Resumen del empleo regular de los docentes de primaria en 2022
Resumen de la situación laboral del profesorado de primaria en 2022 Muestra 1
El tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos, ha pasado rápidamente un semestre. Durante este tiempo, tuve muchos pensamientos y sentimientos en preparación para la inspección de calidad en el distrito. La labor docente de este semestre se resume en:
Primero, aspecto ideológico:
Tengo un fuerte sentido de honor colectivo y dedicación desinteresada. En el trabajo me exijo estrictamente desde el punto de vista ideológico y siempre me contengo y estimulo como un viejo maestro. Exígete estrictamente y esfuérzate por dar ejemplo en la mente de tus colegas y compañeros de clase en tus pensamientos y trabajo. Obedezca las disposiciones laborales de la escuela y coopere con los líderes y maestros para completar diversas tareas.
El segundo es en la educación y la enseñanza, el amor y la dedicación al trabajo, la dedicación al trabajo y la enseñanza rigurosa.
1. Elaboración profunda y meticulosa. Por lo general, estudio los materiales didácticos detenidamente, me esfuerzo por comprenderlos en profundidad y capto con precisión los puntos clave y difíciles en función de la experiencia acumulada a lo largo de los años. También preste atención a la situación real de los estudiantes. Y resumir constantemente experiencias y lecciones. Para mejorar la eficiencia de cada clase, a menudo nos centramos en las fortalezas de los demás para determinar nuestras propias ideas de enseñanza y, a menudo, estudiamos los vínculos de enseñanza con los profesores en el mismo año. Estudiar las normas de enseñanza y mejorar continuamente los métodos de enseñanza.
2. Ir a clase El requisito previo para tomar una buena clase es estar bien preparado antes de la clase. Escuche atentamente en clase, esfuércese por captar los puntos clave, superar las dificultades y ser preciso y conciso. Utilice una variedad de métodos de enseñanza, partiendo de la situación real de los estudiantes, preste atención a movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes y permita que los estudiantes saquen inferencias de un ejemplo. Si quieres mejorar tu excelente ritmo, 40 minutos en clase es la clave. No solo debemos cultivar el interés por el aprendizaje de los estudiantes con dificultades de aprendizaje, sino también prestar atención a la satisfacción de los mejores estudiantes. De esta manera, debemos asignarlos en una clase. los mejores estudiantes; el problema general es encontrar los estudiantes promedio; el problema simple es encontrar los mejores estudiantes. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje siempre responden. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes varía de persona a persona. Soy un profesor de matemáticas muy querido por mis alumnos. En la enseñanza, fortalecer el cultivo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes y de los factores no intelectuales.
3. La tutoría después de la escuela es una parte integral para lograr buenas calificaciones. Proporcionar la tutoría correspondiente a los estudiantes de diferentes niveles después de clase para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles, evitar las desventajas de una solución única para todos y, al mismo tiempo, aumentar la intensidad de la tutoría para los estudiantes de bajo rendimiento. El asesoramiento para personas con bajo rendimiento no se limita a aprender conocimientos, sino, lo que es más importante, a aprender ideas. Para mejorar su desempeño, primero debemos resolver sus problemas, hacerles darse cuenta de la importancia y la necesidad del aprendizaje y hacer que se interesen en aprender. Deberíamos estimular su sed de conocimiento y automotivación a través de diversos canales, y hacerles comprender que aprender no es una tarea ni algo doloroso. Muy divertido. Para dedicar conscientemente cuerpo y mente al aprendizaje. De esta manera, la transformación de los estudiantes de bajo rendimiento pasa del simple y crudo aprendizaje forzado al conocimiento consciente. Sobre esta base, les enseñaremos métodos de aprendizaje y mejoraremos sus habilidades. Y haga un buen trabajo buscando fugas y llenando vacantes. Las personas con bajo rendimiento suelen tener muchas lagunas de conocimiento, que