La segunda prueba de calidad de la enseñanza para estudiantes de secundaria superior en Hefei en 2007.

Preguntas del examen de inglés

Prueba 1 (tres partes, ***115 puntos)

Escuchar Parte 1 (* * *Dos secciones, puntuación completa 30 puntos)

Sección 1 (***5 preguntas pequeñas: 65438 + 0,5 puntos por cada pregunta pequeña. Puntuación completa 7,5 puntos)

Escuche las siguientes cinco conversaciones. Después de cada conversación hay una pequeña pregunta. Elija la mejor opción de las tres opciones A, B y C que se ofrecen en la pregunta. Y márcalo en la posición correspondiente en la hoja de respuestas. Los candidatos que utilizan hojas de respuestas deben marcar primero la mejor opción que seleccionaron en la posición correspondiente del examen y luego transferirla a la hoja de respuestas. Después de escuchar cada conversación, tendrás 10 segundos para responder una pregunta breve relacionada y leer la siguiente pregunta breve. Lea cada diálogo sólo una vez.

¿Cuánto cuesta esta camiseta?

A.￡19.15.9.65438 libras + 05 libras. £ 9,18.

La respuesta es b.

1. ¿Dónde está Linda ahora?

A. En su oficina. En su apartamento. C. Ir de compras.

2. Cuántos estudiantes no asisten a clases de educación física. ¿clase?

A. Tres. Cuatro.

3. ¿Qué podría hacer este hombre?

A. Un camarero. Un vendedor. c. Portero.

4. ¿Cuándo es la fiesta de cumpleaños?

R. Deseo 1er. 2 de mayo. 3 de mayo.

5. ¿Qué podemos saber de la conversación?

R. Esa persona no quiere que responda el correo electrónico.

B. Esta persona estuvo ocupada en el trabajo la semana pasada.

C. La computadora de esta persona no funciona.

Sección 2 (* * * 15; 65438 + 0,5 por cada pregunta. La puntuación total es 22,5 puntos)

Escucha los siguientes cinco diálogos o monólogos. Después de cada diálogo o monólogo hay varias pequeñas preguntas. Elija la mejor de las tres opciones dadas en la pregunta y marque la ubicación correspondiente en su hoja de respuestas. Los candidatos que utilizan hojas de respuestas deben marcar primero la mejor opción que seleccionaron en la posición correspondiente del examen y luego transferirla a la hoja de respuestas. Antes de escuchar cada diálogo o monólogo, se le darán 5 segundos para leer cada pregunta; después de escuchar, se le darán 5 segundos para responder cada pregunta; Lee cada diálogo o monólogo dos veces.

Escucha el sexto párrafo y responde las preguntas 6 a 8.

6. ¿Cuál podría ser la relación entre estos dos hablantes?

A. Jefe y secretaria. Viajeros y agentes.

7. ¿Por qué este hombre insiste en no viajar en avión?

R. Por seguridad. b. Porque d está lleno de gente. c. Por el costo.

8. ¿Cómo podrían llegar a Dalian?

R. B. Por mar. c.Tomar el tren.

Escucha el séptimo párrafo y responde las preguntas 9 a 11.

9. ¿Cómo es la velocidad de escritura de esta señora?

R.Muy bien. b.General. c.pobre.

10. ¿Cuál de las siguientes cosas no pueden realizar las mujeres?

A. b.Escribir rápidamente. c. Empleo a tiempo completo.

11.¿Qué puesto quiere esta mujer?

Operador. mecanógrafo. secretario.

Escucha el octavo párrafo y responde las preguntas 12 a 14.

12. ¿Quién será el público de este espectáculo?

A. Sus compañeros de clase. b.Hermanos Blancos. c. el hermano de sally.

13.¿Con qué frecuencia canta Sally en la iglesia?

A. B. Todos los domingos. c.Todos los sábados.

14. ¿Qué piensa este hombre de la próxima actuación de Sally?

A. Pensó que su actuación debía ser emocionante.

B. Él cree que su actuación será genial.

C. Tenía dudas sobre su desempeño.

Escucha el noveno párrafo y responde las preguntas 15 a 17.

15. ¿Por qué los hombres hablan con las mujeres?

