Enfoque educativo para niños menores de 3 años
¿Cómo desarrollar los hábitos de los niños? Creo que hay tres maneras. Primero guíalo, luego recuérdale y luego corrígelo. Cuando le damos a un niño algo nuevo, primero debemos guiarlo. Orientación, ¿puede recordarlo? No puede recordar porque es relativamente joven, así que tengo que recordarle y recordarle que todavía cometió un error. ¿Qué debo hacer? Deberíamos corregirlo. Son estos tres métodos los que se utilizan y ajustan constantemente, y luego el niño cambia lentamente.
Ninguno de nuestros hijos es un genio. Deberíamos contarle muchas cosas con antelación y recordárselas a menudo en lugar de regañarlo después. Sin embargo, muchos de nuestros padres regañan a sus hijos después. Dale cosas, pero no le des orientación. No le recuerdes cuando comete un error ni lo regañes cuando lo haga. Nuestros hijos están muy agraviados. ¿Cómo podría entenderlo? Cuando hablamos con los adultos, a veces hablamos vagamente, sólo para salvar su apariencia. Tenemos que dejar que nuestros hijos comprendan. Por ejemplo, esta silla es para que usted se siente, no para que se pare. Si te levantas y te caes, te dolerá. Tienes que hablar, esperar hasta que se desplome. Eso no es un padre. Algunas cosas no pueden golpear el suelo, la mesa, etc. , y no se pueden utilizar para nada. ¿Es esta una buena manera de enseñar a los niños? La respuesta es no, porque le estás enseñando cosas negativas. Por ejemplo, si le dices que no lo levante ni lo agite, él lo levantará y lo agitará porque usted se lo dijo, así que no le diga nada negativo. Por ejemplo, en cuanto veas la aguja, dile que sólo podrás usarla cuando seas grande. Simplemente no lo toques ahora. No le digas qué hará la aguja, si le pinchará la mano o algo así. No digas eso, de verdad que no. Hay algunas cosas que ni siquiera necesitas decir porque no tiene sentido decirlas. Porque los niños menores de 3 años están muy preocupados porque son bajos y no saben qué es la altura. Tocó y tiró con las manos, y resultó herido y quemado. ¿Es esta responsabilidad del niño? Esta es responsabilidad de un adulto. Es inútil por mucho que digas, porque él no tiene esa experiencia. Lo único que podemos hacer es mantenerlo alejado de este lugar, y eso es lo correcto. Si realmente quieres acercarte, debes decirle que es mejor no tocar lugares que no se pueden ver, y debes recordárselo. Hacemos todo lo posible para no permitir que sucedan cosas peligrosas. A esto se le llama prevención y es muy importante. La segunda es que hablamos con él en privado sobre cómo sería si nos encontráramos con un lugar inseguro. Deberíamos educarlo en lugar de regañarlo cuando se equivoca.
Como padres, debéis adaptaros con antelación a la hora de educar a vuestros hijos. Debe haber armonía entre padres e hijos para que todos puedan confiar unos en otros. Por lo tanto, como padres, deben reducir el comportamiento emocional de sus hijos y no permitir que pierdan los estribos. Si un niño pierde los estribos, el adulto debe haber faltado a su responsabilidad. Si tienes esos pensamientos, mantente en guardia contra él de antemano. Mira, ¿qué haces si un niño rompe el cuenco? Dices que está bien, está bien y luego lo limpias. ¿Es esto correcto? Obviamente está mal. Está mal que lo golpees y lo regañes. ¿Qué hacer? No le digas cómo romper el cuenco. Dile que primero guarde los pedazos rotos del cuenco, porque le lastimará las manos, así que si no lo tocas tú, lo haré yo. Luego, después de quitar los pedazos rotos del cuenco, debes darle un trapo para que limpie esa cosa, haciéndole saber que fue obra suya y que lo limpiará él mismo. Si te preocupa la seguridad, te ayudaré a resolverlo. Si no hay problemas de seguridad, hágalo usted mismo. No quiero que lo limpie por usted. Está bien. Esta es la educación normal. No es que haga todo por ti, ni significa que te deje hacer todo, porque eso no está bien. Si lo regañas, reaccionará emocionalmente. Si no se lo dices, pensará que puede tirar tazones casualmente en el futuro. Si no puedes hacerlo, lo haré por ti. Haz lo que puedas hacer tú mismo. Así es.
Antes de los 3 años, también es un periodo crítico para cultivar los buenos hábitos de los niños. Cuando guiamos a los niños a leer imágenes y textos, lo más importante a la hora de leer un libro es tener una postura correcta. Cuando un niño lee un libro al revés, se le debe recordar que debe quedarse quieto. Por supuesto, los padres tienen que sentarse primero, esto es algo que hay que cuidar. Coloque juguetes como imágenes y textos en un lugar fijo y déjelo que los recoja él solo. Puedes saber qué historia quieres escuchar y qué quieres ver tú mismo. Cuando hayas terminado, tienes que leerlo. Después de leerlo, retírelo y colóquelo en un lugar fijo.
