Examen de ingreso a la universidad 2008 Documento chino de Hubei

1. Parte básica (15 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

1. Entre los siguientes grupos de palabras, la notación fonética de las palabras con puntos es correcta.

p>

A Zhuo (zhuō) con calidad (zhǐ) cantidad elogio (bǒo) significado debido a asfixia (yē) desperdicio de comida

B. comparación (jiào) intimidación (hè) con (. zhuó) número pesado Brillar (yì) brillar

Chu (chù) administrar (kè) mantener (liào) vigilar el poste y ser terco (bì) para uso propio

D. Suministro (gōng) debe Participar (yǔ) Fingir ser sordo (lóng) para actuar como tonto

2 Entre los siguientes grupos de palabras, la que no tiene errores tipográficos es

. La ambición de A. Honghu se hace realidad. Resume e interpreta con generalización parcial

B Piensa mucho y haz lo tuyo, elegante y majestuoso

C. calmarse y mantenerse

D. Confundir a las personas sin preocupaciones Mostrar gran ayuda con una cara pacífica

3. p>

A. Después de escuchar la mala noticia, el anciano se desplomó en el suelo y lloró amargamente, sus manos también no pudo evitar temblar.

B. Wang Baoqiang interpretó con éxito el papel del sencillo y honesto Sha Gen en la película "Un mundo sin ladrones".

C. Para ganar dinero, el médico de la ciudad de Shuangta, Wang Dongdong, afirmó abiertamente que inyectar su inmunoglobulina puede prevenir la epidemia de EV71.

D. Los estudiantes deben ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros y entenderse, y no deben estar resentidos por asuntos triviales.

4. ¿Cuál de las siguientes oraciones no tiene errores gramaticales?

A. Después de que la segunda terminal esté en uso, el equipo alcanzará el nivel líder internacional. pasar por el canal Anjian se acortará de los 10 minutos actuales a 1 minuto, que es 10 veces más corto.

B. En aquellos días difíciles, por muy mala que fuera su salud, sus condiciones de vida o su presión mental, persistió en crear.

C. El SIDA es una enfermedad infecciosa. El virus se transmite por contacto sexual o sanguíneo, de madre a hijo, etc. Después de invadir el cuerpo humano, el cuerpo humano pierde su inmunidad a los patógenos.

D. El centro de servicios comunitarios ha preparado 19 actividades deportivas para niños, como salto, bádminton, rompecabezas, ajedrez y karaoke, y ha movilizado 200.000 yuanes en fondos para actividades para varias comunidades.

5. Entre los siguientes elementos, el que tiene el uso estándar de signos de puntuación es

A. En la reunión de clase, el maestro de la clase anunció oficialmente a toda la clase: La escuela. concurso de ensayos Se determinaron dos temas: uno es el apoyo a los Juegos Olímpicos y el otro es la ayuda tras el terremoto.

El teléfono celular de B. Xiao Wang sonó dos veces. Era un mensaje de texto de Xiao Ding, invitándolo a ir de compras juntos a la playa del río. Inmediatamente respondió: "No estoy libre ahora. Hablemos mañana por la tarde".

C. Xiaoyu dijo por capricho: "El sol brilla intensamente hoy, ¿puedo ir a tu casa a tomar un café?". ¿Mira?" Bowen dijo en broma: "Ve. ¿A mi casa? ¿Por qué vas a mi casa? Para ayudar a los pobres, jaja".

D. "Puedo ver a mi madre mañana. ¡Sería genial si mi padre viniera conmigo! Yo..." Se sintió triste y no pudo escribir más.

2. Lea el siguiente texto y complete las preguntas 6-9 (12 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

Según la Convención Internacional de Ramsar, los humedales se refieren a naturales o artificiales. , marismas, humedales, turberas o zonas de agua permanentes o temporales con masas de agua estancadas o corrientes, incluidas las aguas costeras donde la profundidad del agua durante la marea baja no exceda de 6 metros. Los humedales suelen tener tres elementos: suelo formado por agua, condiciones de inundación temporal o prolongada y organismos higroscópicos u organismos acuáticos (especialmente plantas). Se amplía así el concepto de humedal, que la gente suele entender que se refiere únicamente a la zona de transición entre el agua y la tierra, a ríos, lagos y otros cuerpos de agua que están estrechamente conectados con él en el espacio, formando un todo, lo que propicia la protección integral. de la ecología de los humedales.

Los humedales costeros y los humedales interiores formados por humedales fluviales y humedales lacustres son humedales naturales, embalses, canales, arrozales, estanques, etc. construidos para satisfacer las necesidades humanas son humedales artificiales; Mi país es rico en recursos de humedales y representa una décima parte de los recursos de humedales del mundo.

