5 Plan de planificación de simulacros de incendio 2022
Plan de planificación de simulacros de incendio 2022 1
1. Propósito de la actividad:
1. Mejorar efectivamente la conciencia sobre seguridad contra incendios de los estudiantes de secundaria en nuestra escuela. y mejorar la seguridad y las capacidades de auto-rescate de los estudiantes.
2. En caso de incendio u otras circunstancias especiales, todos los profesores y estudiantes pueden ser evacuados de manera ordenada en un corto período de tiempo.
2. Principios del ejercicio
1. Obedecer las órdenes
2. Organización
3. p>4. Los estudiantes tienen prioridad sobre los maestros y las mujeres tienen prioridad sobre los hombres
3 Requisitos de preparación para el simulacro:
1. estudiantes y aclarar responsabilidades.
2. Clínica: Preparar gasas, suero fisiológico, esparadrapo, yodo, etc.
3. Prepare toallas mojadas y reúna a los estudiantes en sus respectivas aulas antes de escuchar la alarma de incendio o la señal de escape.
4. Después de escuchar la señal de escape, salir corriendo del aula de forma ordenada. Nadie se tapó la boca con una toalla mojada. Inclínate, dos personas se alinean. Bajo la guía del monitor, salga corriendo del edificio de enseñanza en el orden prescrito (primero un piso, luego el siguiente) y llegue al lugar designado (cancha de baloncesto). Cuente el número de personas e infórmelas paso a paso. (Maestro de clase, subcomandante, comandante en jefe)
5. Es necesario bajar las escaleras en orden, de forma rápida y segura. No está permitido bajar las escaleras primero para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas.
Cuatro. Tiempo, lugar y contenido:
1. Tiempo de práctica:
2. Ubicación: Edificio docente
3. 1) Alarma de incendio
(2) Simulacro de evacuación en caso de incendio en el edificio docente
(3) Simulacro de incendio de bombero voluntario
Verbo (abreviatura de verbo) simular Arreglos específicos:
Liderazgo organizacional:
3 Rutas de evacuación:
a: Clases 1-3 en el tercer piso del norte, Clase. 10 en el segundo piso y Clase 7 en el tercer piso, Clase 8 toman las escaleras oeste y se reúnen en la cancha de baloncesto a través de la puerta. Clases 4-6 en el tercer piso y Clases 7-9 en el segundo piso toman las escaleras este; y nos reuniremos en la cancha de baloncesto de Damenwang. Reúnanse en el patio de recreo del primer piso en orden.
b: Tome la escalera oeste en el segundo piso del edificio sur y reúnase en orden en el patio de juegos oeste en el primer piso.
4. Equipo de rescate: Líder: Wang Yanling
Miembros: Xing Changhu, Sun Guang y algunos profesores.
5. Bomberos: Responsable: Wang Dezhi.
Integrantes: guardias de seguridad y bomberos voluntarios
6. Procedimientos de la práctica de Gimnasia:
(1) Preparación: Todos los participantes están en su lugar y listos para el simulacro.
(2) Inicio: El comandante en jefe anunció: "Estimados estudiantes y maestros, el simulacro de escape en caso de incendio de la escuela secundaria número 7 de Tengzhou comienza ahora
(3). ) Hacer fuego: el personal de logística está aquí. Encienda un fuego en un lugar designado (suponiendo que haya un incendio en el segundo piso del edificio de enseñanza).
(4) Alarma: El oficial de alarma llama a la policía (usando el número de emergencia como número).
1. Si se detecta una alarma de incendio, repórtelo inmediatamente al personal correspondiente y notifique al centro de comando de seguridad contra incendios de la escuela para informar rápidamente de la situación del incendio.
2. Marcar inmediatamente el 119 para informar del incendio.
3. El centro de comando de seguridad contra incendios de la escuela activó inmediatamente el plan de emergencia contra incendios de la escuela y emitió una orden por radio: "Por favor, presten atención a todos los profesores y estudiantes. Hay un incendio en el segundo piso del edificio de enseñanza. Todos los maestros y estudiantes de la escuela actúan inmediatamente de acuerdo con el plan de escape en caso de incendio, todos los equipos están en su lugar de inmediato”.