son obstáculos en el proceso de transformación de las personas con bajo rendimiento. Al hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento, se debe prestar especial atención a prepararles lecciones para complementar las lagunas de conocimiento que han aprendido antes, de modo que puedan aprender fácilmente, progresar rápidamente y aumentar su interés y curiosidad. Creo que los profesores por sí solos no son suficientes. Es necesario aprovechar plenamente el papel de los mejores estudiantes, implementar métodos para maximizar las fortalezas y evitar las debilidades, y utilizar más tiempo libre para fortalecer la tutoría, principalmente para revisar las tareas de los "estudiantes con dificultades de aprendizaje" y ayudarlos a dominar los conceptos básicos. Conocimientos y habilidades de los libros de texto. Establezca una meta para el estudiante con dificultades de aprendizaje basada en su propia situación y permita que ambos avancen hacia esa meta. (Ambos obtienen una estrella si alcanzan los 85 puntos). Los mejores estudiantes son muy trabajadores y los "estudiantes con dificultades de aprendizaje" siempre tienen un "pequeño maestro" a su lado que también es muy fácil de aprender. Proporcionar formación intensiva a estudiantes individuales con escasas habilidades analíticas, para que el rendimiento académico de los estudiantes con dificultades de aprendizaje pueda ser lo más excelente posible y mejorar el índice de excelencia.
4. Tarea: De acuerdo con los requisitos de reducción de la carga, selecciono cuidadosamente la tarea diaria, dejando algunas tareas que favorecen el desarrollo de las habilidades de los estudiantes y dan rienda suelta a la iniciativa y creatividad de los estudiantes. Corrija cuidadosamente las tareas de los estudiantes, elogie a los buenos estudiantes y eduque a los malos. Preste atención a los problemas existentes. Por lo tanto, en un semestre, mientras corregimos las actitudes de aprendizaje de los estudiantes, fortalecimos el cultivo de sus diversas habilidades de aprendizaje y revisamos sistemáticamente los principales conocimientos de la enseñanza de la escuela primaria.
A través de la clasificación y revisión sistemática, hemos profundizado nuestra comprensión y dominio del conocimiento matemático aprendido en la escuela primaria, hemos cultivado mejor habilidades informáticas más razonables y flexibles, hemos desarrollado las habilidades de pensamiento y los conceptos espaciales de los estudiantes, y hemos mejorado la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral lo que han aprendido. Conocimientos matemáticos y capacidad para resolver problemas prácticos sencillos. El rendimiento académico de los graduados de este año es relativamente satisfactorio. La capacidad es bastante fuerte, ha enviado a un grupo de graduados calificados de la escuela primaria a las escuelas secundarias.
5. No importa qué grado o clase tome después de la escuela de verano, trabajaré duro para mejorar el desempeño de los estudiantes sobre la base original. La educación y la enseñanza es un trabajo continuo e interminable. Un trozo de flores de primavera, un trozo de frutos de otoño. He trabajado duro en el camino de enseñar y educar a la gente, pero lo que he obtenido es esa satisfacción y esa emoción intensa. Enseño a los estudiantes con mi corazón, cultivo a los estudiantes con mis emociones, no me arrepiento y no me arrepiento. Permítanme convertir mi inversión de toda la vida en la educación en el fuego de amar a los estudiantes y dedicar mi amor más preciado a los niños. Creo que los botones florales que están brotando hoy se convertirán en hermosas flores mañana.
Resumen de empleo de docentes de escuela primaria 2022, muestra 2
En las actividades docentes ininterrumpidas, el tiempo vuela muy rápido. En un abrir y cerrar de ojos, el semestre llega a su fin. Los estudiantes terminaron sus exámenes finales hace unos días y yo he estado ocupado calificando trabajos y contando puntuaciones estos días. Ahora que los niños han recibido sus boletas de calificaciones y las vacaciones han comenzado oficialmente, también aproveché este tiempo libre para hacer un resumen de mi trabajo docente este semestre. En resumen, permítete reflexionar sobre la enseñanza y mejorar tu nivel de enseñanza.
