Resumen del trabajo docente y de educación de jardín de infantes 2021
2021 Educación y docencia infantil resumen del trabajo del curso escolar. El intenso estudio y la práctica han pasado, y el paso del tiempo ha registrado la dedicación y el esfuerzo, y ha sido testigo de la acumulación y el crecimiento. Durante los esfuerzos de este semestre, hemos logrado mucho, adquirido algo de experiencia, encontrado muchas deficiencias en nuestro trabajo y tenemos algunas ideas para mejorar. Por amor, nos apasiona nuestra carrera. Porque tengo pasión, sigo aprendiendo y trabajando duro para crecer. Aquí me gustaría hacer un resumen del trabajo docente e investigador de un semestre:
Primero, fortalecer el aprendizaje y prestar atención al crecimiento docente
El grupo de docencia e investigación es la cuna del crecimiento docente y la base para que los jardines de infancia lleven a cabo investigación docente y Una posición para aprender, discutir e intercambiar experiencias docentes el trabajo de enseñanza e investigación de este semestre toma el fortalecimiento del aprendizaje y la promoción del crecimiento docente como un gran avance, guiando a los docentes a aprender muchas ideas nuevas; y conceptos de enseñanza, promoviendo el cambio y actualización de los conceptos de los docentes, y permitiendo a cada docente cambiar y actualizar conscientemente ideas y métodos de enseñanza en la recopilación y absorción de nuevas ideas. Desde este semestre, las actividades de docencia e investigación han fortalecido continuamente la reflexión docente en diversas tareas. A juzgar por el resumen de implementación de cada trabajo, cada docente debe prestar atención a la reflexión, extraer experiencia de la reflexión y fijarse metas.
2. Realizar investigaciones y explorar la experiencia educativa.
Este tema es un tema nuevo y desafiante para nuestro grupo de docencia e investigación. Este semestre el trabajo docente en nuestro jardín se realiza y explora en torno a objetivos de la asignatura, y los temas tratados son en el campo del arte. A partir de la recopilación y estudio inicial de una gran cantidad de conocimientos teóricos, tenemos una comprensión teórica clara. Desde los materiales didácticos, la determinación, la discusión de los planes de lecciones y la preparación docente para todas las clases en las universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias, cada maestro aprende unos de otros a través de discusiones, aprendizaje conjunto y observaciones después de clase en cada clase. Además, también comunicamos y promovemos verdaderamente nuestras respectivas teorías de enseñanza, experiencias de enseñanza, nuevas ideas y nuevos métodos. Para cada actividad formulamos un plan docente a partir del modelo inicial, resumimos y reflexionamos sobre la enseñanza y obtuvimos una actividad docente excelente. Este proceso no es sólo una colección de teorías y experiencias de los docentes, sino también el aprendizaje y la mejora de la enseñanza y de los docentes. Finalmente, nuestros maestros también encontraron un nuevo método de enseñanza a partir de la observación y enseñanza de actividades de canto en el campo del arte: usar diagramas para promover la memoria de las letras de los niños y usar diagramas vívidos en la enseñanza del canto para crear un ambiente visible y bueno para los niños. ambiente que se puede escuchar y sentir, estimula a los niños a participar activamente en actividades y mejora la calidad de las actividades musicales. El resumen de esta experiencia también constituye un tema en nuestras actividades de enseñanza e investigación, y los profesores recolectaron una gran cantidad de materiales durante su exploración.
En tercer lugar, optimizar las actividades de un día e implementar acuerdos de enseñanza.
La enseñanza es el sustento del trabajo del jardín de infantes, y mejorar la calidad de la enseñanza es también el núcleo de la discusión y el trabajo de la enseñanza y grupo de investigación. Este semestre, hemos optimizado los arreglos de la vida diaria, desde los horarios hasta los arreglos en diversas áreas, y hemos aumentado el tiempo para las actividades al aire libre de los niños, haciendo que las actividades del día sean realmente más razonables y científicas. En la enseñanza, nos estamos acercando al objetivo de la planificación semestral a la elaboración de planes diarios y semanales, y utilizamos los objetivos como nuestra guía docente para hacer que la enseñanza sea más estandarizada y precisa, desde la formulación de los mismos libros de texto para el mismo grado hasta la comunicación mutua. Además, las pruebas y el resumen de la situación de la enseñanza desde el final del semestre hasta cada clase también le dieron a cada maestro una comprensión más clara desde los objetivos hasta la enseñanza, desde la correspondencia docente hasta las metas, lo que hará que los arreglos de enseñanza futuros y la enseñanza de nuestro parque. La implementación es más direccional.