A. Le pidió a Ted que alquilara un apartamento.

B. Vio un cartel en la calle.

C. Necesita comprar una casa.

16. ¿Qué podemos saber de la conversación?

A. El apartamento es bastante grande y está amueblado.

B. Si se muda, esta persona debería comprar algunos muebles.

C. Si esta persona compra muebles, habrá un descuento.

17. ¿Cuánta cuota anual pagará el hombre por adelantado?

A.￥7,200.B.￥7,140 yenes.

Escucha el décimo párrafo y responde las preguntas 18 a 20.

18. Según el informe, ¿quiénes están bajo investigación?

A. Chino. Alemán. c.Americano.

19. ¿Quién podría alegrarse con esta noticia?

A.Fabricante de cerveza. Alcohólicos. c. Bebedor ganador.

20. ¿Qué podemos aprender de las noticias?

R. Los bebedores de cerveza rara vez informan que se enferman.

B. La salud parece estar relacionada con el consumo de cerveza.

C. La cerveza es mejor que cualquier otra bebida alcohólica.

Parte 2 Aplicación del conocimiento del inglés (* * *Dos secciones. Puntuación total: 45)

Sección 1 Conocimiento de gramática y vocabulario (***15 preguntas; cada pregunta 1, completa puntuación 15)

Elija la mejor opción que se pueda completar en los espacios en blanco de las cuatro opciones A, B, C y D, y marque la posición correspondiente en la hoja de respuestas. Los candidatos que utilizan hojas de respuestas deben marcar primero la mejor opción que seleccionaron en la posición correspondiente del examen y luego transferirla a la hoja de respuestas.

21. Querida, lo siento, pero tengo que abordar el avión.

- ______________, Dios te bendiga mientras estés en LAC.

A. Que la pases bien b. Cuídate c. Que tengas un buen viaje d. Cuida tus pasos

22. . , ningún estudiante es ______.

A. Es decir, generalmente llamado b. gritar fuerte

C. En circunstancias normales, llamar a d. p>23. Comprueba tus respuestas cuidadosamente y haz algunos cambios.

A. Si es necesario

C. Si es necesario

24 Hoy en día, incluso la gente corriente comprende que el universo es más grande que nunca.

Pensando.

25. ¿Ser invitado a nuestra boda?

A. ¿Quién cree que debería ir?

C. ¿Quién cree que puede hacerlo?

26 Sr. Smith, debo decirle que esto. es tu quinto Esta vez soy mi hermana gemela___________ yo.

A.¿Cometiste un error?

27. Como jugador de fútbol ___________, Dong Fangzhuo ha sido seleccionado por uno de los clubes del G14: el Manchester United.

A. Alentar b. Invitar c. Visitar d. Compromiso

28. - ¿Mi experiencia es ________, le importa?

-Me temo que no. Estaba pensando en conseguir una secretaria.

A. Qué; bueno b. Eso; mejor c. Cual; mejor d. Nos quedamos tranquilos con el desarrollo sobrecalentado, porque tiene un impacto negativo. sobre la economía nacional.

A. debe; debe b. debe; podrá c. puede d. t tiempo libre Ven a verte.

A. Incidente b. Incidente c. Accidente Tema

31. Como adicto al trabajo, el profesor Wang siente más pasión por la enseñanza que ____________.

R. ¿Hay algo más?

32. Quiero 100 camisetas rojas de Metersbonwe.

-Puede que seamos __________, pero puedo pedirte algunos en dos días.

R. En definitiva, no hay más stock en la tienda.

33.-Hola, ¿es ella la directora, señora Blackburn?

-Lo siento. No hay ___________Sra. Blackburn en nuestra escuela.

a . b . a .

34. Los turistas se han vuelto más prácticos y pagan sólo por el ____________ que necesitan.

A. Cuándo y dónde

35. Para los estudiantes de secundaria de toda China, la vida es aún más difícil. Casi no hay ejercicios ni pruebas interminables.

A. ¿Hay algún día que no tenga sentido?

C. Los días sin d pasan día a día

Sección 2: Completa los espacios en blanco (** * 20 preguntas; 65438 + 0,5 puntos por cada pregunta. Puntuación completa: 30 puntos)

Lea el siguiente pasaje, comprenda la idea central y luego elija entre las cuatro opciones dadas en las preguntas 36-55 (A). , Elija la mejor opción entre B, C y D) y marque la posición correspondiente en la hoja de respuestas. Los candidatos que utilizan hojas de respuestas deben marcar primero la mejor opción que seleccionaron en la posición correspondiente del examen y luego transferirla a la hoja de respuestas.

