento, los padres sólo tienen dos opciones. En primer lugar, nunca podrá satisfacer las demandas irrazonables del niño y, en segundo lugar, puede desviar su atención.

Rechazar la petición de un niño puede provocar una serie de conductas en el niño, como llorar, darse vuelta, amenazar con no hacer lo que alguien debe hacer, etc.

En este momento, algunos padres suelen sentirse indefensos ante estos trucos. Después de un tiempo, pueden llegar a un acuerdo y terminar con la victoria de sus hijos. Esto es absolutamente imposible. Esto generalmente aumenta la arrogancia del niño, reduce el prestigio de los padres y hace que el niño aprenda a hacer lo mismo la próxima vez, lo que a menudo termina en nada. Los niños se volverán cada vez más obstinados. Por eso, los padres deben insistir desde el principio y nunca ceder ante las exigencias irrazonables de sus hijos. Deben adoptar una buena postura y nunca pensar que si solo tienen un hijo, ¡olvídenlo!

La forma de rechazar solicitudes irrazonables de los niños debe ser lo más discreta posible y tratar de exponer los hechos y las razones a los niños de una manera que los niños puedan entender que algunos padres no pueden aceptar; las solicitudes irrazonables de sus hijos, pero se niegan de una manera simple y grosera, incluso el castigo corporal de los niños es inapropiado. Cuando un niño llora sin cesar, los padres pueden evitarlo. Sin público, los niños se cansarán de llorar. Realmente necesitas esconderte en este momento, pero no te escondas detrás de la puerta y escuches a escondidas. Una vez que su hijo lo sorprenda mirando, es posible que llore aún más. Los niños siguen siendo muy inteligentes.

Cuando un niño llora porque se rechaza una petición irrazonable, se pueden utilizar algunos métodos para desviar la atención del niño. Como otras cosas, pero este método de desviar la atención debe ser neutral y no debe ser un refuerzo positivo.

Habilidades de razonamiento entre padres e hijos

La persuasión y el razonamiento pleno son medios importantes para que los padres eduquen a sus hijos. Razonar con los niños requiere no sólo paciencia, sino también elegir métodos y técnicas adecuadas en función de las características psicológicas del niño.

En primer lugar debemos afirmar plenamente las fortalezas del niño. Hay un viejo dicho: "Ganar un premio no es tan bueno como ganar docenas". Al razonar con los niños, debemos afirmar plenamente sus fortalezas, elogiarlos y alentarlos oportunamente por su progreso, y luego corregir sus errores sobre esta base para lograrlo. Fácil para los niños. Aceptar las opiniones de los adultos. No significa que esté mal culpar ciegamente a los niños, solo hará que los niños se sientan inferiores y rebeldes.

En segundo lugar, la verdad debe ser "razonable". Lo que les diga a sus hijos debe ser razonable. No diga tonterías y no les ponga las cosas difíciles, porque los niños no se convencerán cuando los adultos digan tonterías. Los requisitos de los adultos son demasiado exigentes y los niños no pueden hacerlo. Por ejemplo, a algunos padres en la vida también les gusta comer bocadillos, pero cuando les cuentan a sus hijos las desventajas de comer bocadillos, los niños no los escuchan.

En tercer lugar, déle a sus hijos la oportunidad de defenderse. Al razonar con los niños, estos pueden defender sus palabras y acciones, y los adultos deben darles a los niños la oportunidad de defenderse. Debes entender que defender no es una discusión, sino darle la oportunidad al niño de explicar las cosas claramente y de defenderse, para que comprenda mejor de qué estás hablando y obtenga buenos resultados educativos.

En cuarto lugar, debes comprender el estado emocional de tu hijo. Los niños, al igual que los adultos, son más propensos a aceptar opiniones diferentes cuando están de buen humor y más propensos a ser extremos cuando no están contentos. Por tanto, razonar con los niños, comprender plenamente su estado emocional y educarles cuando están de buen humor no son eficaces.

Ayude a los niños a eliminar la presión psicológica

La presión moderada puede inspirar a las personas a seguir adelante. Ninguna presión puede hacer que las personas se sientan cansadas y perezosas, pero demasiada presión puede causar problemas psicológicos porque no pueden soportarla. En la actualidad, no sólo los adultos sufren estrés psicológico, sino que los niños no son una excepción. Como padres, tenemos la responsabilidad de ayudar a nuestros hijos a superar el estrés, porque para sus hijos, los padres deben ser las personas más importantes y de mayor confianza.

