2. ¿Cuál es el propósito de ofrecer cursos de educación comparada en las universidades normales? (10 puntos)

Primero, al comparar la educación de otros países del mundo, podemos descubrir las fallas y deficiencias de la educación de nuestro país y modificar y mejorar aún más la educación de nuestro país en función de nuestras condiciones nacionales. Sólo a través de la comparación podemos descubrir los problemas que existen en la propia educación china, y sólo a través de la comparación podemos aprender de los excelentes métodos educativos de otros países. Sin comparación, la educación de China se estancará y no tendrá dirección ni motivación para avanzar. Por otro lado, a través de la comparación, también podemos aprender de los fracasos de la educación en otros países, para extraer lecciones de sus países y extraer lecciones de ellos. Al mismo tiempo, también podemos encontrar las ventajas y aspectos destacados de la educación china, para continuar avanzando y adhiriéndose a nuestras ventajas en educación. Logre verdaderamente el efecto de "tomar la esencia y desechar la escoria". Cité a Edmund King sobre el propósito de la educación comparada. Él cree que “toda investigación comparada en educación tiene un efecto transformador (si no, ¿por qué molestarse en comparar?). Esto no significa específicamente cambiar a alguien, sino más bien oponernos a nuestras propias ideas y dar por sentado las cosas en la sociedad o en el ámbito profesional”. >

En segundo lugar, al comparar la educación en diferentes países, podemos encontrar leyes comunes de desarrollo educativo, y podemos utilizar esta ley para hacer una visión macro y un plan de educación en China. La educación no es una sustancia o teoría estática, cambia con el desarrollo de los tiempos. Desde la fundación de la República Popular China, el sistema educativo de nuestro país ha pasado por muchas reformas y revisiones. Desde la fundación de la República Popular China hasta el presente, el sistema educativo de nuestro país también ha seguido ciertas reglas de desarrollo. No es estático, pero tiene leyes a seguir. Por lo tanto, podemos explorar estos patrones a través de la comparación y prepararnos de antemano para la reforma y mejora educativa. Sólo comprendiendo las reglas puede la investigación en educación comparada emitir juicios profundos y precisos sobre el desarrollo de la educación contemporánea, extraer lecciones de su desarrollo, proporcionar una base para la toma de decisiones y contribuir a la planificación y toma de decisiones educativas a largo plazo.

En tercer lugar, puede promover los intercambios educativos y la cooperación mutua entre países. En la era actual de rápido desarrollo económico y educativo, hay cada vez más cooperaciones educativas y la cooperación educativa también ha recibido atención. La educación comparada puede promover este tipo de intercambio y cooperación educativos, haciendo de nuestro país no sólo una sociedad feudal cerrada, sino también una sociedad más poderosa y abierta. Esto pone de relieve el enorme papel de la educación comparada.