4. Organizar cuidadosamente las actividades a gran escala y aumentar la publicidad.
El trabajo de las guarderías se basa en gran medida en la evaluación de la sociedad y de los padres. El objetivo de nuestro trabajo también es reforzar la publicidad de las guarderías. Este semestre, organizamos cuidadosamente una presentación en el Día de puertas abiertas para padres, una presentación literaria el 1 de junio y una ceremonia de graduación para la primera generación. Nuestro grupo de enseñanza e investigación también jugó un papel integral en estas actividades, desde la organización e implementación del festival al comienzo del semestre, hasta la organización, capacitación, agenda de proyectos y sistema de programación del Festival de Performance del 1 de junio, hasta la cuidadosa preparación. y orden de cada clase durante la actuación Las organizaciones se comunican y discuten con antelación durante las actividades de enseñanza e investigación, ayudándose y aprendiendo verdaderamente unas de otras. En el día de puertas abiertas para padres y en el informe de desempeño, los maestros también realizaron actuaciones maravillosas, que fueron bien recibidas por los padres.
Verbo (abreviatura de verbo) técnico seguridad
Velar por la salud y seguridad de los niños es la responsabilidad principal de cada uno de nuestros profesores. Es nuestra responsabilidad permitir que los niños crezcan sanamente. y felizmente bajo nuestro objetivo educativo. Este semestre incorporaremos educación sobre seguridad en el plan de estudios para que los niños tengan sentido común sobre las precauciones de seguridad. Como maestros, debemos cumplir cuidadosamente con nuestros puestos, cumplir estrictamente con el sistema de puestos y concentrarnos en mejorar nuestro sentido de responsabilidad como una prioridad de seguridad. Esto ha reducido en gran medida los accidentes de seguridad en nuestro jardín de infantes este semestre, con muy pocas fracturas, costura. accidentes, caídas menores y golpes.
En definitiva, bajo la guía de los líderes y el esfuerzo concertado de todo el grupo de docentes, el trabajo docente e investigador de este semestre ha logrado resultados notables. Las actividades de enseñanza e investigación se han convertido verdaderamente en un lugar para que los docentes se comuniquen, aprendan y crezcan. Respecto al trabajo de este semestre, también somos claramente conscientes de que si queremos exigirnos con estándares más altos, todavía quedan algunos problemas urgentes que deben resolverse:
(1) Según la situación actual del parque, fortalecer la investigación temática, mejorar la conciencia de investigación científica de todos los docentes;
(2) Investigación sobre materiales didácticos y determinación e implementación de metas;
(3) Capacitación de habilidades y técnicas de los maestros;
(4) Experiencia docente característica, discutir y resumir la experiencia en arte y lectura temprana.
Estos serán los objetivos y direcciones de nuestro trabajo docente e investigador en el próximo semestre. Aprovecharemos plenamente el potencial de cada docente, dejaremos que la investigación docente realmente promueva el crecimiento de los docentes y que el crecimiento de los docentes mejore verdaderamente la calidad de la enseñanza.
Resumen del trabajo docente y de educación de jardín de infantes 2021 (2) Al reflexionar sobre el trabajo de un semestre, tengo una comprensión profunda: todos tenemos la sensación de que cuando te pones al día con el tiempo, sentirás que el tiempo se ha ido. Pasó pronto, y cuando esperes el tiempo, te parecerá muy largo. Sin darme cuenta, he entrado en un año más de vida y la figura ocupada al comienzo de la escuela todavía aparece frente a mí, lo que realmente hace que la gente se lamente de cómo pasa el tiempo. Pero después de probarlo con atención, descubrí que soy un poco más maduro. Al mirar a los niños en crecimiento, siento en ellos una sensación de autoengaño. Ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos y parece que los niños acaban de entrar al jardín de infancia. Este medio año ha sido una vida colectiva y de juego. Los niños han aprendido mucho y han progresado mucho en todos los aspectos. Para mejorar el trabajo en el futuro, el trabajo de este semestre se resume de la siguiente manera: Los maestros son conocidos como ingenieros del alma humana y sus pensamientos políticos afectarán directamente a los niños. Tengo altas y estrictas exigencias mentales conmigo mismo. Participar activamente en diversas actividades del parque y llevar registros cuidadosamente. No llegue tarde, no se vaya temprano y establezca una imagen de maestro y modelo a seguir.