Entonces, ¿cómo ayudar a los niños a superar el estrés psicológico?

Escucha atentamente a tus hijos. Para ayudar a los niños, primero debemos comprender al niño, cuál es su presión psicológica y de dónde viene. Por lo tanto, los padres primero deben escuchar a sus hijos, dedicar tiempo a hablar cara a cara con ellos y escuchar atentamente sus voces. Sólo cuando los padres estén dispuestos a entregar su corazón a sus hijos, los hijos darán su corazón a sus padres. De esta manera, podrá comprender la situación real de su hijo y brindarle ayuda práctica.

Ayuda a los niños a superar sus miedos. A veces los niños se encuentran aislados porque son diferentes a ciertos compañeros. Por ejemplo, algunos niños no están dispuestos a faltar a la escuela con otros, hacer trampa en los exámenes con sus compañeros de clase y aprender a fumar en secreto. Serán ridiculizados, incluso aislados, y se sentirán asustados y abrumados. En este momento, los padres deben educar a sus hijos para que se ciñan a los principios y no hagan cosas malas; hacerles saber que no es fácil seguir a la multitud.

Este es un signo de madurez y valentía de una persona, así como de sabiduría independiente.

Deja que tus hijos compartan sus experiencias y hazles saber que todo el mundo está estresado y que los padres muchas veces también tienen preocupaciones. Esto puede evitar la sospecha de predicar y hacer que sea más fácil para los niños escuchar a sus padres. Al mismo tiempo, los padres también deben decirles a sus hijos cómo afrontar las dificultades y superar la presión, dar un ejemplo práctico a sus hijos y mejorar su coraje y confianza.

Cultivar la autoestima de los niños puede fortalecer su determinación para resistir todo tipo de malas tentaciones y también ayudarlos a enfrentar la adversidad y los reveses con valentía. Cuando se encuentren con algunas cosas específicas, deje que los niños expresen sus propias opiniones; déles algunas cosas adecuadas para que los niños hagan y anímelos a que las hagan ellos mismos y respeten las ideas de los niños y dejen que los niños expresen sus propias opiniones en las discusiones sobre el bien y el mal; problemas, etc. Estas son excelentes maneras de desarrollar la autoestima de su hijo. Los niños con autoestima tendrán coraje y coraje, y tendrán una gran capacidad para distinguir el bien del mal.

Preocuparse por el crecimiento de los niños, animarlos a desarrollar una amplia gama de intereses y pasatiempos y, por lo general, participar en actividades extracurriculares o actividades de práctica social organizadas por la escuela, lo que contribuirá en gran medida a aliviar la presión psicológica de los niños. . Algunos padres están ansiosos por que sus hijos tengan éxito y siempre los obligan a aprender esto y aquello después de clase, lo que a menudo resulta contraproducente. El enfoque correcto debe ser respetar los propios deseos del niño y tomar decisiones racionales y una formación basada en los intereses y talentos del niño.

En la mayoría de los casos, siempre que los padres puedan detectar los problemas de sus hijos a tiempo y brindarles la orientación adecuada, la presión psicológica de sus hijos se aliviará o eliminará de manera efectiva, permitiéndoles crecer felices y saludables.

Cuando un niño comete un error no es adecuado culparle o regañarle mientras come, ya que esto afectará al apetito y a la capacidad de digestión del niño.

Porque las actividades del sistema nervioso humano de alto nivel tienen un impacto en la función digestiva del tracto gastrointestinal. Al comer, debido al efecto del reflejo condicionado, el jugo digestivo gastrointestinal se secreta vigorosamente, aumenta la motilidad gastrointestinal y el apetito es bueno. Cuando las personas están de mal humor, la excitabilidad de la corteza cerebral hacia el ambiente externo disminuye, lo que reduce el agua secretada por el tracto gastrointestinal y debilita la peristalsis gastrointestinal, reduciendo así la función de digestión y absorción de los alimentos. De esta forma, la comida permanece en el estómago durante mucho tiempo, haciendo que las personas sientan menos hambre y no puedan comer. Incluso si comen de mala gana, a menudo sienten malestar estomacal.

Además, no dejes que los niños coman mientras escuchan cuentos y ven la televisión, esto afectará a la digestión y provocará falta de apetito e indigestión.