Los humedales, junto con los bosques y los océanos, son conocidos como los tres principales ecosistemas de la tierra. Tienen funciones importantes insustituibles y están estrechamente relacionados con la supervivencia y el desarrollo humanos. Los humedales albergan muchas especies de vida silvestre, incluidas muchas especies en peligro de extinción, y son un enorme acervo genético en los ecosistemas globales. Los humedales también son "esponjas" naturales para el almacenamiento de agua y la prevención de inundaciones. Pueden mantener una capacidad de almacenamiento de agua que es de 3 a 9 veces o incluso mayor que la masa del suelo mismo. Los humedales pueden almacenar inundaciones en un corto período de tiempo. descargue lentamente el agua. Los humedales también son receptáculos de degradación de sustancias tóxicas. Cuando diversas sustancias tóxicas causadas por actividades humanas ingresan al humedal, muchas plantas y comunidades microbianas del humedal pueden degradarlas, transformarlas y purificar el medio ambiente. Esta es una razón importante por la que a los humedales se les conoce como los “riñones de la tierra”.

Los humedales son ricos en recursos y son los “padres del alimento y la vestimenta” de la humanidad. Los productos animales que proporcionan los humedales, como el pescado y los camarones, son fuentes importantes de proteínas para los humanos. Los cereales cultivados en humedales alimentan al 50% de la población mundial. Los juncos extraídos de los humedales son una materia prima importante para la fabricación de papel. Los recursos hídricos del humedal no sólo brindan seguridad hídrica para los humanos, sino que también brindan "conveniencia para los barcos". Los recursos de los humedales también pueden convertir energía de diversas formas, como la energía hidráulica o la turba. Además, el paisaje del humedal es único y es un lugar ideal para viajar y relajarse.

Sin embargo, durante mucho tiempo, los seres humanos no han comprendido suficientemente la integridad y la multifuncionalidad de los ecosistemas de humedales, y han sobreexplotado los recursos de los humedales para obtener beneficios inmediatos o locales. Por ejemplo, un gran número de humedales fueron drenados y convertidos a otros usos, lo que resultó en una fuerte reducción de la superficie de los humedales; la sobrepesca y la extracción de animales y plantas de los humedales destruyeron el equilibrio ecológico de los humedales; provocó la degradación de las funciones de conservación del suelo y el agua, provocando sedimentación en los tramos medio e inferior. La función de almacenamiento de inundaciones de los humedales ha disminuido y las aguas residuales industriales, agrícolas y domésticas se han vertido aleatoriamente, contaminando gravemente las masas de agua de los humedales. Ahora la gente se ha dado cuenta de la urgencia de proteger los humedales y está explorando activamente métodos científicos. Las grandes cantidades de nitratos y otros productos químicos producidos en el cinturón agrícola a lo largo del río Mississippi en Estados Unidos no sólo empeoraron la calidad del agua de la cuenca y estimularon la proliferación de algas, sino que también formaron una zona libre de oxígeno que cubre un área de 20.000 kilómetros cuadrados en el Golfo de México donde desemboca en el mar. Los expertos creen que la pérdida masiva de humedales en la cuenca ha provocado una carga excesiva de nitrógeno en la escorrentía hacia el mar, que es la principal causa de la zona anóxica. Algunos expertos han sugerido que la solución fundamental al problema es llevar a cabo una reconstrucción ecológica de los humedales a gran escala en toda la cuenca y restaurar integralmente las funciones de los ecosistemas de los humedales. Esta sugerencia ha sido respaldada.

Debido a que existen varios tipos de humedales con diferentes funciones y valores, la restauración y reconstrucción de la ecología de los humedales debe tener objetivos específicos y adaptarse a las condiciones locales. Por ejemplo, los humedales artificiales utilizados para controlar la contaminación pueden plantar una gran cantidad de juncos, espadañas, juncos y otras plantas, y eliminar la mayoría de los nutrientes del agua mediante la recolección, la reutilización o la sedimentación. Esta es una forma eficaz de dispersión y purificación industrial. , aguas residuales agrícolas y domésticas. Como hábitat de aves o peces, la protección ecológica de los humedales debe prestar especial atención al mantenimiento de la apariencia de "prototipo" en el estado natural. La construcción de humedales con fines de regulación hidrológica se centra en mejorar la capacidad de retención de agua de los humedales. En la construcción de humedales que proporcionen a las personas lugares turísticos y de ocio, se debe prestar más atención a la creación de un entorno hermoso. Por supuesto, la construcción de varios tipos de ecología de humedales puede lograr plenamente la integración orgánica de múltiples funciones al tiempo que se asumen las funciones principales.

6. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre "humedal" es inexacta?

A. Humedal se refiere a un área cubierta por masas de agua estáticas o que fluyen durante mucho tiempo, como pantanos y humedales, turberas o zonas acuáticas.

B. Los humedales artificiales en los humedales incluyen embalses, canales, arrozales, presas de estanques, etc., que están estrechamente relacionados con la supervivencia y el desarrollo humanos.