1. Preparación antes de la clase
La preparación antes de la clase es preparar las lecciones. Para aprovechar bien estas pocas decenas de minutos en clase, es muy importante preparar las lecciones con antelación. Preparar lecciones significa preparar materiales didácticos, preparar métodos de enseñanza y preparar a los estudiantes. A la hora de preparar materiales didácticos, preparar con antelación los contenidos que se van a impartir en clase. Generalmente, solo se enseña un punto de conocimiento en cada clase. El método de enseñanza de preparación de lecciones es el método de preparación de lecciones, porque hay muchas formas de explicar un punto de conocimiento y hay muchas formas de resolver un problema, lo que requiere que me prepare bien antes de la clase, lo que significa comprender completamente las características de los estudiantes; y elegir los métodos de enseñanza más adecuados, esta es la parte más importante.
Precisamente porque los profesores deben estar preparados antes de la clase, debemos escribir planes de lecciones. Durante la clase, enseñaré de acuerdo al plan de lección. En el plan de lección también planificaré el tiempo para explicar cada parte, y el error en clase no excederá los dos minutos. Reservaré tiempo para que los estudiantes hagan preguntas, aproximadamente dos minutos. Asignaré cuidadosamente el tiempo para cada clase, intentaré no retrasar la clase y trataré de no perder demasiado tiempo.
En segundo lugar, la enseñanza presencial
Si quieres obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en la enseñanza, es importante dominar el tiempo de clase. Los estudiantes no estudian bien en clase y se les asignan demasiadas tareas. Si no estudian bien, la carga aumentará. Por eso, para nuestros profesores es clave aprovechar las decenas de minutos en clase. Los contenidos que se estudian en la escuela primaria no son muy difíciles. Siempre que escuches atentamente en clase, definitivamente harás tu tarea. Pero, ¿cómo podemos lograr que los estudiantes escuchen con atención? ¿Cómo podemos maximizar nuestro tiempo?
Cuando encuentro que algunos alumnos no están prestando atención, golpeo la pizarra o el podio para despertarlos, o aumento el volumen de mi discurso. Si todavía hay estudiantes que no han recuperado el sentido, bajaré del podio y charlaré mientras camino. Caminaba hasta el asiento de un compañero de clase distraído y golpeaba su escritorio dos veces. No pasaré lista delante de todos mis compañeros. Este enfoque no es muy bueno. Haré un plan antes de clase, que consiste en preparar las lecciones. Esta es una de las bases de la enseñanza del maestro.
En tercer lugar, los deberes después de clase
La disposición de los deberes después de clase también es muy particular. Ahora no podemos asignar demasiadas tareas que los estudiantes no puedan completar, ni asignar muy pocas tareas que los estudiantes puedan completar a la vez. Cada vez que me asignan tareas, las elijo cuidadosamente y las termino en no más de quince minutos. Las tareas que asigné también son muy representativas. Asignaré una o dos preguntas simples en las que los estudiantes suelen cometer errores, dos o tres preguntas moderadamente difíciles y una o dos preguntas más difíciles, pero que definitivamente se pueden resolver después de pensar detenidamente.
Esta pregunta paso a paso puede ayudar a los estudiantes a dominar mejor sus conocimientos y también me brinda buenos comentarios. En la tarea, puedo ver qué estudiantes son propensos al descuido, cuáles no escuchan atentamente en clase y cuáles generalmente no están dispuestos a pensar. Esto me ha resultado de gran ayuda en mis actividades docentes.
IV.Resumen de los dos exámenes
En general, los puntajes del examen parcial y final no cambiaron mucho, y la dificultad de los exámenes fue aproximadamente la misma. Hay algunas preguntas que puedes equivocarte si no tienes cuidado, y también hay algunas preguntas para pensar.
Comparando los dos exámenes, los estudiantes progresaron y también retrocedieron. También asigné diferentes tareas de vacaciones a estudiantes de diferentes grados para ayudarlos a aprender bien. Creo que mientras lo hagas en serio, puedes aprender cosas que no sabes.