Que un niño sea perezoso o no no depende de factores genéticos, sino del entorno. Entre ellos, los factores parentales juegan un papel decisivo. Algunos padres tienen hijos que parecen perlas. Si sus hijos quieren hacer algo solos, no tienen miedo de no hacerlo bien, no tienen miedo de ensuciarse la ropa y no tienen miedo de perder el tiempo. Como resultado, una vez que el niño desarrolle el hábito de coger la ropa y abrir la boca para comer, será demasiado tarde para arrepentirse.

Cultivar los hábitos de trabajo y la capacidad práctica de los niños debe comenzar desde una edad muy temprana. Cuando los niños son pequeños, sienten mucha curiosidad por cualquier cosa nueva y siempre están ansiosos por ayudar a los adultos a barrer el piso y lavar los platos. En este momento, siempre que los padres presten atención a la orientación, pueden ayudar a sus hijos a formar buenos hábitos.

En primer lugar, cuando un niño hace algo por sí mismo, sin importar cuál sea el resultado, sin importar cuán pequeño sea, los padres deben alentarlo con entusiasmo, para que el niño pueda experimentar la diversión de hacerlo. él solo.

Dejar que los niños participen en su propio trabajo. Por ejemplo, cuando la madre está lavando la ropa, también les pide a los niños que se unan y laven el pañuelo rojo para que al mismo tiempo el trabajo sea más interesante; , también se aprovecha para enseñar a los niños algunas habilidades laborales.

Aprovechar al máximo el papel de los modelos a seguir y cooperar estrechamente con las actividades de los profesores. A los niños les gusta especialmente imitar. Puedes elogiar apropiadamente su diligencia frente a otros niños y no olvides decirle: "Si quieres, puedes ser como él. ¿Intentémoslo juntos?". Los profesores tienden a hacer un buen trabajo. Muchos niños son diligentes en el jardín de infantes o en la escuela, pero no tienen nada que hacer en casa. En este punto, los padres deben aprender de los profesores y guiar correctamente a sus hijos, pero sólo con moderación y predicar con el ejemplo, para no provocar una psicología rebelde en sus hijos.

Si se quiere observar si el desarrollo espontáneo de los niños mayores de cuatro o cinco años va bien, los padres deben prestar atención a si sus hijos están dispuestos a jugar con ellos. Si juega de forma animada y traviesa con su hijo, puede asumir que el desarrollo espontáneo del niño se desarrolla sin problemas.

Cuando estos niños juegan, a menudo tienen conflictos, peleas y peleas con sus amigos. Esta situación demuestra que el niño ha tomado sus propias decisiones y los padres deben prestarles atención con una actitud de confianza. Incluso si los niños se peleaban ferozmente, al día siguiente volvían a jugar juntos como si nada hubiera pasado.

En este sentido, los niños son obviamente diferentes a los adultos. Si estalla una discusión entre adultos, puede ser difícil reconciliarse y, a veces, la comunicación puede cortarse.

Cuando los niños descubren que jugar con niños es más interesante que jugar solos, utilizarán su propia forma de pensar para encontrar formas de resolver conflictos.

¿Qué pasaría si una madre apareciera cuando sus hijos estaban discutiendo?

La mayoría de las madres arbitrarán quién tiene razón y quién no. Pero nunca es malo que los niños se peleen y peleen, por eso el que es juzgado como un niño malo dejará heridas en su corazón.

Las otras madres jugarán cincuenta tableros cada una, lo que significa que ambas partes pueden decirse "lo siento" entre sí. Pero si bien no es malo que los niños peleen y peleen, este enfoque aún dejará una sombra en los corazones de los dos niños.

Los niños energéticos aprenden a llevarse bien con sus amigos a través de discusiones. Discutir y luego hacer las paces: al repetir esto, los niños pueden entenderse gradualmente y, al mismo tiempo, aprender a esforzarse para que los demás se entiendan a sí mismos, estableciendo así una relación de confianza entre amigos.

Antes era común ver grupos de niños jugando en espacios abiertos o parques. Sin la intervención de un adulto, se pelean y pelean entre sí en el grupo y luego se reconcilian solos. En el proceso de comunicación se ejercita la capacidad de los niños para hacer amigos. Sin embargo, hoy en día ya no existe tal lugar. Los niños rara vez juegan en grupo y cada vez tienen menos oportunidades de ejercitar su capacidad de hacer amigos.