Para el estudiante universitario Sean Rogers, lo más difícil es abrir él solo la puerta del aula. Sean no podría haberlo hecho sin tener 36 años, porque sólo tenía 6 años. Es una de las 37 personas que alguna vez estudiaron en la Universidad de Rochester en Nueva York. Shann comenzó a escribir cuando tenía dos años, se comunicaba regularmente con profesores universitarios cuando tenía cinco años y pronto escribirá su primer libro. "Estoy aprendiendo", dijo Sean. "Mi héroe es el científico Albert Einstein porque nunca se peinó ni usó calcetines".

A los psicólogos les resultó difícil probar el 42 de Sean porque estaba más allá del rango de sus medidas habituales. La madre de Sean lo vio llorar por primera vez en el jardín de infantes porque era adicto a los juegos infantiles. Ella comenzó a enseñarle en casa y descubrió que las escuelas locales no estaban preparadas para niños que aprendían tan rápido como Shann. Ahora, Sean, de 47 años, estudia geografía y utiliza Internet para terminar la escuela secundaria.

Sin embargo, algunas personas advierten que estudiar demasiado puede impedir que los niños tengan 49 años normales. "No me importa la edad del niño, los niños de seis años tienen que socializar con sus amigos", dijo el Dr. Brian Wood. La señora Rogers dijo que el tiempo de su hijo lo consumía completamente el trabajo escolar. "Le gusta el violín y tiene muchos intereses, como acampar, pescar y nadar, al igual que otros 55 niños de la misma edad."

36.a. Clave de fuerza c.

37.a. Pequeño b. Más pequeño c. Más débil

38.a. .a, contactar b, comprar c, completar d, rendirse

40.a. Odio c. c. Corte d.Pin

42.a.Inteligencia b.Imaginación c.Confianza d.Determinación

43.

44.a. Sorprendido b. Satisfecho c. Satisfecho d. Aburrimiento

45.

46. De b a d aproximadamente

47.a.Escuela primariab.Secundaria c.Secundaria d.Universidad

48.a.Padres b .Doctor c.Psicólogo d.Profesor

49.a.Pensamiento b.Acción c.Desempeño d.Desarrollo

50. a.Brillante b.Viejo c.Fuerte d . Travieso

51. Vivir, jugar, estudiar y hablar con...

52 a. Quejarse c. p>53.Se acabó.

54.a.Interior b.Especial c.Exterior d.Potencial

55.a.Más allá b.Igual a c d.Me gusta

Tercera Parte es comprensión de lectura (***20 preguntas; cada pregunta vale 2 puntos, la puntuación total es 40 puntos)

Lea el siguiente pasaje y elija entre las cuatro opciones dadas en cada pregunta (A, B, C , Elija la mejor opción en D) y marque la posición correspondiente en la hoja de respuestas. Los candidatos que utilizan hojas de respuestas deben marcar primero la mejor opción que seleccionaron en la posición correspondiente del examen y luego transferirla a la hoja de respuestas.

R

He hecho muchas cosas que enorgullecerían a cualquier padre. Participé en deportes, trabajo comunitario y actividades escolares, pero lo que más me enorgullecía era ser un buen hermano.

Tenía cuatro hermanas y un hermano que cuidar, además de mí. Fue una tarea difícil, pero siento que he hecho un buen trabajo.

Mi hermano necesita más atención que la mayoría de hermanos. Cuando tenía nueve años, fue atropellado por una camioneta cuando se dirigía a una parada de autobús y perdió dos tercios del uso de la parte inferior de su cuerpo. Lleva seis años en silla de ruedas. Mi hermano hace muchas cosas, pero a veces intenta hacer cosas que antes hacía pero que ahora no puede. Siempre te doy palabras de aliento.

Ahora veo a mi hermano intentar hacer lo que puede. Si se cae, seré yo quien lo levantará. También vi a mis hermanas convertirse en mujeres jóvenes hermosas e inteligentes. Siempre que mi hermano o hermana necesitaba ayuda o una palabra de aliento, yo estaba ahí. Esta es mi misión como hermano mayor.