(5) Evacuación en caso de incendio: después de que suena la alarma, todo el personal evacua inmediatamente al edificio. la cancha de baloncesto según el recorrido prescrito.
(6) Rescate contra incendios: si alguien resulta herido durante la evacuación, se debe notificar inmediatamente al equipo de rescate para su rescate. El equipo de rescate rescató a los heridos y realizó un tratamiento sencillo en las partes lesionadas.
(7) Extinción de incendios: Bomberos voluntarios realizan simulacros de extinción de incendios.
(8) Conteo y organización: Durante la evacuación, todas las unidades deben reunirse en lugares designados. Cada maestro de clase deberá mantener el orden entre los estudiantes, contar el número de estudiantes, comprender la situación de evacuación e informar a la persona. a cargo y luego al comandante en jefe.
(9) Anuncio de resultados: El comandante en jefe anuncia los resultados.
Incluyendo la causa del incendio, la situación de evacuación, el tiempo de evacuación, las pérdidas de personal y propiedad, la situación de extinción de incendios y las situaciones que deben mejorarse.
(10) Fin:
El comandante en jefe anunció: "El simulacro de escape en caso de incendio de la escuela secundaria número 7 de Tengzhou ha finalizado".
Nota:
1. No haga ningún ruido mientras evacua.
2. Cuando las personas son evacuadas, no se les permite recoger cosas.
3. Al evacuar, el personal debe seguir la ruta prescrita.
Plan 2 de planificación de simulacros de incendio para 2022
Con el fin de mejorar la capacidad de autoprotección de los profesores y estudiantes de nuestra escuela en situaciones de incendio, mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios y permitir que los estudiantes dominen métodos básicos de prevención y extinción de incendios, implementar actividades de la Semana de Educación sobre Seguridad, combinado con la situación real de nuestra escuela, nuestra escuela organizará a todos los maestros y estudiantes para realizar simulacros de seguridad contra incendios, dominar las medidas y métodos de protección para enfrentar los peligros, minimizar las pérdidas. causado por peligros, mejorando así la evitación de emergencias, el autorrescate, el autocuidado y la resiliencia de los estudiantes.
1. Liderazgo organizacional
Comandante en jefe:
Subcomandante:
Hu Weiguang está a cargo de la fotografía
p>Miembros:Todos los profesores de la clase.
Monitoreo de escaleras: el maestro Cheng Zhan es responsable de la entrada superior del corredor este y el maestro Wang Fuying es responsable de la entrada inferior.
El maestro Wang Hongyan es responsable de la entrada a Xilou Road y el maestro Jing Daying es responsable de la entrada inferior. Los profesores restantes son responsables de guiar a los estudiantes de esta clase.
La tarea principal es organizar a los estudiantes para que no estén amontonados y sean ordenados. Los estudiantes que se caigan deben ser protegidos inmediatamente. Cuando se encuentre con una emergencia, debe responder con flexibilidad y manejarla adecuadamente. Los maestros en lo alto de las escaleras deben esperar a que los estudiantes evacuen con ellos.
2. Pasos de práctica
1. Familiarice a los estudiantes con los métodos de evacuación de emergencia en caso de incendio.
2. Permitir que los estudiantes se familiaricen con la ubicación y rutas de refugios seguros.
3. Realizar simulacros de simulación de ocurrencia de peligros.
3. Disposición del ejercicio
1 Hora del ejercicio: 20__, 26 de marzo a las 9:30 am.
2. Contenido del simulacro: simulacro de evacuación y evacuación.
4. Pasos de práctica
(1) Aprenda de antemano los métodos de escape en caso de incendio para todos los estudiantes, de modo que puedan comprender y dominar completamente los conocimientos y métodos relevantes de escape en caso de incendio, e informarse. alumnos del tiempo de práctica.
(2) El profesor de la clase una vez más enfatizó y dispuso los asuntos y arreglos a los que se debe prestar atención durante los ejercicios para los estudiantes de esta clase.
(3) Después de escuchar la alarma, los estudiantes deben organizarse rápidamente para evacuar de manera ordenada.
(4) Plan de evacuación:
1. Los profesores de cada clase organizarán el orden de evacuación de los estudiantes con antelación y organizarán las puertas delanteras y traseras.