C. Generalmente se considera que los humedales se refieren a la zona de transición entre el agua y la tierra. Esta es sólo una comprensión limitada de los humedales.

D. La masa de agua del humedal es inseparable de otros componentes del humedal y juntos constituyen el ecosistema general del humedal.

A. El humedal con su entorno natural único proporciona un "hogar" para muchos animales y plantas silvestres, y también proporciona a las personas lugares ideales para el turismo y el ocio.

B. Los humedales ricos en recursos naturales son los "padres de alimento y vestido" de la humanidad, proporcionando todos los materiales para la supervivencia y el desarrollo humanos, como alimentos, agua potable, energía, etc.

C. Un humedal con un ecosistema completo es como una "esponja" natural, que tiene una gran capacidad de almacenamiento de agua y una velocidad de almacenamiento de agua rápida, y puede descargar agua lentamente.

D. Los humedales con diversas composiciones biológicas pueden degradar y transformar eficazmente sustancias tóxicas utilizando las funciones biológicas de los humedales, por lo que se les conoce como los "riñones de la tierra".

8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es completamente consistente con el significado del texto original?

A. y traer consecuencias graves.

B. La pesca y extracción de animales y plantas de los humedales destruye el equilibrio ecológico del humedal, provocando así el debilitamiento de la función ecológica del humedal.

C. El ecosistema de los humedales es integral y la destrucción de la ecología de los humedales aguas arriba conducirá inevitablemente a la contaminación de la calidad del agua de los humedales aguas abajo.

D. Las funciones ecológicas de los distintos tipos de humedales son completamente diferentes, por lo que la restauración y reconstrucción de la ecología de los humedales debe tener objetivos específicos.

9. Según la información proporcionada en el texto original, una de las siguientes inferencias es correcta:

A. Los recursos de humedales del mundo, por lo tanto, los recursos de agua dulce de mi país La proporción per cápita también es muy alta.

B. Los seres humanos deberían aprender la lección de sacrificar los humedales por intereses inmediatos o locales y dejar de utilizar los recursos de los humedales para su propio beneficio.

C. Siempre que se plante una gran cantidad de juncos, espadañas, juncos y otras plantas, se podrá mantener plenamente la apariencia de "prototipo" del humedal en su estado natural.

D. Sólo centrándose en la restauración integral de las funciones de los ecosistemas de humedales podrá ser verdaderamente eficaz la restauración y reconstrucción de diversos tipos de ecología de humedales.

3. Lee chino clásico y completa las preguntas 10-12 (9 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

Notas de la escuela Long Yuan Yishu

[Ming Dinastía] Song Lian

Longyuan es Longquan, por lo que se le cambió el nombre para evitar el edicto imperial. Según la leyenda, el lugar donde Ou Yezi fabricaba sus espadas todavía se conoce como Jianxi Yan. Las montañas son profundas y los ríos están bloqueados. Está lejos de la ciudad capital de Dayi, quizás a doscientas o trescientas millas. Aunque está cerca, está sólo a la mitad de esa distancia. . Los antepasados ​​de Zhang Jun pensaron que estaba enfermo y planearon construir dos academias, Guishan y Xianyan, pero ambas fueron abandonadas después de un corto período de tiempo porque no tenían propiedad permanente. Zhang Jun estaba profundamente preocupado por esto y pensó a sus discípulos: "Si no tienen tierra, no tienen escuela. ¿Cómo pueden ridiculizarlo?". Así que cortó los gastos ordinarios y utilizó el resto para desarrollar la tierra. 150 hectáreas. Su esposa, el hermano de Chen Jing, se enteró y vino a ayudarlo con los 231 acres de Youqi que dejó su gran padre, el Sr. Shi Zhai. Zhang Jun dijo: "¡Estoy aquí para ayudar!" A la sombra de la montaña Guanshan en Bu Di, Yanju fue construido para adorar a los antepasados, y los antepasados ​​eran sus compañeros. En la primavera y el otoño, realizaban el ritual de la rendición. verduras. Más tarde, en el Salón Zhengyi, se tocaron tambores los días primero y decimoquinto del mes lunar, y muchos eruditos se reunieron para predicar las enseñanzas de las cinco éticas. Se construyó una puerta en el frente y se llamó "Escuela Long Yuan Yi", y se construyó una carretera para llegar al este y al oeste. Los arbustos son espesos y verdes, dan sombra por delante y por detrás, y la cubierta es como nubes.