Hablando de riñas y peleas, muchas familias están preocupadas por esto. Entre hermanos, cuanto más jóvenes y más cercanos son, más probabilidades hay de que peleen y peleen. Pero tales peleas serán cada vez menos a medida que aumenta la edad, por lo que mientras no haya peligro, los padres no deben interferir.

Por ejemplo, cuando mi madre veía a un niño mayor golpear a un niño más pequeño, decía: "Mi hermano lo hizo primero. Mi hermano no es bueno". Luego le pidió al niño mayor que admitiera su error. . Pero esto está mal. Porque el niño mayor fue visto por su madre cuando disparó, y antes de eso, el niño menor había pateado a su hermano menor. Esto sucede todo el tiempo.

Los acontecimientos evolucionan constantemente y es imposible juzgar sólo una parte de ellos. Ese juicio en sí mismo es incorrecto. Si hay árbitros, uno de ellos debe ser un "malo", pero los padres no deben tratar a sus hijos como malos.

Además, los niños que se desarrollan de forma espontánea y fluida mostrarán interés por las tareas del hogar, especialmente la cocina, y querrán ayudar a sus madres. En este momento, si no te molestas en darle la oportunidad de ser un ayudante y enseñarle a cocinar, las habilidades de tu hijo irán mejorando poco a poco e incluso podrá cocinar platos sencillos por sí mismo.

Cuando un niño puede hacer fácilmente huevos escalfados por sí mismo, su confianza en sí mismo aumentará de repente. Sin embargo, cuando el niño quiere ayudar, la madre se niega: "Deja de causar problemas". En este caso, el niño perderá interés en hacer las tareas del hogar y no estará dispuesto a ayudar cuando la madre quiera que lo ayude.

La adolescencia es el período más hermoso de la vida, y también es el período más crítico para el crecimiento psicológico de una persona. Los expertos señalan que los métodos de educación familiar saludables deben prestar atención a tres aspectos: primero, los padres deben comunicarse psicológicamente con sus hijos, respetarlos y ajustar sus expectativas; segundo, prestar atención a las necesidades emocionales de sus hijos; tercero, los padres deben fortalecer; su aprendizaje, Mejora tu propia calidad. Los padres deben tener cuidado de no "abusar emocionalmente" de sus hijos.

Según informes, una encuesta muestra que actualmente en cuatro ciudades, incluidas Beijing, Shanghai y Wuhan, más del 90% de los padres piensan que lo más feliz es el rendimiento académico de sus hijos, y casi 1.000 padres piensan que lo más feliz es el rendimiento académico de sus hijos. Lo más preocupante es que el rendimiento académico de los niños es bajo, pero su buena salud y su buen pensamiento quedan atrás. Se puede observar que las altas expectativas se han convertido en un importante complejo emocional entre los padres de niños chinos menores de edad. Una vez que surge este nudo emocional, fácilmente puede conducir al "abuso mental" del niño. Las investigaciones realizadas por psicólogos muestran que el "abuso emocional" causa mucho más daño que el cariño y el castigo corporal.

Los niños que han sido "maltratados emocionalmente" desarrollarán muchos trastornos psicológicos y de conducta, como baja autoestima, ansiedad, egoísmo y otras enfermedades psicológicas, lo que dificultará su adaptación a la sociedad.

El abuso emocional puede adoptar muchas formas. Para presionar a sus hijos, o descubrir que los pensamientos de sus hijos van en contra de sus deseos, algunos padres utilizan advertencias, amenazas, exposición de defectos, sarcasmo, etc. Someter a sus hijos limita en gran medida la imaginación y el espíritu creativo de los niños. Para evitar que sus hijos se sientan orgullosos, algunos padres a menudo usan el sarcasmo para comparar las ventajas de otros niños con las deficiencias de sus propios hijos, de modo que la nube oscura de la inferioridad. El espacio se cierne sobre los espíritus de los niños. Innumerables ocasiones de abuso mental no satisficieron a los padres, y luego los padres aumentaron la intensidad del "abuso mental", lo que llevó a un círculo vicioso, induciendo una psicología rebelde en los niños, profundizando la brecha entre ellos. las dos generaciones, e incluso creando hostilidad.

Por lo tanto, los padres deben prestar suficiente atención al desarrollo psicológico de sus hijos y nunca darles "abuso mental"

En la puerta del jardín de infantes, Algunos padres suelen estar muy enojados, pero tienen que fingir sonreír para calmar a los niños que lloran y se niegan a ir al jardín de infantes. Estos niños son traviesos en casa, tímidos en la escuela, tienen una dieta exigente, tienen miedo de los extraños y de sus hijos. Las habilidades lingüísticas también son pobres a esta edad.