2. Cada clase del primer piso puede marchar directamente al patio de recreo por seguridad.
3. Los estudiantes de segundo y tercer grado en el segundo piso deben tomar el corredor este para evacuar. Cada clase organizará una ruta para bajar las escaleras.
4. Los estudiantes de cuarto grado en el segundo piso deben tomar West Building Road para evacuar.
5. Los estudiantes de cada clase serán evacuados de manera ordenada según las rutas establecidas. Todos los profesores y estudiantes deben agacharse, bajar la cabeza, cubrirse suavemente las fosas nasales con pañuelos, toallas y mascarillas mojados y correr escaleras abajo de manera ordenada. Los profesores seguían recordando a los estudiantes que prestaran atención a la seguridad y al orden de bajar las escaleras mientras trotaban. Después de que los estudiantes bajaron al patio de recreo, inmediatamente se alinearon para realizar un recuento. Cada maestro tiene su propio puesto fijo y es responsable de un trabajo de evacuación tranquilo y ordenado ante emergencias, educando a los estudiantes para que sean verdaderamente valientes en tiempos de crisis y dominen los métodos apropiados de escape de emergencia.
verbo (abreviatura de verbo) el ejercicio ha terminado
Los estudiantes de cada clase llegan al lugar de reunión. Luego de que el profesor de la clase verifica que el número de estudiantes es correcto, se reporta. el comandante en jefe del ejercicio. Finalmente, la escuela lo organizará, se podrá anunciar el simulacro y cada clase los retomará en orden. Los maestros de clase deben resumir la experiencia de manera oportuna y mejorar continuamente la efectividad de los simulacros de emergencia para los estudiantes.
Plan 3 de planificación de simulacros de incendio para 2022
El 9 de noviembre es el Día Nacional de Extinción de Incendios. Para mejorar eficazmente la conciencia sobre la protección contra incendios de los profesores y estudiantes de nuestro condado, de modo que los profesores y los estudiantes puedan realmente dominar los conocimientos sobre seguridad contra incendios y mejorar sus capacidades de autorrescate y rescate mutuo, según el "Aviso del Departamento Provincial de Henan de Oficina de Educación sobre el envío del plan de actividades de 20 años del Mes de concientización sobre protección contra incendios "119" de la provincia de Henan "Requisitos, después de la investigación,
1. Estructura organizativa
Basado en la situación real de Durante la actividad "Mes de la educación y la publicidad sobre seguridad contra incendios" llevada a cabo por la Oficina de Educación y Deportes del condado, se estableció un grupo líder de actividades.
Líder del equipo:
Subdirector del equipo:
Miembros: jefes de departamento de la Oficina de Educación y Deportes, directores de cada centro y directores de escuelas bajo la oficina.
El grupo líder de actividades cuenta con una oficina responsable de organizar, coordinar y orientar las actividades del mes de seguridad en la producción de las escuelas primarias y secundarias del condado. La oficina está ubicada en la Oficina de Seguridad de la Dirección de Educación y Deportes.
2. Tema de la actividad
“Presta atención a la seguridad contra incendios, tú y yo”
3 Tiempo de la actividad
11/10. , 20__ de octubre al 11 de octubre.
Cuatro. Contenido de la actividad
(1) Llevar a cabo una investigación exhaustiva de los posibles peligros para la seguridad.
Es necesario llevar a cabo un autoexamen y una autocorrección de los riesgos de seguridad contra incendios en las escuelas de todo el condado, enfocándose en inspecciones integrales, profundas e integrales de lugares importantes donde se reúne la gente, como Aulas, bibliotecas, laboratorios, edificios de oficinas, restaurantes y dormitorios de profesores y estudiantes.
1. El estado de seguridad de las salidas de seguridad y pasillos de evacuación del edificio.
2. Si se han establecido e implementado sistemas de gestión de seguridad contra incendios y procedimientos operativos para incendios, electricidad, carbón y gas.
3. Si existen planes de extinción y evacuación de incendios, y si los profesores y estudiantes dominan las cuatro grandes habilidades de seguridad contra incendios y los conocimientos básicos de prevención de incendios.