A la edad de 10 años, se contrata como conferenciantes a personas que han practicado la práctica espiritual y cultivado el conocimiento. Aquellos que progresen en sus carreras serán recompensados ​​cada mes; aquellos que tengan talento y no puedan proporcionar suficiente comida serán ayudados a lograr el éxito; aquellos que no sean buenos enseñando serán castigados; El responsable de la escuela privada es responsable de la entrada y salida de Tianfu. Hay registros de uso diario, las ganancias y pérdidas se miden mensualmente y el número se calcula a la edad de dos años. Si hay más, lo guardará y arará la tierra para ampliar su negocio. Se establecieron escuelas separadas en las escuelas de Shihua y Xiangxi para enseñar a los niños pequeños de la familia Chen. Cuando crecieron, fueron a Longyuan para seguir sus carreras. Esto es normal.

Shi Mogong, gobernador de las provincias de Jiangsu y Zhejiang, se enteró, lo elogió y pidió al condado que lo eximira del trabajo corvee, para que no tuviera nada que ofrecer. Zhang Jun enumeró las enseñanzas y las talló en las piedras en orden. Teme que los que vengan no puedan proteger su fin. Cuando llegue el mensajero, recuérdelo.

Es cierto que las antiguas escuelas de pensamiento, aunque existen algunas diferencias en sus sistemas, son pequeñas y grandes, pero todas son iguales a la hora de guiar a la gente y ayudar al mundo. Zhang Jun vio esto y no siguió la costumbre actual de feudalismo y cerco, pensando que enriquecería a su familia. En cambio, abrió una escuela privada y contrató maestros para derrotar a los antepasados ​​​​de Hui You. Su ambición era muy ambiciosa y lo logró. exitazo.

El hermano Chen Jing fue tan amable y justo que lo ayudó a lograr el éxito. Dado que no era una buena persona, ¿cómo podía ser tan bueno? Si el hijo de Zhang Jun es nieto, debería trabajar duro para llevar adelante sus ambiciones. No sea egoísta, no inicie disputas con los demás, no forme camarillas y menosprecie a los demás. estar a la altura de los deseos de Zhang Jun. Si es así, la escuela privada de Zhang Jun se puede transmitir hasta el infinito. (Seleccionado de "Wen Xian Ji")

10. La interpretación incorrecta de las palabras añadidas en el pareado es

A. lugar

B. Cuando creció, fue a Longyuan para recibir su vocación: enseñar sus estudios

Para no tener nada que ofrecer: hacer

D. No cultiven camarillas, sino cultívense unos a otros con humildad: cultivo

11. Entre los siguientes grupos de oraciones, todas expresan las buenas obras de Zhang Jun al dirigir una escuela: ① Para crear Guishan y Xianyan Dos academias

②Sin tierra, no hay escuela, lo cual es ridículo

③Así que recortamos los gastos ordinarios y usamos el resto para desarrollar el terreno a 150 acres

④ Si una familia talentosa no puede permitirse la comida, podrá ganarse la vida con ella.

⑤ Si hay más, la ahorrará, lo que ayudará a ampliar sus campos y ampliar sus. negocio ⑥ Establecer una escuela privada y contratar maestros para superar el problema

A.①③⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.③④⑤

12. El siguiente análisis y resumen del texto original es incorrecto

A. Zhang Jun se adhirió al legado de sus antepasados, intentó recaudar fondos y fundó Longyuan Yishu con la ayuda de los hermanos Chen Jing.

B. Zhang Jun estableció las reglas, regulaciones y medidas de gestión de la escuela, y nombró a una persona dedicada como responsable de las finanzas, que se liquidaban dos veces al año.

C. Zhang Jun estaba preocupado de que aquellos que vinieron a estudiar a la Escuela Yiyuan no persistieran hasta el final, por lo que envió un enviado para pedirle a Song Lian que escribiera esta nota.

La decisión de D. Zhang Jun de dirigir una escuela ha recibido el apoyo del gobierno, y el autor de este artículo también espera que el jardín de infancia pueda seguir funcionando.

4. Apreciación de la traducción (24 puntos)

13. Traducir las oraciones subrayadas en los materiales de lectura del chino clásico de la tercera pregunta importante al chino moderno. (10 puntos)

(1) Está lejos de Tongdu Dayi, tal vez doscientas o trescientas millas, pero incluso si está cerca, es solo la mitad. (3 puntos)

(2) Shihua y Xiangxi establecieron escuelas privadas para enseñar a los niños pequeños de la familia Chen. (3 puntos)

(3) Como hijo o nieto del Sr. Zhang, debe trabajar día y noche para continuar con su ambición y no enriquecerse por razones egoístas. (4)

14. Leer poesía de canciones y responder preguntas basadas en su experiencia en escritura (8 puntos)

Linjiangxian

[Dinastía Song] Hou Meng

Nunca he conocido a nadie que le creyera a Xingzang, pero ahora he revelado su nombre y su paradero. Describe la pintura de un buen artesano sin ningún motivo. Cuando el viento aprovecha su fuerza, alcanza gran altura de un solo golpe.