Primero, enseñar
Partir de la situación real de los niños de esta clase, organizar cuidadosamente el contenido de las actividades semanales y organizar cuidadosamente cada actividad. Durante las actividades, deje que los niños aprendan en la práctica y se conviertan verdaderamente en maestros del aprendizaje. Los materiales didácticos previos a la clase deben estar bien preparados, ricos en contenido, vívidos y novedosos, y altamente maniobrables. El modelo de enseñanza debe ser infantil y vívido, integrándose con los niños para crear un ambiente de aprendizaje relajado y agradable para los niños. Deje que los niños aprendan a descubrir y resolver problemas a través de juegos.
En segundo lugar, la educación regular
1. La cortesía comienza contigo mismo y debes tomar la iniciativa de saludar a los líderes, colegas y padres con una sonrisa. Dale a tus hijos un buen comienzo y sé estricto con tus palabras y hechos. Al mismo tiempo, cultive a los niños para que sean buenos niños que respeten a los mayores, amen a los jóvenes, sean educados y civilizados y puedan llevarse bien con los demás.
2. La disciplina de las actividades del aula se basa en la vida y cultiva los buenos hábitos de trabajo y descanso de los niños. Es necesario guiar correctamente la postura de los niños al sentarse en clase y cultivar buenas rutinas en el aula; no limitarse a sentarse, levantar la mano al responder preguntas, aprender a respetar a los demás, escuchar a los demás en silencio y desarrollar el hábito de no molestar a los demás casualmente.
3. Los hábitos de higiene mantienen las actividades deportivas diarias al aire libre de los niños y los llevan a realizar diversas actividades y ejercicios deportivos con seriedad. En las actividades planificadas semanalmente, de acuerdo con la situación actual del niño, diseñar racionalmente las actividades deportivas diarias al aire libre y la cantidad de ejercicio, comprender la importancia de la limpieza y la higiene, fortalecer el hábito del niño de lavarse las manos después de defecar, lavarse las manos activamente antes y Después de las comidas, enjuáguese la boca después de las comidas, límpiese la boca, arregle los platos de manera ordenada y doble la ropa de cama y la ropa.
En tercer lugar, el aprendizaje empresarial
Soy profundamente consciente de que los tiempos evolucionan, la sociedad progresa y los conceptos de educación y enseñanza se actualizan y cambian constantemente. Le doy gran importancia al aprendizaje empresarial, me enriquezco constantemente, me disecciono, me analizo, me enfrento, me recargo constantemente, mejoro mi propia calidad y mejoro mi nivel cultural y profesional.
Cuarto, comunicación familiar
1. Comunicarse con los padres de forma activa y amigable.
Aprovecho al máximo el tiempo de recogida por la mañana y el horario escolar para comunicarme con los padres para que puedan comprender la situación de sus hijos en el jardín de infantes. Comprender los diversos comportamientos de los niños en casa y en la guardería a través de formularios de contacto familiar, entrevistas, etc.
2. Informar el desempeño de los niños en el jardín de infantes a los padres de manera oportuna y obtener una estrecha cooperación de los padres de manera oportuna.
3. Sea entusiasta y educado al comunicarse con los padres, y comuníquese con calma y metódicamente cuando se enfrente a situaciones especiales.
4. Fortalecer la interacción en el trabajo y escuchar las sugerencias de los padres con la mente abierta.
5. Combine con actividades educativas temáticas mensuales para guiar a los padres a prestar atención al progreso de las actividades y participar activamente en actividades relacionadas, profundizar la comprensión de los padres sobre la educación en el jardín de infantes y promover una buena relación entre los padres y el jardín de infantes. y permitir que padres e hijos trabajen juntos mientras crecen.
Deficiencias existentes de los verbos (abreviatura de verbo)
1. Este semestre, a veces pospongo las cosas debido a mi pensamiento perezoso, así que el próximo semestre trabajaré duro para preguntar "¿puedo hacerlo?" hoy “cosas que hacer”.
