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¿Cuál es el puntaje mínimo de admisión para la escuela secundaria Lintou en el condado de Hanshan en 2012?

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Delineación de la línea mínima de control de admisión para las escuelas secundarias ordinarias en la ciudad de Maanshan en 2012

Fuente: Maanshan Education Net

En 2012, se delineó la línea mínima de control de admisión para las escuelas secundarias ordinarias de la ciudad. Entre ellas, las puntuaciones en el área urbana, el condado de Hanshan, el condado de He y el condado de Dangtu fueron 571 puntos. , 460 puntos, 460 puntos y 470 puntos respectivamente.

Este año, 23.178 personas en la ciudad tomaron el examen de ingreso a la escuela secundaria, incluidos 7.321 del área urbana; 4.902 del condado de Hanshan; 4.670 del condado de He y 6.285 del condado de Dangtu; 1.691 personas obtuvieron una puntuación superior a 700 puntos en el área urbana, con una puntuación máxima de 775; 171 personas obtuvieron una puntuación superior a 700 puntos en el condado de Hanshan, con una puntuación máxima de 747 personas, con una puntuación máxima de 736 en He; Condado; 924 personas obtuvieron una puntuación superior a 700 puntos en el condado de Dangtu, la puntuación máxima 770 puntos.

El 30 de junio, los candidatos de nuestra ciudad podrán consultar los resultados de sus exámenes de ingreso a la escuela secundaria a través de la línea directa de consulta de exámenes de ingreso a la escuela secundaria 16827726 o iniciar sesión en la "Red de información educativa de Ma'anshan".

Con el fin de garantizar la equidad e imparcialidad del trabajo de contratación de este año, la Oficina de Educación Municipal ha presentado requisitos para los departamentos administrativos de educación y las escuelas del condado: implementar estrictamente la política de "tres límites" para la escuela secundaria ordinaria admisiones registrarse estrictamente y registrarse de acuerdo con el aviso de admisión Registrar el estado de estudiante está estrictamente prohibido romper el puntaje mínimo de control de admisión, está estrictamente prohibido romper el plan de inscripción, regular efectivamente el comportamiento de inscripción y el comportamiento publicitario, fortalecer la inscripción vocacional secundaria; publicidad y supervisión, y garantizar la finalización sin problemas de la inscripción a la escuela secundaria en 2012.