Fang De se jactaba de que su cuerpo se estaba volviendo gradualmente más estable, pero solo sospechaba que iba al Palacio Toad. El atardecer es rojo cuando llueve. Varias personas estaban en el suelo, mirándome en Bixiaozhong.

Antecedentes de la escritura Según los registros de "Yi Jian Zhi" escritos por Hong Mai de la dinastía Song: Hou Meng tenía una apariencia poco atractiva, era viejo e incompetente y, a menudo, los demás lo ridiculizaban. Un joven frívolo dibujó su apariencia en una cometa. Hou Meng se rió cuando la vio y escribió el poema "Linjiang Immortal". Más tarde, ascendió al rango de primer ministro de un solo golpe.

⑴¿Qué tipo de actitud de vida refleja este poema Hou Meng? Por favor haz un breve análisis basado en la letra. (4 puntos)

⑵ La primera línea de "El romance de los tres reinos", "Linjiang Immortal", continúa: "El agua ondulante del río Yangtze pasa hacia el este y las olas se llevan el Héroes correctos e incorrectos, el éxito o el fracaso se convierten en nada. Las montañas verdes siguen ahí, varias veces "Sunset Red", como los poemas de Hou Meng, ambos usan la imagen de "Sunset Red", pero sus significados simbólicos son diferentes. Haga una breve comparación. (4 puntos)

15. Completa los espacios en blanco. (6 puntos)

(1) Hay muchas líneas famosas en la poesía antigua que expresan la emoción de la vida, como "Li Sao" de Qu Yuan "Sólo la hierba y los árboles están esparcidos, ①__"; "Jinjinjiu" de Bai "No ves el salón principal. El triste cabello blanco de Ming Jing, ②__"; "Climbing the Yueyang Tower" de Du Fu "No hay información sobre familiares y amigos, ③__" "Red Cliff Ode" de Su Shi; "Estoy triste por este momento de mi vida, ④__".

(2) "Yo y el templo de la Tierra" es una obra maestra de prosa autobiográfica del escritor contemporáneo ⑤__.

(3) Balzac utilizó una serie de novelas con el título general "_⑥__" para reflejar la vida francesa durante un período de dramático cambio social.

5. Lea el texto a continuación y complete las preguntas 16-19 (18 puntos)

Fog

Ji Xianlin

①Nunca lo he hecho. Me encanta la niebla.

② Temprano en la mañana del segundo día después de llegar a Katmandú, me levanté y abrí la ventana: afuera había niebla. Ayer por la tarde vimos desde las calles de Katmandú las altas montañas del norte de la ciudad. Todos llevaban sombreros blancos. Estos son antiguos picos nevados que brillan con una deslumbrante luz plateada. Esta fue la primera vez en mi vida que vi algo así y estaba tan feliz como un niño. Ahora la densa niebla lo ha oscurecido todo, incluso esos picos nevados eternos han desaparecido, sin dejar sombra detrás. Los altos y viejos árboles detrás del hotel, cuyas ramas normalmente perforaban el cielo despejado, ahora solo dejaban tenues sombras negras contra la niebla blanca, como una antigua pintura china. Cuando llegué al hotel y me bajé del autobús ayer, vi a una mujer nepalí cargando una canasta de ladrillos rojos y arrojándolos sobre una pila de ladrillos. Ahora vi a un hombre sosteniendo un montón de cosas rojas en su mano. Pensé que también sostenía ladrillos rojos. Pero cuando se acercó, descubrí que el montón de cosas rojas temblaba. Resultaron ser ramos de flores rojas. No pude evitar reírme para mis adentros.

③Justo cuando me reía desesperado, de repente escuché un arrullo proveniente de algún lugar. Aunque la espesa niebla oscureció la imagen, no pudo oscurecer el sonido. Sé que es el sonido de las palomas. Cuando escuché con atención, escuché ráfagas de ladridos de perros que venían de la nada. Todas estas son situaciones que no esperaba. Nunca esperé que los dos animales que aprendí a gustarme en Katmandú, las palomas y los perros, aparecieran en la espesa niebla al mismo tiempo. ¿Será que la espesa niebla se convirtió en lo tercero que aprendí a apreciar en este hermoso pueblo serrano?

④ Parece que no hay mucha gente a la que le guste la niebla en el mundo. Londres, Inglaterra, es bastante famosa por su densa niebla. Algunos escritores escriben ensayos y novelas para describir la niebla en Londres, que encontramos un encanto infinito cuando los leemos. Sé muy poco sobre la literatura nepalí y no sé si hay escritores nepalíes que escriban específicamente sobre la niebla en Katmandú. Sin embargo, ya sea en Londres o Katmandú, me temo que no hay mucha gente que elogie descaradamente y en voz alta la espesa niebla, no sé por qué, y no tengo el tiempo libre para profundizar en ella. Ahora estoy aquí en la capital del reino montañoso para cantar alabanzas a la espesa niebla, lo cual es bastante inesperado. No sólo nunca he elogiado la niebla en el pasado, sino que tampoco la he observado seriamente. Frente a mí, los elogios conducen a la observación, y la observación conduce a una alabanza más profunda. La niebla puede cubrir todo, hermoso, feo, lindo y no digno de ser amado, con un velo fino o grueso, borrando las cosas claras, aportando así otro tipo de belleza, una belleza que no se puede ver a plena luz del día, una belleza nebulosa. , una vaga belleza.

