Guía para estudiantes de primer año y tiempo de registro de la Universidad Agrícola de Yunnan 2020
La escuela cuenta con 1.663 miembros del cuerpo docente, incluidos 1.307 profesores de tiempo completo, 192 estudiantes vocacionales de tiempo completo, 485 estudiantes vocacionales asociados, 69 supervisores de doctorado y 557 supervisores de maestría. Hay 1 académico de la Academia China de Ingeniería, 3 candidatos para el Proyecto Nacional de Talento, 21 personas que disfrutan de subsidios del Consejo de Estado, 17 talentos destacados con contribuciones sobresalientes en la provincia de Yunnan, 22 personas que disfrutan de subsidios del gobierno provincial, 1 maestro de enseñanza famoso a nivel nacional Y 16 profesores docentes famosos a nivel provincial. Hay 55 líderes académicos y técnicos provinciales y talentos de reserva, y profesores destacados a nivel nacional. Hay 1 equipo nacional de innovación en ciencia y tecnología, 8 equipos provinciales de innovación en ciencia y tecnología, 2 equipos provinciales de innovación en filosofía y ciencias sociales y 6 equipos universitarios de innovación en ciencia y tecnología. Existen 2 colectivos nacionales avanzados en el sistema educativo, 1 colectivo nacional avanzado para personal profesional y técnico, 9 miembros del Comité Directivo Docente del Ministerio de Educación y 1 experto revisor del premio nacional de ciencia y tecnología.
Hay 70 especialidades universitarias en escuelas de disciplinas profesionales, incluidas 6 especialidades a nivel nacional, 7 especialidades a nivel provincial y 8 especialidades clave en construcción a nivel provincial. Actualmente hay 25 disciplinas clave provinciales, 1 estación de investigación postdoctoral para disciplinas de primer nivel, 3 puntos de autorización de doctorado para disciplinas de primer nivel, 11 puntos de autorización de doctorado para disciplinas de segundo nivel, 12 puntos de autorización de maestría para disciplinas de primer nivel , y Hay 56 puntos de autorización de maestría en disciplinas de nivel. Hay 6 categorías de títulos profesionales: Maestría en Agricultura, Maestría en Medicina Veterinaria, Maestría en Ingeniería, Maestría en Traducción, Maestría en Educación Física y Maestría en Arquitectura Paisajista. Tener derecho a solicitar una maestría y reclutar estudiantes extranjeros. Actualmente, cuenta con 5 instituciones sociales, de enseñanza, de investigación científica y de enseñanza a nivel nacional, entre ellas el Laboratorio Nacional Clave, el Centro Nacional de Investigación en Ingeniería para Tecnología de Aplicación de la Biodiversidad Agrícola, el Centro Nacional de Demostración de Enseñanza Experimental Básica para la Agricultura, el Nuevo Instituto Nacional de Desarrollo Rural y la plataforma del Centro de Servicios de Educación y Capacitación China-ASEAN. Tiene 33 plataformas de investigación científica a nivel provincial, incluido el Laboratorio Clave del Ministerio de Educación, la sucursal de Yunnan del Centro Nacional de Big Data Agrícola y Rural, el Centro de Innovación Colaborativa de Yunnan, el Centro de Investigación de Tecnología de Ingeniería y la Estación de Trabajo Académica. 16 laboratorios y centros de investigación clave de la Universidad de Yunnan, laboratorio clave de innovación y utilización sostenible de germoplasma de cultivos, etc., Base 1 de capacitación en innovación en biodiversidad y biotecnología de la provincia de Yunnan, Base 1 de capacitación en innovación en ingeniería y ciencias ambientales. La escuela también cuenta con 24 institutos (centros) de investigación a nivel escolar, granjas experimentales y fábricas de pasantías en el campus, y 158 bases de enseñanza práctica fuera del campus.
Las escuelas de formación de talentos siempre parten de las necesidades del desarrollo económico y social de la provincia de Yunnan, dirigen escuelas, educan a las personas, enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y cultivan talentos de los grupos étnicos fronterizos.