2. Sea más estricto en su trabajo y esfuércese por mejorar su capacidad de análisis de problemas e investigación.
Plan de trabajo futuro de los verbos intransitivos
1. Realizar de forma activa y concienzuda el estudio y discusión de temas infantiles, y mejorar las competencias profesionales en muchos aspectos.
2. Valorar las oportunidades de enseñanza y fortalecer el aprendizaje;
Primero, mantener el entusiasmo por el trabajo y continuar fortaleciendo el estudio del conocimiento científico y cultural.
En segundo lugar, sea modesto y prudente y siga aprendiendo de los líderes y profesores.
Por favor dame tus correcciones. Seguiré esforzándome y trabajaré duro. Amaré a cada niño con mi corazón en mi trabajo futuro. Trabaja duro para superar tus debilidades y esfuérzate por lograr un mayor progreso.
Resumen de la educación y el trabajo docente del jardín de infantes en los tres semestres de 2021, nuestro jardín de infantes ha prestado mucha atención a la gestión rutinaria de la enseñanza, se ha esforzado por promover la mejora de la calidad de la enseñanza, ha mejorado integralmente la calidad general de los maestros, y logró ciertos resultados. En el proceso de resumir experiencias y acumular rectificaciones, la labor educativa y docente de este curso escolar se resume en:
Primero, fortalecer la gestión rutinaria de la docencia.
1. Fortalecer la preparación y asistencia de los docentes a las lecciones.
Con el fin de mejorar el reaprendizaje y la reexploración de los planes de lecciones por parte de los docentes, debido a la dependencia y pereza de muchos docentes en la preparación de lecciones electrónicas, este semestre, a pedido del director, la lección electrónica La preparación en nuestro jardín de infantes se utilizará principalmente durante un período de tiempo. Se reanuda la preparación manual de lecciones, pero está prohibido copiar y los maestros deben formar sus propias reflexiones sobre cada actividad. Al mismo tiempo, nos adherimos al sistema de asistencia a clases para asegurar la calidad de la enseñanza presencial.
2. Fortalecer la gestión del juego interior y exterior durante las actividades matutinas.
Se requiere que cada clase cree un rico ambiente de actividad regional basado en las características de edad de los niños. En vista del concurso de esquinas distritales organizado por la Oficina de Educación este año, resultó ser una capacitación importante sobre el diseño de juegos de esquinas distritales para todo el parque. El diseño del juego de Xiaobanjiao ganó el segundo premio de la ciudad. Para mejorar la calidad de las actividades matutinas, nuestro jardín de infantes requiere que cada clase enriquezca los materiales y el contenido de las actividades matutinas. Al mismo tiempo, cada clase debe desarrollar un plan semanal de actividades matutinas con objetivos, preparativos e inspecciones.
En segundo lugar, estudia mucho y enriquécete.
Como jardín de infancia de alta calidad en crecimiento a nivel provincial, "¿Cómo puede un canal ser tan claro como el agua? Sólo el agua viva proviene de la fuente. Sólo cambiando constantemente conceptos e ideas innovadoras podemos adaptarnos". el desarrollo de la nueva situación de la educación preescolar; como estudiante de secundaria, los maestros de jardín de infantes de calidad necesitan aprender constantemente, recargarse constantemente, absorber constantemente conceptos educativos avanzados y de vanguardia y acumular una profunda herencia cultural. Sólo así se podrá implementar una "educación de calidad" en los jardines de infancia. Por ello, prestamos especial atención al aprendizaje de los docentes este curso escolar, centrándonos en los siguientes aspectos.
1. Fortalecer el aprendizaje empresarial.
Todos los jueves es tiempo de estudio para los negocios políticos. Los profesores deben tomar notas con atención y fortalecer la comunicación, especialmente el contenido del aprendizaje empresarial. De acuerdo a la problemática existente en la enseñanza en cada etapa, se encuentran materiales relevantes para que los docentes puedan ganar algo. Para las actividades que se llevarán a cabo en nuestro jardín de infantes en cada etapa, debemos encontrar algunos materiales que sean de gran valor práctico para los maestros, que puedan promover el pensamiento de los maestros y promover el aprendizaje de los maestros. Deje que los profesores realicen actividades y ya no habrá una situación en la que no sepa por dónde empezar.