⑤ Hace algún tiempo, cuando escuché por primera vez el término matemáticas difusas, dije algunas palabras extrañas: Las matemáticas requieren claridad y precisión más que cualquier ciencia, entonces, ¿cómo pueden ser posibles todavía? Más tarde, leí algunos artículos introductorios y gradualmente comprendí el contenido de las matemáticas difusas. Al contrario de lo que pensaba anteriormente, creo que las matemáticas difusas son realmente un descubrimiento sorprendente. En la sociedad humana, en la vida diaria y en las ciencias sociales y naturales, existen muchas ambigüedades. No se puede negar la ambigüedad de estas cosas. Reconocer este hecho es beneficioso para la investigación académica y la formulación de políticas.

⑥¿Y en la naturaleza? Hay cosas más oscuras en la naturaleza. Incluso los conceptos estéticos no son una excepción. Hay muchas cosas y, en muchos casos, ser confusas y borrosas las hace más hermosas. Al contemplar el paisaje bajo la luna y las flores en la niebla, ¿no hay algo especial en tu corazón? Aquí, los espectadores tienen más libertad para dejar que sus propias fantasías tomen alas, para volar hacia el cielo y hacia la tierra, a través del mundo, anhelando una tierra de la nada y enfocándose en la ilusión que crean; ser? La forma en que se ve, lo que parece inmediatamente, es mucho mejor que esas cosas que son cristalinas y meticulosas, y las cosas absolutamente claras y meticulosas no existen en la naturaleza en absoluto.

⑦Mi imaginación se disparó y de repente pensé en todo esto.

Pensé que era un golpe de genialidad y estaba completamente embriagado por estas ilusiones. En ese momento, la niebla fuera de la ventana todavía era espesa y espesa. Pareció entender mi estado de ánimo y me agradeció por elogiarlo. No puede hablar, simplemente adquiere una apariencia más bella y misteriosa, impregnando el espacio entre el cielo y la tierra. ("Colección de libros en prosa china · Volumen Ji Xianlin")

16. El segundo y tercer párrafo natural del artículo se centran en los detalles sobre flores y animales. Desde la perspectiva del propósito de este artículo, ¿qué características principales de la niebla muestran estas descripciones detalladas? Desde la perspectiva de la expresión artística, ¿cuál es el papel de estas descripciones detalladas? (4 puntos)

17. Utilice una oración concisa para resumir el punto principal del quinto párrafo natural del artículo, no más de 20 palabras. (3 puntos)

18. "Observando el paisaje bajo la luna y las flores en la niebla, ¿no hay algo especial en mi corazón?" Razones del autor para decir esto. (5 puntos)

19. Este artículo utiliza la niebla como pista. Analice en detalle las ideas de escritura del artículo. (6 puntos)

6. Uso del lenguaje (12 puntos)

20. La siguiente es una descripción de una escena de la novela "Medicina" de Lu Xun. Por favor comente desde la perspectiva del efecto de expresión. Requisitos: La expresión del lenguaje es precisa, concisa y coherente, no mayor a 40 palabras. (4 puntos)

El terreno en las afueras de Xiguan, cerca de la raíz de la ciudad, era originalmente un terreno oficial, hay un camino torcido y delgado en el medio, que fue hecho con las plantas de las personas codiciosas; atajos, pero se ha convertido en un límite natural. En el lado izquierdo del camino estaban enterradas las personas que fueron ejecutadas y ejecutadas, y en el lado derecho estaban las tumbas de los pobres. Ambos lados han sido enterrados en capas, como cuando irrumpes en la casa de alguien para celebrar un cumpleaños.

Comentarios:

21. Cada frase del siguiente poema se puede imaginar como una toma de película. Los guiones de las dos primeras tomas ya están escritos, por favor continúa escribiendo las dos últimas. . Requisitos: ① Diseñar la escena y las expresiones y movimientos de los personajes de acuerdo con la poesía; ② La imaginación es razonable. ③ El número de palabras en cada guión no debe exceder las 40 palabras. (4 puntos)

Recoge semillas de loto

[Dinastía Tang] Huangfu Song

El barco se mueve en el lago y la luz brilla en otoño, y los jóvenes están ávidos de ver el fluir del barco.

Arrojar semillas de loto al agua sin ningún motivo te hará sentir vergüenza durante mucho tiempo.