Los niños en esta etapa tienen malas relaciones interpersonales, lo que puede deberse a los siguientes factores: Primero, tienen problemas con su inteligencia o habilidades básicas, para que lo hagan. no saben expresarse, o no se expresan bien y tienen miedo de que se rían de ellos, por lo que son tímidos, en segundo lugar, porque frustración al hacer amigos, miedo a interactuar con los demás, falta de motivación para hacer amigos; sentir que los amigos no son buenos, pensar que uno puede jugar solo, o simplemente ser introvertido y no gustarle jugar con los niños.

Factores externos, por ejemplo, se dan las siguientes situaciones: los edificios reemplazan a los patios, y hay. no hay interacción entre vecinos; los ancianos temen que sus hijos estén en peligro y no dejan que sus hijos salgan a jugar; las niñeras reemplazan el trabajo de sus padres, pero no pueden compensar las emociones de sus padres, lo que provoca el hambre emocional de los niños. ..

¿Cómo podemos ayudar a que los niños ya no tengan "miedo" de interactuar con los demás?

En la vida diaria, podemos cultivar las habilidades de comunicación y expresión de los niños, como la no autoridad. La crianza de los hijos le dará al niño más oportunidades de expresarse y le permitirá intentar responder preguntas como "¿Qué quieres comer?". Alentar más al niño y desarrollar su confianza. Si tu hijo se queja de que alguien lo trata mal, puedes preguntarle: "¿Qué crees que debería ser bueno para tus compañeros de clase?". “No te gustó lo que te hizo. ¿Le dijiste? "Deje que el niño piense en cómo expresarse con precisión y permita que los demás comprendan sus emociones y pensamientos; y luego "simule" con el niño qué hacer, en qué circunstancias y cómo decirlo.

Tomar el niño sale con frecuencia para interactuar con ellos. Socializar con personas, como llevar a sus hijos a pasar la noche en la casa de un buen amigo los fines de semana, les permite experimentar la alegría de interactuar con los demás; las madres deben hacer todo lo posible para cuidarlos; de sus hijos por sí mismos, pero deben comunicarse más con ellos, abrazarlos más e interactuar más con ellos. Si hay problemas interpersonales, se pueden solucionar mediante entrenamiento psicológico, como dejar que el niño gatee sobre una colchoneta. cepillar el cuerpo del niño con un cepillo suave y dejar que el niño salte sobre una pelota de esquina. En casos graves, es necesario un entrenamiento psicológico especial con la ayuda de un psiquiatra.

El siguiente ejercicio utiliza diversas situaciones emocionales. para poner a prueba la capacidad de la madre para lidiar con la manipulación cognitiva. También le proporciona una manera de lidiar con las emociones negativas de su hijo. Ejercicios para responder emocionalmente.

En cada ítem, el padre da un "equivocado". Responda. Luego, pida a todos que adivinen cómo se siente el niño y comenten cómo manejaría el padre la situación. Finalmente, proporcione una nueva forma de confirmar las emociones del niño. tienda, y sus padres estaban muy preocupados por él. Después de un tiempo, un empleado descubrió a una persona obviamente con una enfermedad mental. El niño anormal encontró a sus padres. Reacción incorrecta: "Niño estúpido, me voy. loco por ti. No te daré otro recorrido por la empresa. ”

Discute los métodos de manejo de los padres: Cuando los padres están asustados, sus métodos de manejo son para la seguridad de sus hijos y para evitar que ocurra la misma situación.

Sentimientos de los niños: miedo

Respuesta: "Tú debes estar asustado, y yo también. Ven, déjame abrazarte un rato y luego te contaré lo que pasó.

”

1. Los niños llegan a casa de la escuela y dicen: “¡Nunca volveré a ir a esa escuela!” La maestra me gritó frente a mis amigos. ”

Respuesta incorrecta: “¿Qué hiciste para que el profesor te gritara?” ”

Discute los métodos de afrontamiento de los padres:

Sentimientos de los niños:

Respuesta:

2. En la bañera, tu hijo dice: “Odio a mi pareja. Espero que muera. "

Respuesta incorrecta: "Esto da miedo. No hablamos así en esta casa. No odias a tu pareja, te gusta. No quiero volver a oírte hablar así. ”

Discuta cómo lo manejan los padres:

Sentimientos de los niños:

Respuesta:

Mientras come, su hijo dice: "¡Uy! , Odio este plato. No lo comeré. ”

Reacción incorrecta: “¡Como todo lo que puedo y todavía me gusta!” ”

Discute el enfoque de los padres:

Sentimientos de los niños:

Respuesta:

4. Odio a esos niños. No juegan conmigo. ¡Fueron tan malos conmigo! "

Respuesta incorrecta: "Si no fueras un cobarde, estarían dispuestos a jugar contigo. No hagas una montaña de un grano de arena. ¿Quieres contraatacar?