2. Animar activamente a los profesores a participar en el autoestudio.
Los profesores de nuestra escuela están muy motivados para aprender. La mayoría de los docentes jóvenes y de mediana edad participan en la educación de pregrado. Este semestre, varios maestros de nuestra escuela aprobaron el examen del certificado de calificación de maestros de jardín de infantes y el examen de calificación en computadora. Los profesores suelen personalizar las publicaciones sobre educación de la primera infancia, incluidas "Educación de la primera infancia", "Educación de Shandong", "Educación de la primera infancia", "Educación preescolar" y "Exposición de educación de la primera infancia". Todos aprendieron unos de otros y formaron una buena atmósfera de aprendizaje.
En tercer lugar, sea valiente en la innovación y busque una calidad de trabajo eficiente.
Las guarderías deberían desarrollarse bien y atraer a más estudiantes. Es inseparable de la innovación, y aquí la innovación no se refiere sólo al hardware, sino que, lo que es más importante, depende de la innovación del software. Por tanto, en la docencia las innovaciones que requerimos se reflejan principalmente en:
1.
El trabajo educativo y docente en el jardín de infantes está a cargo de tres directores del Departamento de Enseñanza en Clases Pequeñas de la Universidad de Zhongda, y la calidad de la enseñanza está estrictamente controlada. Se requiere que los directores de grado tengan sus propias ideas sobre la enseñanza y las actividades diarias de todo el grado, se comuniquen más con los miembros del grupo de grado y garanticen la calidad de cada actividad. Este modelo ha contribuido en gran medida a la situación general de la enseñanza en los jardines de infancia. 2. Renovación del modo de preparación de lecciones y formato de notas de lectura.
Reanudar la preparación de lecciones escritas a mano puede ser solo un medio a corto plazo, pero el verdadero propósito es hacer que todos mejoren conscientemente la calidad de la preparación de lecciones, y la innovación de las notas de lectura es una forma de mejorar la calidad de lectura de todos. . Pedimos a los profesores que no se detengan en simples extractos del pasado, sino que formen su propio pensamiento después de la lectura. Esto permite que todos adquieran mucha experiencia no sólo de sus compañeros. Además, la calidad de las notas de lectura de todos ha dado un salto cualitativo.
2. Innovación en los modelos de enseñanza presencial y presencial.
El aula es un aula para niños, por eso requerimos que los docentes practiquen el concepto de devolver el aula a los niños y sean buenos colaboradores en el aula. Por tanto, el formato de la clase ya no es una simple conferencia, sino que implica la participación activa de los niños. El formato del aula es principalmente de juegos, lo que resalta la subjetividad de los niños. Al mismo tiempo, se anima a los profesores a realizar la evaluación de mandarín nivel 2. En clase, los profesores deben hablar mandarín. Los profesores jóvenes deben decir que los profesores mayores deben aprender a hablar, para que todo el campus pueda crear una atmósfera en la que todos hablen mandarín. Esto influirá en nuestros hijos y les formará el hábito de comunicarse con los demás en mandarín. Además, asistir a clases ya no es dominio exclusivo del director. Muchas veces, mis profesores de primera línea también se unieron a las filas. A menudo acuden a las clases de muchos profesores experimentados para aprender y mejorar su capacidad para escuchar y evaluar las clases.
3. Innovación en las actividades organizativas.
En esta actualización, nuestro jardín de infantes organizó una competencia de ejercicios matutina para niños e invitó a algunos padres a ser jueces. Es la primera vez que se realiza un evento de este tipo. Los profesores están muy atentos a la formación intensiva de los niños y la respuesta ha sido muy buena. Esto también ha mejorado enormemente la calidad de los ejercicios matutinos en nuestro parque.
4. Desarrollo de actividades especiales.
Las características de la pintura con tinta en nuestro jardín se llevan a cabo con normalidad este semestre bajo la coordinación orgánica del personal. El entusiasmo de los niños por participar es relativamente alto y el nivel de pintura también ha mejorado mucho. Por supuesto, estamos pensando en cómo aprovechar al máximo el potencial de nuestros otros expertos en enseñanza y desarrollar nuevas actividades especiales.
En definitiva, todo el trabajo educativo y docente en nuestro parque se ha realizado de forma ordenada este semestre, y los resultados han sido gratificantes. En el siguiente trabajo de enseñanza de jardín de infantes, debemos pensar más e innovar más sobre la base original, y probar los últimos avances en el menor tiempo, para que nuestro jardín de infantes pueda convertirse realmente en una escuela de alta calidad reconocida por la sociedad, satisfecha con los padres. y amado por los niños del jardín de infantes.