No puedes decir que puedes jugar con otras cosas después de leerlas y tirarlas a tu antojo. Esto formará un mal hábito. No importa lo ocupada que esté, debe acompañarla y guardar las cosas. O verlo guardar cosas o hacer otras cosas. Jugó con juguetes gráficos por un tiempo y luego dejó de jugar con ellos. Lo guardas y lo sacas de vez en cuando. Es muy fresco. Empezó a jugar de nuevo, aunque no compró mucho. Hoy en día muchas familias están bien y tienen muchos juguetes, pero sus hijos no saben con qué jugar. O no le importa nada porque no lo valora. Se sentía muy rico y tenía muchas cosas. Si rompes algo mientras juega, no le regañes, porque romperlo es normal. Las cosas se romperán. Ser malo también es una experiencia que le permite saber que se romperá si juega con él y que se romperá si no tiene cuidado. Fue una buena experiencia. ¿Por qué lo regañas? ¿Hay algo que no se rompa? No, si no, ¿qué hay que criticar? Los adultos desgastan las cosas. Verá, después de leer este libro durante mucho tiempo, el papel se deforma. Este es un tipo de aprendizaje. Luego lo aplanaría, con cuidado. Lo usará con cuidado y estará bien. Recordamos que antes de los 3 años la construcción del carácter es más importante que el aprendizaje. Para el carácter moral de la vida, es necesario cultivar sus cimientos en este momento y dejarle cuidadosamente desarrollar varios buenos hábitos.
Por lo que es una buena actividad para que los padres acompañen a sus hijos, jueguen con ellos, lean libros, etc. Poco a poco lo vamos acompañando y guiándolo para que tome la iniciativa, es decir, yo puedo acompañarte y tú puedes elegir las imágenes y las cosas que quieras, si lo deseas, te lo diré y podrás jugarlo tú mismo. En lugar de hacerlo por él de principio a fin, no dejarle hacer todo, o ambas cosas. Podemos ver que los niños de 2 años son los más traviesos. Verá, dentro de los 5 años, los de 1 año, los de 3 años y los de 5 años son relativamente inteligentes. 2 años y 4 años al revés. No importa. Mejorará después de un tiempo, por lo que no hay necesidad de preocuparse demasiado por un niño de 2 años. Un día cumplirá 3 años y poco a poco mejorará. ¿Por qué estás ansioso? A veces un niño es así, a veces está aprendiendo. Hablaré de ello más tarde. Cuando los niños crecen, empiezan a pelear con sus padres. La pelea es también una especie de aprendizaje. No creas que es malo discutir. Creció discutiendo con su madre y luego estudiando. Si lo aceptas, no hay nada que criticar, porque todos hemos llegado hasta aquí, ¿por qué deberíamos olvidar nuestro pasado?
Pero cuatro años y medio es un umbral muy importante. Cuatro años y medio es un muro difícil de cruzar. Si viajas en el tiempo, no te preocupes, él será normal después de los cinco años, porque ya ha desarrollado muchos buenos hábitos y este niño es fácil de cuidar. Sólo hay que tener cuidado de que no adquiera malos hábitos. Si tiene menos de cuatro años y medio deberá tener cuidado y ajustar aún más sus hábitos. Al principio, sentirá dolor, llorará y hará escándalo. Hay que tener paciencia y ayudarle a superar el muro de cuatro años y medio y empezará a volverse normal. Un niño de cinco años es diferente de uno de cuatro, un niño de tres años es diferente de uno de dos. Si le pregunto a alguien cuántos años tiene su hijo y me dice que tiene 2 años, entonces sé que si salta en ese sofá y dibuja lo que sea que hace cuando lo ve, eso es normal, porque aquí es donde está. manera de aprender y crecer. ¿Por qué estás ansioso? Eso no importa en absoluto. no te preocupes. Si todavía no puedes darte la vuelta a la edad de cinco años, significa que no has cruzado el muro de los cuatro años y medio. Debes tener especial cuidado y adaptarte con paciencia.
Así que antes de los 3 años, deberíamos prestar menos atención a su material académico y aprender esto y aquello. No importa. Sólo necesitas desarrollar tu hábito y tu interés por la lectura. La lectura y el aprendizaje llegan lentamente. No hay necesidad de apresurarse. ¿Cuál es la prisa? Nos preocupamos por él observándolo verdaderamente, comprendiéndolo verdaderamente, persiguiéndolo activamente y amándolo. Si un niño no sabe hacer algo, debes hacerlo por él porque él no sabe hacer nada, así que no seas descuidado en absoluto. Si puede hacer algo, debe recibir formación para hacerlo él mismo.
Cuando algo se agota, lo devuelves a su lugar, lo ordenas y luego haces lo siguiente. No seas descuidado en absoluto. No puedes orinar porque estoy feliz. No puedo orinar. Me resultó cómodo, pero el resultado fue un desastre. No puedo. Una vez que te acostumbres, detente, ve primero al baño y lávate las manos antes de jugar. Debes recordárselo, de lo contrario, si está interesado, lo olvidará todo. Antes de comer, recuérdale que pronto llegará la cena y que todos se están preparando. Guarda tus cosas, de lo contrario le resultará difícil, invítalo a comer. Por supuesto que no fue a comer, pero usted le siguió la corriente y le trajo la comida. Eso es todo. Arruinaste todo el hábito. Los adultos no deben complacer demasiado a sus hijos, porque no son sensatos. Una vez que los acomode, todas las reglas se arruinarán y será difícil recuperarse en el futuro. Es más fácil ser estricto e indulgente, pero es difícil ser estricto e indulgente. Es fácil romper el sistema, pero muy difícil restablecer las reglas. Por eso es importante no romper tus propias reglas sólo porque te hace feliz y conveniente.