[Escena] Junto al lago. En el barco recolector de lotos.

[Personaje] Chica recogiendo loto, joven, compañera.

Toma 1: En el lago en otoño, las olas brillan. Una hermosa niña salió remando de los arbustos de loto en un bote para recoger lotos. Mirar alrededor.

Escena 2: De repente vi a un joven apuesto en la orilla. La niña se conmovió en silencio y lo miró enamorada. De hecho, se olvidó de remar y dejó que el bote flotara.

Escena 3:

Escena 4:

22. Por favor escriba un título para el número promocional especial de la escuela para la organización del Relevo de la Antorcha Olímpica de 2008. Requisitos: ① Utilice un formato de oración dual, y las oraciones superior e inferior contienen las palabras "encender la pasión" y "entregar sueños" respectivamente ② El número de palabras en cada oración es de 15 a 25 palabras; (4 puntos)

Oración anterior:?

Siguiente oración:?

7. Lee el siguiente texto y escribe una composición de acuerdo a los requisitos (60 puntos). )

¿Pasas junto a un árbol con ramas caídas? ¿Rompes las ramas y las tiras, o te inclinas y pasas de largo? Cuando se te acerca un perro callejero con tiña, ¿lo evitas con lástima o lo pateas? Cuando se abre la puerta del ascensor, ¿dejas entrar a la gente con humildad o los empujas de manera autoritaria? Una persona ciega está cruzando una intersección con usted. Cuando el semáforo se ponga en verde, ¿le echará una mano? ¿Cómo interactúas con los demás? ¿Cómo se toma el cambio del proveedor? ¿Cómo bajas la cabeza para atarte los cordones sueltos? ¿Cómo te llevas contigo mismo cuando estás solo?

Por favor, haz asociaciones basadas en tu comprensión de este pasaje y piensa en cómo tratar a la naturaleza, cómo tratar a los demás y cómo tratarte a ti mismo. Elige tu propio ángulo y escribe un artículo con el título "Entre manos y pies".

Requisitos: Personalizar tu propia idea y estilo, no menos de 800 palabras.

Examen Nacional Unificado de 2008 para el ingreso a la universidad general (documento de Hubei)

Respuestas de referencia china

Pregunta n.º 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Respuesta B C A C D A B A D B D C

13 (10 puntos)

⑴ Está lejos de las grandes ciudades con transporte conveniente, algunas alcanzan entre doscientas y trescientas millas. , incluso si es el más cercano y casi la mitad de la distancia. (3 puntos)

⑵Se establecieron otras escuelas privadas en Shihua y Xiangxi para educar a los niños más pequeños de la familia Chen. (3 puntos)

⑶ Los descendientes de Zhang Jun siempre deben considerar heredar la ambición (de Zhang Jun) (dirigir un buen jardín de infantes) como su propia carrera, y no deben simplemente hacerse ricos y egoístas. (4 puntos)

14. (8 puntos)

⑴ (4 puntos)

① Hou Meng es gracioso. Por ejemplo, en broma llama "buen artesano" a la persona que pintó su apariencia y responde con tacto a las burlas de los demás.

②Hou Meng es optimista y confiado. Cuando otros dibujaron su imagen en una cometa y la enviaron al cielo, él no se sintió inferior, sino que imaginó que iría al "Palacio del Sapo" para ganar el título.

③Hou Meng tiene grandes ambiciones. El significado de la frase final: Cuando mi carrera tenga éxito, "mira cómo" puedo galopar libremente "en el cielo azul".

⑵ (4 puntos)

①El "rojo atardecer" en el poema de Hou simboliza la fortuna personal y la floración tardía.

②El "rojo atardecer" en la primera línea de "El Romance de los Tres Reinos" simboliza las vicisitudes de la historia.

15. (6 puntos)

⑴ ① Miedo al crepúsculo de la belleza ② La mañana es como el cabello azul y la tarde se convierte en nieve ③ Los viejos y los enfermos tienen un barco solitario ④ Envidia el infinito río Yangtsé

⑵ Shi Tiesheng

⑶Comedia humana

16 (4 puntos)

⑴Las principales características de la niebla: ambigüedad. y ocultación

⑵ La función de expresión artística de la descripción detallada: ① Resaltar las características de la niebla ② Enriquecer el contenido del artículo ③ La escritura es vivaz y vivaz para mejorar el interés y la legibilidad; artículo.

17. (3 puntos)

La ambigüedad existe tanto en la vida social como en la ciencia.

18. (5 puntos)

① Porque las cosas nebulosas y borrosas a veces son más bonitas.

② Porque las cosas borrosas pueden estimular la imaginación libre del espectador más que las cosas claras, potenciando así el gusto estético.

19. (6 puntos)

①El autor comienza diciendo que “no le gusta” la niebla.