Resumen de enseñanza y educación de jardín de infantes 2021 4. El trabajo de un semestre termina en un abrir y cerrar de ojos. Mirando retrospectivamente cada parte de este semestre, estoy muy satisfecho. Cada progreso de los niños es el resultado del arduo trabajo de nuestros maestros y, por supuesto, no puede separarse del apoyo y cooperación de los padres. Al mirar los rostros alegres y encantadores y sonrientes de los niños, siento que mis esfuerzos no han sido en vano. Ahora resumiré mi trabajo personal de este semestre de la siguiente manera:
Primero, aspecto ideológico
Poder participar activamente en el estudio político organizado por el parque, tomar notas con atención, con suficiente Cantidad y contenido rico. Participa activamente en diversas actividades organizadas por el parque. Amar al colectivo, unir a los compañeros, respetar a los antiguos maestros y cuidar a los niños. Respeta estrictamente las normas y reglamentos del parque y no llegues tarde ni salgas temprano. Participar activamente en diversas actividades del parque.
En segundo lugar, en términos de trabajo
En el trabajo diario, podemos completar concienzudamente varios planes de trabajo, registrar y tratar cuidadosamente las actividades diarias y prepararnos para organizar actividades educativas ricas e interesantes. Preste atención a dar más estímulo a los niños tímidos y que se distraen fácilmente; a dar más atención a los niños débiles y a dar más desafíos a los niños capaces; A lo largo de un semestre de actividades docentes, los niños han desarrollado buenas rutinas de actividad y el hábito de compartir y cooperar con sus compañeros. Su capacidad práctica, su imaginación y su creatividad también han mejorado enormemente. Al mismo tiempo, sigo adquiriendo conocimientos teóricos; aprendo de mis compañeros; aprendo de los objetos educativos y trato de utilizar las fortalezas de los demás para compensar mis propias deficiencias.
Para ello, he mejorado mucho mi calidad a través de diversos canales y medios, sentando unas buenas bases para mi labor educativa.
El entorno está al servicio de las actividades educativas y docentes. De acuerdo a las necesidades de las actividades docentes y las características de esta clase, elegí algunas decoraciones distintivas, como niños en zonas de desastre. Inmediatamente arreglamos las decoraciones de las paredes "Que el mundo se llene de amor" con los niños para enseñarles a mostrar amor en el momento oportuno.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
El cuidado infantil también es una parte importante de nuestra educación. Muchos padres de mi clase conceden gran importancia a la educación y saben por dónde empezar a cooperar con el profesor. Para que los padres tengan una comprensión integral y profunda de los propósitos y métodos de trabajo de los jardines de infantes, las clases y los maestros este semestre, para que los padres sepan más sobre nuestro trabajo, presentamos la vida y el estudio de sus hijos en el jardín de infantes a través de varios; formularios para permitir a los padres Me hace sentir más seguro poner a mis hijos en nuestro jardín de infantes y estudiar y vivir en nuestra clase. Por supuesto, nuestro trabajo todavía tiene deficiencias, por lo que creo que continuaré practicando y resumiendo en trabajos futuros y esforzándome por hacerlo mejor.
Cuarto, educación moral
Mucha gente dice que hay que trabajar duro y hay que tener paciencia, de lo contrario los niños harán ruido todo el día. De hecho, como maestra de jardín de infantes, la paciencia por sí sola no es suficiente. También somos muy cuidadosos. Lo que es más importante es tener amor. Este tipo de amor debería tratar a todos los niños por igual. Este amor es el mismo en cada rincón. Sólo así podrás ganarte el corazón no sólo de tus hijos, sino también de tus padres y amigos.
Ama a tus hijos no con palabras, sino con el corazón. Para amar a tus hijos, debes comprender sus intereses, pasatiempos y situación familiar. Entonces me hice amigo de mis padres y hablé con ellos durante la recepción por la mañana y cuando salí del jardín de infantes por la tarde para comprender el desempeño del niño, su condición física y sus emociones en casa en ese momento, para poder observarlo mejor. en la vida diaria y realizar un tratamiento específico.
En mi trabajo futuro, haré el trabajo más glorioso bajo el sol con mayor entusiasmo, crearé una atmósfera más cómoda y cálida para los niños y dejaré que cada niño crezca sano y feliz.