56. ¿Cuántas personas tiene el autor en su familia?

A.5 B. 6 C. 7 D. 8

57. El hermano del autor necesita más atención porque ________.

A. Es el niño más pequeño de la familia

B. Ha perdido el uso de la parte inferior del cuerpo

C. Quedó discapacitado por un descuido. conductor de autobús

D. Necesita palabras de aliento

58 Podemos aprender del texto que un hermano mayor ______________.

A. A veces necesitas asumir más responsabilidades

B. Tienes que soportar dificultades increíbles

C. it

p>

D. es la persona más importante de una gran familia

B

“¿Por qué no podemos usar teléfonos móviles en clase? ?”Esta es una pregunta que suelen hacer los estudiantes de todo el mundo.

Las cinco razones principales para prohibir los teléfonos celulares en las escuelas son que pueden ser problemáticos, usarse para drogas o actividades de pandillas, o incluso usarse para llamar bombas u otros tipos de amenazas. Los teléfonos móviles también se pueden utilizar para hacer trampa en la escuela. Muchos teléfonos móviles nuevos incluyen cámaras y capacidades de mensajería de texto, los cuales pueden usarse fácilmente para hacer trampa en exámenes y cuestionarios.

Por otro lado, todavía hay algunos alumnos y padres que creen que dejar que sus hijos lleven el móvil en el colegio es una medida de seguridad. Se utilizan como herramientas de seguridad en posibles emergencias.

La mayoría de los miembros de la junta escolar recomendaron permitir el uso de teléfonos celulares, pero apagarlos y guardarlos en los casilleros durante el día escolar, y permitir su uso antes y después de la escuela. Sin embargo, en algunas escuelas de países europeos la norma es que no se permiten teléfonos móviles. Una encuesta reciente mostró que el 75% de los estudiantes piensa que esta regulación no es razonable y el otro 25% piensa que no importa.

Un estudiante dijo: "Mientras no lo uses en clase, no creo que debamos tener problemas, se nos debería permitir usarlos antes y después de la escuela". dijo: "No importa si los teléfonos móviles están permitidos o no, porque la mayoría de nosotros podemos encontrar una manera de usarlos".

En general, si los teléfonos móviles están permitidos en las escuelas es muy controvertido. Hay muchas opiniones y pensamientos diferentes sobre el cada vez más popular debate sobre la telefonía móvil. Sin embargo, algunos estudiantes piensan que deben cumplir con la regla de no usar teléfonos celulares en la escuela hasta que se les indique lo contrario.

59.¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? ________.

A. El uso de teléfonos móviles se ha convertido en una crisis mundial

B Llevar teléfonos móviles es solo una medida de seguridad para los niños

C. escuela Los teléfonos móviles no tienen nada que ver con los delincuentes

D. Los teléfonos móviles pueden usarse para hacer trampa en exámenes o pruebas

60.

A. A los estudiantes no se les permite usar teléfonos móviles en la escuela

B. La mayoría de los estudiantes piensan que prohibir el uso de teléfonos móviles en la escuela es un asunto muy serio.

C. Los estudiantes permiten el uso de teléfonos móviles antes o después de clase

D. La mayoría de los estudiantes apoyan las reglas escolares que prohíben el uso de teléfonos móviles

61. entero" en el último párrafo puede significar __

A. En general b. Resultado c. Además d. Por el contrario

62. Podemos inferir

A. La mayoría de los padres apoyan a sus hijos usando teléfonos móviles en la escuela

B. Se debe prohibir a todos los estudiantes el uso de teléfonos móviles en la escuela

C. Uso del teléfono móvil de diferentes maneras

D. Aún se debate si los teléfonos móviles se pueden utilizar en las escuelas

C

En general, las relaciones están en declive porque de dos factores: la tecnología y nuestra necesidad de estimulación.

El lenguaje corporal, especialmente el contacto visual, es muy importante en una relación. Con solo una mirada podemos saber cómo se siente un amigo cercano, si está feliz o triste. Por lo tanto, el contacto visual tiene un impacto importante en qué tan bien entendemos a los demás y qué tan conectados podemos lograr. Sin embargo, cuando entran en juego las llamadas telefónicas, los correos electrónicos y los mensajes, toda comunicación humana desaparece. Debido a la falta de comunicación, tenemos menos contacto con la gente y empezamos a carecer de habilidades sociales.