②Después de llegar a Katmandú, al autor le empezó a "gustar" y luego a "apreciar" y más tarde "elogiar" el paisaje brumoso de Katmandú.

③La niebla desencadenó el pensamiento racional del autor.

④El autor finalmente quedó "ebrio" en la ilusión de la niebla.

20. (4 puntos)

Ejemplo: La metáfora de una tumba que es como un panecillo al vapor revela cuán profunda y significativa es la aguda oposición entre pobreza y riqueza, muerte y vida.

21 (4 puntos)

Ejemplo: Enciende la pasión y observa cómo la llama de la pasión cabalga sobre las auspiciosas nubes hasta el Monte Everest y brilla sobre miles de montañas y ríos

El fénix dorado que transmite sueños y deseos La armonía acompaña a Chang'e mientras vuela por los cuatro mares y los cinco continentes

Comentarios sobre la pregunta del ensayo:

Una persona consumada debe ser una persona que es buena para resumir y, a menudo, reflexionar sobre sí misma; de manera similar, una gran nación también es buena para hacer una introspección de sí misma; Para determinar si una persona o una nación es grande o pequeña, humilde o noble, o tiene un futuro prometedor o sombrío, un punto muy importante depende de si la persona o nación tiene la conciencia del autoexamen y la autorreflexión. Y esta conciencia se refleja a menudo en los gestos de una persona o en el comportamiento cotidiano de una nación.

Los materiales de ensayo de este año para el artículo de Hubei son concisos e inspiradores y se centran en guiar a los candidatos a llevar a cabo una reflexión interior. Es similar al tema del ensayo titulado "Profundidades sutiles" del examen de ingreso a la Universidad de Primavera de Shanghai de 2008.

La pregunta "Entre gestos y gestos" es sencilla, gentil y sorprendentemente exitosa. Puede guiar eficazmente a los candidatos a comprender la naturaleza y pensar sobre la vida. Puede poner a prueba de manera efectiva la capacidad de los estudiantes para percibir la vida y su capacidad para asociarse e imaginar. En cierto sentido, responder esta pregunta de ensayo es poner a prueba la "acumulación" de los estudiantes (incluida la acumulación de lecturas, la acumulación de vida, etc.). Sólo acumulando, pensando y experimentando el cultivo de la personalidad pueden hablar bien.

Cuando los estudiantes repasen el tema, primero pueden convertirlo en una composición semiproposicional, y luego completarla, de modo que se pueda determinar el alcance y la intención. Por ejemplo, "pensar a través de gestos", "sentir los sentimientos entre gestos", etc. Esto requiere que los estudiantes sean buenos observando la vida, observando las sutilezas de cada gesto de la vida, no solo para observar, sino también para pensar, para pensar en la connotación espiritual contenida en cada gesto, para profundizar y pensar en las profundidades de la vida; vida, Para lograr la combinación de sensibilidad y racionalidad, los estudiantes deben no solo narrar, sino también discutir y llevar a cabo un pensamiento y análisis racionales. Los tres "cómo tratar" de la composición nos dan una buena dirección de pensamiento.

Para escribir bien este artículo, debemos partir de lo material, movilizar plenamente nuestra acumulación de vida, recordar las personas y las cosas que nos han conmovido y esforzarnos por seleccionar materiales que sean ricos en contenido y dignos de nuestra masticación y reflexión. "Acerque" los detalles y tráigalos al artículo organizado.

Esta pregunta de ensayo también me recordó el anuncio de servicio público de Pu Cunxin:

Es posible que los anuncios de servicio público no puedan curar los fenómenos incivilizados en la sociedad...

Sin embargo, un anuncio de servicio público es como una luz. Cuanto más brillante es la luz, menos oscuridad nos rodea.

El corazón de todos es como una ventana, cuando se abre la luz entra;

Creo que la civilización está a nuestro alrededor

Está muy cerca de nosotros, tan cerca que podemos tocarla

A veces, la civilización está a sólo 10 centímetros de distancia. de nosotros

A veces, puede tener solo unas pocas docenas de centímetros de ancho

A veces, puede tener solo el grosor de una hoja de papel

Creo que la civilización está realmente en nuestros corazones

La revelaremos sin darnos cuenta en nuestras vidas

A veces, un gesto más significa un gesto más hacia los demás. Sé considerado

A veces, esperar un poco más de paciencia es una especie de cariño hacia los demás

A veces, compartir un poco más es una especie de calidez hacia los demás

Creo que si cada uno de nosotros da un pequeño paso , la sociedad dará un gran paso

Entonces descubrí que la civilización es una especie de fuerza, como el relevo de la antorcha olímpica. Asimismo, pasarla a las manos de todos

también puede generar el entusiasmo de todos. . Creo en ti, creo en ti frente a la pantalla, para descubrir más y liberar tu propio entusiasmo civilizatorio...