4. Configuración, mantenimiento y gestión de instalaciones y equipos de protección contra incendios; implementación de rectificaciones de riesgos de seguridad descubiertos en inspecciones anteriores.
(2) Fortalecer la publicidad sobre seguridad contra incendios.
Las escuelas deben llevar a cabo diversas formas de actividades publicitarias, utilizando tableros de anuncios, pancartas, medios en línea, pizarrones, pantallas electrónicas, Internet y otras formas para realizar publicidad especial. Es necesario organizar a profesores, estudiantes y empleados para que lleven a cabo una formación relevante en conocimientos sobre protección contra incendios para garantizar que los profesores y estudiantes puedan dominar inicialmente las habilidades básicas de prevención de incendios, extinción de incendios y evacuación.
(3) Hacer un buen trabajo en el trabajo de los "Cuatro Unos"
Cada escuela debe hacer concienzudamente un buen trabajo en el trabajo de los "Cuatro Unos", es decir, "enseñar un dar conferencias sobre conocimientos de protección contra incendios y organizar simulacros de escape de evacuación en caso de incendio, realizar una investigación de peligros de incendio y crear un tablero publicitario temático".
requisitos de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
(1) La escuela debe incorporar la actividad "Mes de la educación y la publicidad sobre seguridad contra incendios" en el undécimo plan de trabajo, fortalecer de manera efectiva el liderazgo y organizar, implementarlo con cuidado.
(2) La escuela debe hacer pleno uso de diversas plataformas publicitarias, publicitar vigorosamente a través de sitios web, cuentas oficiales de WeChat, paneles de exhibición, reuniones especiales, etc., y esforzarse por crear una buena atmósfera para profesores y estudiantes. para participar juntos.
Plan 4 de planificación de simulacros de incendio 2022
Con motivo del _ _ Día Nacional de Publicidad y Educación sobre Seguridad contra Incendios, con el fin de organizar y llevar a cabo cuidadosamente la Publicidad y Educación sobre Seguridad contra Incendios de este año Mejora de las actividades diurnas en nuestra escuela Todos los maestros y estudiantes han desarrollado conciencia sobre la seguridad contra incendios y habilidades de escape y autorrescate basadas en la situación real de la escuela, y han formulado especialmente un plan de actividades para el 20__ Mes de la educación y la publicidad sobre la seguridad contra incendios.
1. Objetivos de la actividad
A través de las actividades del mes educativo y de publicidad sobre seguridad contra incendios en la escuela, mejoraremos aún más la calidad de la seguridad contra incendios de los estudiantes, mejoraremos el nivel de gestión de seguridad contra incendios de la escuela y esforzarse por lograr “educar a un estudiante e impulsar a una familia e influir en toda la sociedad”.
2. Tema de la actividad
Todo el pueblo presta atención a la protección contra incendios y la seguridad humana es lo primero.
3. Horario de la actividad
11 de octubre al 20 de octubre__.
Cuatro. Disposiciones y requisitos específicos de la actividad
1. Organizar una reunión de movilización (11.6). Realizar discursos bajo la bandera nacional con el tema de educación contra incendios y movilizar actividades del mes de educación en seguridad contra incendios.
2. Realizar 119 actividades especiales de educación en seguridad (165438+9 de octubre-165438+0 de octubre). Cada clase organiza cuidadosamente la enseñanza a través de la plataforma de educación sobre seguridad, lo que permite a los estudiantes comprender el sentido común de escape y autorrescate a través de educación especial contra incendios, y mejorar la conciencia y las capacidades de seguridad contra incendios. Todas las clases con una tasa de premios y una tasa de finalización de tareas del 100% serán elogiadas y recibirán 2 puntos en la evaluación de la clase de mañana.
3. Lanzar un concurso de periódicos pintados a mano (165438+9-20 de octubre). Con el tema de educación en seguridad contra incendios, habrá un concurso de dibujo para los alumnos de primero y segundo grado y un concurso de periódicos escritos a mano para los alumnos de tercer y cuarto grado. Cada clase será evaluada primero y los mejores presentarán 2 trabajos. El concurso cuenta con primer, segundo y tercer premio, y los trabajos destacados se exhibirán en el escaparate de la escuela y en el sitio web del campus.