Basándome en este resumen, también descubrí lo que no hice bien este semestre, en qué puedo mejorar y qué puedo hacer mejor. Durante las vacaciones, también haré un plan de trabajo para el próximo semestre y escribiré planes de lecciones para mejorar el trabajo posterior.
Resumen del sistema de nombramiento de maestros de escuela primaria 2022, muestra 3
En un abrir y cerrar de ojos, he estado trabajando en _ _ escuela primaria durante casi un año. Aquí me gustaría agradecer al director y a todos los líderes y maestros que se preocuparon por mí, me ayudaron y me prestaron atención. ¡Gracias a todos! Este es mi informe de trabajo de este año.
1. Informe sobre ideología política y actitud laboral
Amo la educación, apoyo el liderazgo del partido, me adhiero estrictamente a la política educativa del partido y cumplo estrictamente con mis obligaciones de formación docente. Tengo una actitud laboral positiva, la ambición y el sentido de responsabilidad que debe tener un maestro de personas y amo mi trabajo. Al mismo tiempo, con el apoyo y la ayuda de líderes y profesores, completé concienzudamente varias tareas que me asignó la escuela y mejoré mis conocimientos profesionales, mi capacidad docente y mi capacidad de enseñanza e investigación.
2. Informe de Trabajo Educativo y Docente
Durante este año me desempeñé como grupo de interés de educación física, entrenamiento, ejercicio en recreo y danza en cinco clases del segundo grado de secundaria. . Hago todo lo posible para hacer bien mi trabajo con pleno entusiasmo y espíritu de aprendizaje diligente. En clase, haré todo lo posible para seguir el diseño del plan de lección. Sin embargo, la situación real de la enseñanza en el aula suele ser muy diferente de lo que esperaba. Por eso trato de partir de la realidad, hacer ajustes y recuperarme a tiempo. En la clase de demostración de la escuela, los líderes de la escuela me inspeccionaron y recibí elogios de ellos. La escuela organizó dos clases de demostración para mí durante el día de puertas abiertas para padres. Después de estudiar los materiales didácticos y formular objetivos de enseñanza, el maestro Cai y el maestro Liu me brindaron orientación sobre mi diseño de enseñanza e hicieron sugerencias sobre deficiencias y precauciones en el aula. Los profesores que me rodeaban también vinieron a animarme y finalmente completé la tarea con éxito. En este proceso, obtuve un profundo conocimiento de la formulación y combinación de materiales didácticos.
Para el trabajo de entrenamiento, primero me comunico con el profesor de la clase y luego hago un trabajo ideológico con padres y atletas, obtengo apoyo y cooperación de las tres partes y permito que los estudiantes participen activamente en el entrenamiento. En serio, insto a los estudiantes a insistir en entrenar para el equipo de atletismo, con la esperanza de mejorar la condición física de los estudiantes a través del entrenamiento, y también espero poder traer gloria a la escuela en el futuro.
El ejercicio por intervalos es una gran oportunidad para mejorar tus capacidades. Organizo cuidadosamente a los estudiantes para que realicen ejercicio intermitente y actividades prácticas en clases numerosas para garantizar que los estudiantes hagan ejercicio durante una hora todos los días. Realizamos ejercicios planificados y actividades basadas en contenidos, y nos esforzamos por diseñar proyectos deportivos para que los estudiantes mejoren sus habilidades prácticas integrales.
En el segundo semestre, la escuela me puso en el grupo de baile del profesor Gao. Espero que los aeróbicos que creamos puedan promoverse durante toda la escuela el próximo semestre. El maestro Gao me ayudó desinteresadamente y me guió. Destacó la importancia de prestar atención a los detalles desde el principio y cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes. La enseñanza de aeróbic se desarrolla de forma ordenada.