Discuta el enfoque de los padres:

Los sentimientos del niño:

Respuestas:

Su hijo dice: “Espero que no lo hagas”. No quiero acompañarme esta noche. Espero que XXX me acompañe”.

Respuesta incorrecta: “¡Qué palabra tan terrible!”

Discuta cómo deben lidiar los padres con ella:<. /p>

Sentimientos del niño:

Respuesta:

6. El amigo de su hijo viene de visita y mi hijo dice: “No quiero jugar con este juguete”. ¡Contigo no juegas con eso!”

Respuesta incorrecta: “Eres un niño egoísta, debes aprender a compartir con los demás”

Discutir cómo deben lidiar los padres. it:

Sentimientos de los niños:

Respuesta:

Respuesta

1. Discuta los métodos de manejo de los padres: los padres esperan que sus hijos lo hagan. tener un buen desempeño en la escuela y agradar a los maestros. A los padres les preocupa que sus hijos cometan errores en la escuela y causen insatisfacción con los maestros.

Sentimientos del niño: incómodo.

Respuesta: "Eso debe ser difícil para ti".

2. Discuta cómo lo manejan los padres: Los padres esperan que él y su pareja se lleven bien.

Cómo se siente el niño: Enfado.

Respuesta correcta: "Sé que tu pareja te hace enojar y molestarte a veces. ¿Qué está pasando?"

3. Haciendo buena comida, los padres ya no quieren cocinar.

Cómo se siente el niño: Asqueado.

Respuesta correcta: "La comida de hoy no parece ser de tu agrado. ¿Qué te gustaría comer?"

4. sus hijos pueden interactuar con otros niños. Llévese bien con su hijo y, al mismo tiempo, no permita que sus sentimientos se lastimen tan fácilmente.

Cómo se siente el niño: Triste.

Respuesta: "Eso debe haberte roto el corazón. Cuéntame ¿qué pasó?"

5. Pasé esta noche. Agradezca el tiempo y la energía.

Cómo se siente el niño: Triste.

Respuesta: "Puedo entender que realmente quieras compartir la diversión y ser generoso.

Cómo se siente el niño: Enfado.

Respuesta: "A veces es difícil compartir un juguete favorito. Guardemos ese juguete y consigamos otro con el que prefieras jugar".

¿Cómo deberías criticar a tu hijo?

En la educación de los niños, las críticas y las recompensas son igualmente importantes, y ambas son medios para moldear el buen comportamiento de los niños. Pero al criticar a los niños, se debe prestar atención a cierto arte, principalmente prestando atención a los siguientes puntos:

En primer lugar, se debe prestar atención al momento y ocasión de la crítica.

Critica a tu hijo cuando tanto tú como tu hijo estéis enfadados, pero cuando ambas partes estén tranquilas. Cuando los niños pierden los estribos, a menudo responden a las críticas de sus padres, al menos mentalmente. Incluso si es un buen consejo, no lo escuchará. No utilices la mesa como lugar para criticar. Criticar a un niño en la mesa probablemente haga que se vuelva anoréxico y no tendrá un efecto educativo.

No critiques a tu hijo delante de los demás, especialmente evita a los invitados y a los niños. Criticar a los niños frente a los invitados y a los niños dañará enormemente la autoestima de los niños y, a menudo, despertará su resistencia, haciéndolos sentir avergonzados de enfrentarse a estas personas en el futuro. Esta es una experiencia traumática y espero que no haga pasar a sus hijos por eso. Puede llamar a su hijo frente a usted solo y señalarle con calma pero con seriedad las áreas en las que necesita mejorar.

Las críticas deben ser oportunas. Cuando los niños cometen errores, se les debe criticar de inmediato. De lo contrario, habrá olvidado lo que dijiste y no recuerda haber hecho tal cosa. Entonces, ¿cuál es el punto de la crítica?