¿Quién tiene las preguntas del examen para la contratación de docentes en el condado de Luan, Tangshan en 2014? Recuerdo que había una gran pregunta sobre la motivación para aprender. Algunos me envían correos electrónicos, 462428.
1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta principal * * 15 preguntas, cada pregunta vale 2 puntos, * * * 30 puntos)
1. ) es el que tiene más probabilidades de tener efectos adversos en el aprendizaje.
1. Tipo independiente del campo
b. Tipo dependiente del campo
c. p>
[Análisis] c. El estilo cognitivo impulsivo tiende a probar hipótesis rápidamente y a menudo comete errores.
2. ¿Cuál de las siguientes es verdadera creación ()?
1. Luban inventó la sierra
b. Gauss sumó los números del 1 al 100 cuando era niño.
c. Buscando fósiles de la antigüedad
d. Tao Yuanming descubrió la primavera en flor de durazno
[Análisis] a. han sucedido en la historia de la humanidad. Actividades para el primer lote de productos terminados.
3. En la historia de la educación moderna en China, el educador aclamado por Mao Zedong como “un gran maestro y modelo para el mundo” es ().
A. Tao Xingzhi
B. Yang Xianjiang
C. Xu Teli
D. >【Análisis】d.
4. En la antigua Grecia, el gran educador que propuso por primera vez el método del descubrimiento fue ().
1. Demócrito
B. Aristóteles
c, Platón
d, Sócrates
[Análisis] d Sócrates enfatizó en su método de enseñanza que los estudiantes debían pensar por sí mismos y sacar sus propias conclusiones. En este sentido, Sócrates propuso por primera vez el método del descubrimiento. [Página]
5. El principal responsable de la evaluación de la conducta estudiantil es ().
1. Profesores de asignatura
B. Profesor de clase
c. Nivel como tutor
Reunión del comité de clase
[Análisis] El profesor de la clase B es el principal responsable de la evaluación de la conducta de los estudiantes.
6. Educación de los estudiantes individuales ().
a. Depende del profesor de la clase.
b, la educación se basa en actividades colectivas.
c, es un complemento a la educación colectiva.
d. Utilizado principalmente para la educación de estudiantes pobres