Además, también participé activamente en la formación de nuevos profesores en el distrito de Haidian y en las actividades de enseñanza e investigación en el distrito escolar. Al estudiar nuevos estándares curriculares, capacitarme en clases orales de inglés y asistir a clases de investigación, no solo enriquecí mis conocimientos profesionales, sino que también amplié mis horizontes. En la educación y la enseñanza, debemos insistir en la salud en primer lugar y centrarnos en cultivar el espíritu de los estudiantes de no tener miedo a las dificultades o al cansancio.
En tercer lugar, mis propios defectos
Soy muy consciente de la brecha entre otros profesores y yo. En el futuro, consultaré más e investigaré más, prepararé lecciones cuidadosamente, mejoraré aún más los métodos de enseñanza, continuaré explorando buenos métodos de gestión y enseñanza, y guiaré y alentaré a los estudiantes a participar activamente en el ejercicio físico.
Con la ayuda de líderes y profesores, tengo confianza en que puedo superar mis deficiencias. En el trabajo futuro, continuaré enriqueciéndome, fortaleciendo el aprendizaje, resumiendo constantemente, esforzándome por mejorar mi nivel profesional y capacidad laboral, y haciendo mi parte por la educación de la patria y el desarrollo de la Escuela Primaria Yuying. ¡Gracias a todos los profesores destacados!
Resumen del sistema de nombramiento de maestros de escuela primaria 2022, muestra 4
En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado un año desde que comencé a trabajar en septiembre del año pasado. Después de un año de arduo trabajo y aprendizaje continuo, he ganado mucho. Ahora resumiremos las ganancias y pérdidas del año pasado, llevaremos adelante los lugares buenos y mejoraremos los lugares malos, para que podamos ver mejor el camino a seguir.
La moralidad es el requisito previo para determinar el valor de una persona. Sin una buena ética ideológica y moral, todo lo demás son palabras vacías.
Por eso, durante el año pasado, persistí en estudiar el marxismo-leninismo, mejoré continuamente mi conciencia ideológica y formé mi propia visión correcta de la vida y los valores. Al mismo tiempo, me resulta de gran ayuda participar activamente en actividades organizadas a todos los niveles. No importa cuáles sean las circunstancias, nunca me he olvidado de "aprender a ser maestro y ser maestro con el ejemplo" y exigirme moralmente.
Durante el año pasado, fui muy cuidadoso con mi comportamiento y traté de dar un buen ejemplo a mis alumnos. Nuestra escuela es una escuela primaria rural. A los estudiantes les encanta imitar y confiar en gran medida en los maestros, por lo que siempre deben prestar atención a sus palabras y hechos. En este sentido, me he fijado altos estándares: trabajo duro para crear una buena imagen tanto en clase como después de clase. Al mismo tiempo, haga amistad con los estudiantes de manera apropiada, comuníquese con ellos atentamente y comprenda verdaderamente lo que piensan y aman. En general, todo lo que hago tiene un solo propósito, esperar ayudar a los estudiantes a crecer saludablemente. .
Como nuevo profesor, mis conocimientos son muy importantes en el mundo actual de la tecnología de la información, que cambia rápidamente. Si no estudio por un día, me quedaré atrás. Por eso, desde que comencé a trabajar, he seguido estudiando y no me atrevía a relajarme. Por eso, seguir aprendiendo se ha convertido en una parte importante de mi trabajo y estudio. Participé en la formación de nuevos docentes, así como en diversas capacitaciones técnicas. Por lo general, humildemente pido consejo a antiguos profesores, aprendo a absorber su experiencia docente y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza. Por supuesto, esto está lejos de ser suficiente y el aprendizaje no tiene fin. En mi futuro trabajo docente, hay más conocimientos y experiencia esperando que aprenda.