4. Lanzar un concurso de conocimientos sobre protección contra incendios (165438+27 de octubre). La escuela seleccionó al azar a 2 estudiantes de cada clase de quinto y sexto grado para participar en el concurso de conocimientos sobre protección contra incendios y ganó el primer, segundo y tercer premio del concurso. El contenido principal del concurso se distribuye a cada clase con antelación y también se puede descargar desde el grupo WeChat de _ _ Experimental School.
5. Realizar una conferencia sobre educación sobre incendios (165438+finales de octubre).
La escuela invitará a expertos en incendios del cuerpo de bomberos para impartir conferencias sobre conocimientos de seguridad contra incendios a todos los profesores y estudiantes.
6. Organizar una inspección de seguridad contra incendios en toda la escuela (165438+6-12 de octubre). La escuela llevará a cabo una inspección integral y detallada de instalaciones importantes como aulas, laboratorios, salas de computación y comedores, sin dejar "rincones muertos". Si se encuentra algún peligro para la seguridad, se rectificará de inmediato.
7. Realizar un simulacro de evacuación (165438+9 de octubre). Todos los profesores y alumnos de la escuela participaron en simulacros de evacuación de emergencia por incendio.
Plan 5 de planificación de simulacros de incendio para 2022
1. Objetivos de trabajo
Los "Cinco Unos" incluyen: realizar una clase de educación sobre seguridad contra incendios y realizar un especial de seguridad contra incendios. Tema Educar, organizar una operación de extinción de incendios en verano, realizar un simulacro de evacuación por escape de incendios y ver un CD con conocimientos sobre extinción de incendios. Esta actividad tiene como objetivo educar y guiar a los estudiantes de primaria y secundaria para que aprendan conocimientos sobre protección contra incendios, mejoren la conciencia sobre la protección contra incendios, dominen las habilidades de escape y autorrescate y logren el efecto social integral de "educar a un estudiante, impulsar a una familia y afectar la toda la sociedad."
Segundo, liderazgo organizacional
Para fortalecer la publicidad y la educación sobre seguridad contra incendios en los campus de todo el distrito y garantizar la implementación fluida de este plan de implementación, se ha creado un grupo de trabajo de liderazgo. establecido.
Líderes de equipo:
Miembros: directores de cada colegio directamente afiliado (jardín de infantes).
3. Tiempo de actividad
Desde principios de junio hasta el 30 de septiembre 20__
Jueves. Contenido de la actividad
(1) Realizar investigación y rectificación del riesgo de incendio. Realice inspecciones exhaustivas de edificios de enseñanza escolar, laboratorios, salas de informática, bibliotecas, residencias de estudiantes, comedores, auditorios, salas de conferencias, salas de calderas y otros lugares. Centrarse en verificar si las bocas de incendio, los extintores, las luces de emergencia, las señales de evacuación de emergencia y otros equipos e instalaciones contra incendios están equipados según lo requerido y están en buenas y efectivas condiciones, si los pasajes de evacuación en caso de incendio son seguros y fluidos, si hay cables no autorizados; y el uso ilegal de aparatos eléctricos de alta potencia en dormitorios de estudiantes; si los cables y circuitos están intactos, si se apilan y utilizan artículos inflamables y explosivos dentro del edificio, etc.
(2) Realizar una educación especial sobre seguridad contra incendios. Antes de las vacaciones de verano, cada escuela debe llevar a cabo una actividad especial de educación sobre seguridad contra incendios y organizar no menos de 2 horas de educación sobre conocimientos sobre protección contra incendios. De acuerdo con las características de los estudiantes de diferentes edades, las escuelas primarias se centran en la educación sobre los riesgos de incendio, señales y letreros de seguridad contra incendios, prevención de incendios en la vida diaria, alarmas contra incendios, conocimientos de escape y autorrescate, mientras que las escuelas intermedias se centran en las leyes y regulaciones contra incendios. , conocimientos básicos de prevención y extinción de incendios, uso de equipos de extinción de incendios y conocimientos de protección contra incendios y educación en conocimientos de autorrescate y rescate mutuo en casos de incendio. Es necesario centrarse en fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios en el uso del fuego y la electricidad en lugares de reunión públicos, la participación en festivales y actividades durante las vacaciones de verano, y mejorar de manera efectiva la conciencia sobre seguridad contra incendios de los estudiantes de primaria y secundaria. Las escuelas deben comunicarse de manera proactiva con el departamento de bomberos, organizar a los estudiantes de primaria y secundaria y a sus padres para que visiten las estaciones de bomberos y los lugares de educación sobre bomberos, y llevar a cabo actividades de experiencia de aprendizaje.
