Puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria de Fuzhou en 2020
700 puntos.
La puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2020 será de 700 puntos y se cancelarán los requisitos de puntuación para geografía y biología.
Sobre la base de la puntuación total de 670 puntos en 2019, Geografía y Biología aumentarán en 10 puntos en 2020, y Educación Física aumentará de 30 puntos a 40 puntos. Se informa que esta medida tiene como objetivo una transición sin problemas al "nuevo plan de exámenes de ingreso a la escuela secundaria" con una puntuación total de 800 puntos en 2021.
Las puntuaciones de cada materia en 2020 son las siguientes: Chino 150, Matemáticas 65438, Inglés 10, Física 90, Química 60, Educación Física 40, Historia Política 20, Geografía y Biología 10.
La admisión de estudiantes objetivo de 2021 cayó 35 puntos.
Sobre la base de 25 puntos en 2018, la tasa de reducción de la puntuación de admisión para los estudiantes de orientación se incrementará a 30 puntos en 2019, se mantendrá en 30 puntos en 2020 y se incrementará a 35 puntos en 2021. Este ajuste se basa principalmente en el cambio en la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria, de 650 puntos en 2018 a 670 puntos en 2019, a 800 puntos después de 2021. Por lo tanto, la reducción en las admisiones para los estudiantes objetivo también se ajusta según una determinada proporción.
Cuota de estudiantes dirigida:
Vinculada a escuelas de origen de estudiantes no selectivas
En el pasado, las escuelas secundarias privadas como Times Middle School y Warren Middle School y Miki Middle School tuvo un número regular de solicitantes. Más de lo planeado, hay suficientes estudiantes para elegir. A partir de 2022, todas las cuotas de estudiantes seleccionados se inclinarán hacia escuelas sin selección de estudiantes.
De hecho, la Dirección General del Ministerio de Educación mencionó en el “Aviso sobre cómo hacer un buen trabajo en la matrícula de escuelas primarias y secundarias ordinarias” de este año 2018 que el índice fuente de estudiantes de secundaria de alta calidad debe inclinarse apropiadamente hacia las escuelas secundarias débiles y las escuelas secundarias rurales.
La persona relevante a cargo de la Oficina de Educación Municipal de Fuzhou dijo que esta medida tiene como objetivo aprovechar plenamente el papel de la política estudiantil de orientación en la promoción del equilibrio de la educación obligatoria y mejorar continuamente la tasa de utilización de la orientación. estudiantes y garantizar que una cierta proporción de estudiantes débiles de secundaria sean promovidos a escuelas secundarias generales de alta calidad.
Al mismo tiempo, el ajuste a la baja aliviará en cierta medida el fenómeno de sobrecalentamiento de nuestras escuelas secundarias privadas y mejorará aún más la calidad de los estudiantes en las escuelas secundarias públicas. Esta política afectará directamente las opciones de los "estudiantes de secundaria" que actualmente cursan el sexto grado de la escuela primaria. Si para entonces estos niños ingresan en escuelas privadas populares, perderán sus calificaciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria tres años después.