Soy profesora desde hace un año. Aunque los métodos de enseñanza no son muy maduros, aprendí mucho durante la enseñanza. Este año trabajé como profesora de matemáticas en tercer y quinto grado de inglés de primaria. El trabajo fue gratificante y desafiante. Entiendo que mis propios conocimientos no son indicativos de la calidad de la enseñanza. La enseñanza es un trabajo meticuloso y un trabajo basado en habilidades, por lo que a menudo quiero estudiar la enseñanza como un arte, por lo que participo activamente en todas las actividades de enseñanza e investigación, aprendo de la guía de personas mayores y expertos y resumo mis propias ideas.
Después de un año de trabajo y estudio, siento que he ganado mucho, pero aún quedan muchas carencias. Todavía tengo margen de mejora. En primer lugar, creo que es necesario mejorar mi capacidad de diseño docente; en segundo lugar, tal vez porque soy joven y enérgico, algunas cosas en la enseñanza son demasiado ruidosas y requieren más paciencia. Creo que en el futuro trabajo y estudio, después de templarme, mejoraré mis defectos, lo haré cada vez mejor y seré integral sin perder el estilo.
Resumen del sistema de nombramiento de maestros de escuela primaria 2022, muestra 5
El período de prueba finalmente está llegando a su fin. No puedo esperar para convertirme en maestra formal en la escuela y comenzar a trabajar. No puedo esperar para confirmar mi plan de desarrollo profesional en la escuela. Entonces, antes de que terminara el período de prueba, no podía esperar para escribir un resumen de mi trabajo de tiempo completo con mi jefe y envié mi solicitud para hacerle saber a mi jefe que estaba ansioso por permanecer en la escuela y continuar trabajando.
Durante el período de prueba, se desempeñó como profesor de chino de segundo grado. Aunque carezco de experiencia docente, tengo plena confianza en la enseñanza del chino en mi segundo año de prácticas. Esto no se debe sólo a mi amor por el chino, sino también a mi confianza en mi capacidad de enseñanza.
Pero la confianza pertenece a la confianza en uno mismo, y la fuerza pertenece a la fuerza. Todavía tengo que ser responsable de mi trabajo y asumir mis obligaciones y responsabilidades como docente. Entonces, antes de venir a nuestra escuela, hice todos los preparativos para mi período de prueba como profesora. No importa cuánto tiempo pueda permanecer en _ _ escuela, no importa si puedo convertirme en maestro de tiempo completo en _ _ escuela, haré todo lo posible para tratar mi trabajo actual. Entonces, pasé un mes preparándome para la entrevista. Después de pasar la entrevista, pasé otras dos semanas comprendiendo el rendimiento general del idioma chino de los estudiantes de segundo año en la escuela _ _ para poder preparar mis propias tareas y arreglos de enseñanza.
Después de llegar a la escuela _ _ para encargarme de la enseñanza de chino de la clase Li _ _, rápidamente me familiaricé con el nombre y la personalidad de su clase y me adapté al ambiente de enseñanza y a la atmósfera de trabajo de _ _ _ escuela. Enseño a los estudiantes en clase _ de acuerdo con su aptitud y los ayudo con la tutoría uno por uno, para que sus buenas calificaciones se mantengan y las malas se mejoren. Proporcionarles clases de recuperación y cursos profesionales basados en sus debilidades y deficiencias en materias chinas. Durante esta etapa, mis compañeros y yo teníamos metas. Después de cierto trabajo duro, finalmente logramos grandes resultados el semestre pasado.
Durante el período de prueba, no solo trabajé duro para hacer mi propio trabajo docente, sino que también cooperé activamente con el trabajo de gestión del profesor de la clase. Si hay algún problema, daré retroalimentación oportuna y fortaleceré la comunicación con el maestro de su clase, con la esperanza de que el desempeño y la gestión de la clase avancen hacia un mejor desarrollo.
Sigo teniendo plena confianza en mi futura labor docente.
Tengo confianza en que seré profesora de chino y llevaré a mi clase al primer puesto del grado. Realmente amo el chino y la enseñanza. Si tengo la suerte de convertirme en profesor formal en nuestra escuela, dedicaré el amor de mi vida a la enseñanza de chino.