(3) Organizar una operación de extinción de incendios en verano. Cada escuela debe organizar una tarea con el tema de los incendios durante las vacaciones de verano, organizar a los estudiantes y a los padres para que hagan una hoja de autoevaluación de la seguridad contra incendios en el hogar, formular un plan de escape en caso de incendio en el hogar y dibujar un mapa de ruta de escape en el hogar para lograr el objetivo de "autocontrol". -examen de los riesgos de incendio en el hogar y elaboración de planes de escape de emergencia en el hogar. "Planes de evacuación, operación de equipos de extinción de incendios y comprensión del conocimiento de escape y autorrescate". Es necesario aprovechar al máximo diversos conocimientos sobre protección contra incendios, libros de escape y otros contenidos proporcionados por el sitio web China Fire Protection Online, organizar a los estudiantes y padres para que participen ampliamente y resumir y evaluar las tareas de extinción de incendios realizadas por los estudiantes.
(4) Realizar simulacros de evacuación y salida de incendios. Las escuelas deben invitar de manera proactiva a oficiales y soldados de extinción de incendios a la escuela antes de las vacaciones de verano o al comienzo del semestre para guiar y realizar un simulacro de extinción de incendios, escape y evacuación, y organizar simulacros de evacuación en diferentes lugares, como edificios de enseñanza, dormitorios. edificios, edificios de laboratorios, bibliotecas, gimnasios y comedores. A través de simulacros de evacuación, profesores y estudiantes pueden familiarizarse con las rutas de evacuación, señales, pasajes de evacuación y salidas seguras, dominar habilidades básicas de autodefensa y autorrescate, y mejorar su capacidad para responder a emergencias y evitar riesgos.
(5)Vea el CD de conocimientos sobre protección contra incendios. Cada escuela debe organizar a los maestros y estudiantes para que vean un DVD sobre el conocimiento de la protección contra incendios y hacer arreglos para que alguien explique el contenido del video de acuerdo con la situación real para garantizar que cada maestro y estudiante pueda dominar el conocimiento de la protección contra incendios y lograr el objetivo de "educar a un estudiante, impulsando una familia e influyendo en toda la sociedad." Propósito.
Requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Dé gran importancia y organice con cuidado. Todas las escuelas deben conceder gran importancia a la divulgación y educación de los conocimientos sobre protección contra incendios, organizarlos e implementarlos cuidadosamente. Es necesario formular planes de trabajo viables basados en las condiciones reales, enriquecer las formas de actividades, movilizar a los padres de los estudiantes para que participen y mejorar la eficacia de las actividades.
(2) Fortalecer la coordinación y participar ampliamente. Las escuelas deben tomar la iniciativa de contactar al departamento de bomberos para fortalecer la orientación sobre el trabajo de seguridad contra incendios; deben fortalecer la comunicación con los padres y ganar su apoyo para garantizar que esta actividad se lleve a cabo de manera sólida y efectiva.
(3) Fortalecer la supervisión y mantener el flujo de información. Cada escuela primaria central supervisará e inspeccionará la implementación de las actividades de los "Cinco unos" en las escuelas dentro de su jurisdicción, y la oficina de educación y deportes del distrito organizará un equipo de inspección para realizar inspecciones abiertas y verificaciones al azar. Varias imágenes y materiales de texto durante el evento deben recopilarse de manera oportuna y archivarse para referencia futura. Durante el evento se informará oportunamente diversa información dinámica y prácticas típicas. Después del evento, cada escuela debe realizar un resumen completo y presentar materiales escritos junto con los informes pertinentes a la Oficina Municipal de Educación antes del 26 de septiembre.
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