La tecnología ha tenido un gran impacto en nuestra percepción de la rapidez con la que se debe hacer todo. Si pones un dólar en una máquina de refrescos, esperas que la botella avance y caiga al fondo. Si la máquina funciona más lento de lo esperado, perderás la cuenta de cuántas veces le has dado. Quieres resultados instantáneos, consíguelo ahora.

Otro argumento en contra de las relaciones saludables es que todo el mundo necesita estimulación. En general, la sociedad ha aumentado sus expectativas de estimulación. Ahora, el tiempo que pasamos jugando juntos al aire libre es reemplazado por horas jugando videojuegos solo en casa. Los fines de semana aprovechamos cada minuto para actividades "emocionantes", saltando de un favor a otro. El efecto de toda esta actividad en las relaciones es que se vuelven más afectuosas y nos volvemos menos pacientes unos con otros. Nos alejamos de las personas que amamos.

63. Según el punto de vista del autor, las buenas relaciones dependen principalmente de la comunicación.

A. Voz a voz b. Cara a cara c. Letra a letra d. Señal a señal

64. __________.

A. El contacto visual ya no se usa comúnmente en la interacción social

B. La tecnología nos ha dado menos contacto y carece de habilidades sociales

C. ahora dedicamos mucho tiempo y energía a actividades "emocionantes"

D. La distancia entre nosotros se está haciendo cada vez mayor que antes

65. "Pa" puede significar ______.

A.10.c) [Significado de la oración] Golpear, patear, empujar

66.

A. Relación y tecnología b. Tecnología y estimulación

C. ¿Hasta dónde está nuestra relación?

D

¿Te gusta? ¿Sentarse en el borde de tu asiento? ¿Qué tal dejarse caer con una sonrisa? Si es así, Rush Hour 2 es la película perfecta para ti. Si bien no obtuvo las mejores críticas, es perfecto para quienes aman una buena comedia.

Al igual que en la primera "Hora punta", el detective Lee (Jackie Chan) y el detective de LAPD James Carter (Chris Tucker) son socios. Esta vez, están de vacaciones en China y Carter quiere divertirse, pero cuando una explosión mata a dos agentes de aduanas en la embajada de Estados Unidos, regresan al trabajo. Lee y Carter van a buscar a un sospechoso llamado Ricky Tan. Para Li, este es un caso grave porque Tan mató a su padre. ¿Podrán Li y Li capturar vivo a Tan?

Otra razón para ver esta película podría ser la acción emocionante, que incluye una pelea de kárate con Jackie Chan. Una de mis escenas favoritas es cuando Carter y Lee están en el salón de masajes (tienda) cuando todo se vuelve loco.

Rush Hour 2 protagonizada por Chris Tucker es sin duda muy divertida. Jackie y Tucker tienen muchos chistes y comentarios ingeniosos.

Hay algunos chistes que no gustan a los críticos, pero la mayoría de la gente los encuentra divertidos.

No hay duda de que esta película es genial. Estaba lleno de ansiedad por lo que sucedería después. Muchas críticas dijeron que era una secuela. No es tan bueno como el original, pero este es genial. Me gusta especialmente porque hay muy pocos efectos especiales por lo que todo parece que realmente sucedió. Los efectos de iluminación y sonidos son geniales.

Entonces, si estás buscando una gran película de acción que te mantenga al borde de tu asiento

y te haga reír a carcajadas, deberías ver Rush Hour 2.

67. El autor cree que "Rush Hour 2" es una película perfecta, especialmente ________.

A. Lleno de efectos especiales b. Con los mejores actores

C. Lleno de luces humorísticas

68. El protagonista está de servicio nuevamente debido a ___________.

A. Sus vacaciones en China se limitan a un período corto

B. El inspector Li no quiere divertirse

C. fue atacado

D. Un sospechoso llamado Ricky Tan mató al padre de Lee

69 En la serie Rush Hour, además de ___________, se suele incluir el siguiente contenido.

A. Acción emocionante b. Máximos efectos especiales

C. Lucha de Karate d. Chistes y comentarios inteligentes

70.