La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - ¿Cuáles son las especialidades que se admitirán en la Escuela de Profesores de Preescolar del Norte de Sichuan en 2022?

¿Cuáles son las especialidades que se admitirán en la Escuela de Profesores de Preescolar del Norte de Sichuan en 2022?

Las especialidades de admisión única de la Universidad Normal del Norte de Sichuan en 2022 incluyen educación científica en la escuela primaria, servicios y gestión inteligentes de salud y cuidado de personas mayores, big data y contabilidad, gestión turística, chino, tecnología de rehabilitación, enfermería, aplicación de tecnología de realidad virtual, educación preescolar, educación temprana, tecnología de educación moderna, servicios y gestión de cuidado infantil y infantil, diseño de arte ambiental y otras especialidades. El siguiente es contenido relevante para su referencia:

1. Planes y especialidades de inscripción única del North Sichuan Preschool Teachers College en Sichuan: clases generales de escuela secundaria

Especialidades de inscripción en la escuela vocacional secundaria de la provincia de Sichuan y planes

2. Introducción escolar de la Escuela de Maestros de Preescolar del Norte de Sichuan La Escuela de Maestros de Preescolar del Norte de Sichuan se originó en la Escuela Normal de Guangyuan, fundada en 1937. Ubicado en el Parque Educativo Xuefeng, ciudad de Guangyuan, provincia de Sichuan. Es una universidad patrocinada por la ciudad de Guangyuan. Los fondos escolares y la inversión en infraestructura son administrados por el gobierno municipal de Guangyuan. En 2012, con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Sichuan, la Escuela Normal de Guangyuan fue ascendida a Escuela de Profesores de Preescolar del Norte de Sichuan, centrándose en la formación de profesores de preescolar a nivel universitario.

En 2012, con la aprobación del Gobierno Popular Provincial de Sichuan, la Escuela Normal original de Guangyuan fue ascendida a Escuela de Profesores de Preescolar del Norte de Sichuan, centrándose en la formación de profesores de preescolar a nivel universitario.