En los primeros días de la escuela, un grupo de sabios académicos representados por el educador agrícola Tang, el agrónomo Zhang Haiqiu, el criador Zhu Baochu, el fitopatólogo Duan Yongjia, el científico del tabaco y bioestadístico Yan y el horticultor Cai crearon la frontera. La fundación de la Universidad Agrícola Es que sus antepasados han inspirado a generaciones de estudiantes a practicar el lema de la escuela de "Moralidad, Aprendizaje, Ming y Respeto". En los últimos 70 años, más de 654,38 millones de profesionales con "sentimiento científico, sentimiento terrestre y sentimiento campesino" se han capacitado para la sociedad. Entre ellos, Deng Youcheng, un cultivador de arroz y un trabajador destacado entre los chinos de ultramar que regresaron de todo el país, ha trabajado duro en el área de Yi durante 50 años y desarrolló la serie de variedades de arroz "Jingchu", que cubre más del 50% de la producción de arroz. zona de plantación en las zonas de altitud media de Yunnan. El experto en mejoramiento de tabaco y "Trabajador modelo de la industria tabacalera nacional" Li Yongping crió las variedades "Yunyan 85" y "Yunyan 87" en 2007, el área promovida representó el 56,7% del área de plantación de tabaco del país, el "1 de mayo" nacional; Ganador de la Medalla Laboral, con Miaoling Confiando en las ciudades fronterizas, se ha convertido en el líder tecnológico en las industrias pilares de la "Ciudad natal de Notoginseng". Ma Chongwen, una experta en cría de animales, se arraigó a nivel de base y se convirtió en una "figura meritoria que tocó la promoción de la cría de animales y la ciencia y tecnología veterinarias de China"; el Grupo de cría de animales Kunming Huaxi, fundado de forma independiente por una "Mujer Empresaria Destacada Nacional"; Li Haiyan, se convirtió en una empresa líder en el alivio de la pobreza en el país; Kunming Xinghai, una empresa provincial y municipal líder. Hong Liang, gerente general de Greening Co., Ltd., tiene un valor de producción de más de 100 millones durante cinco años consecutivos; Zhang Mingfu, presidente de Kunming Xuanqing Biotechnology Co., Ltd., fundó una empresa de comercio electrónico que integra producción, logística, ventas y servicios, con ventas de 654,38 mil millones de yuanes en menos de dos años. Más del 80% de los técnicos agrícolas superiores, más del 80% de los directores de estaciones (institutos) de extensión de tecnología agrícola y más del 80% de los líderes agrícolas de los condados y municipios de la provincia de Yunnan son graduados de nuestra escuela, y más del 30% de ellos son graduados de minorías étnicas. Están familiarizados con la cultura de las minorías étnicas, dominan la tecnología agrícola moderna y los conocimientos de gestión, y trabajan diligentemente en las zonas étnicas fronterizas. Han hecho importantes contribuciones para mejorar la unidad étnica, la estabilidad fronteriza y promover el desarrollo social y económico en las zonas étnicas fronterizas.
Reforma docente En los últimos años, de acuerdo con los requisitos de profundizar de manera integral la reforma integral y centrarse en el desarrollo connotativo, la escuela ha tomado varias medidas para promover activamente la educación y la reforma docente. Ajustar y optimizar aún más la estructura profesional y construir gradualmente un marco disciplinario y profesional con la ciencia agrícola como ventaja, y la agricultura, la ingeniería, la economía, la gestión, la ciencia, la literatura, el derecho y la educación interpenetrándose, apoyándose y coordinándose entre sí; El plan de formación de talentos profesionales ha sido aprobado dos veces y revisado para construir un modelo y sistema de formación diversificado. Se ha creado un sistema de "ingeniería de calidad" de tres niveles a nivel nacional, provincial y escolar, y * * * se ha aprobado la creación de 52 proyectos de ingeniería de calidad nacionales y 200 provinciales; se ha construido un sistema de desarrollo curricular y un centro de aprendizaje independiente; , centro de enseñanza experimental, base de enseñanza e investigación, Cinco grandes plataformas de enseñanza incluida la gestión docente. Ganó 1 segundo premio por logros docentes nacionales, 1 premio a la excelencia, 1 premio especial por logros docentes provinciales, 165,438 primeros premios y 32 segundos premios tiene maestros famosos a nivel nacional, cursos nacionales de calidad, un centro nacional de demostración de enseñanza experimental y un modelo nacional de formación de talentos; zona experimental de innovación y sitio de construcción profesional nacional; de 2005 a 2002, fue calificada como una evaluación excelente para el empleo de graduados universitarios en la provincia de Yunnan en 20112 y fue seleccionada entre las 50 universidades típicas con experiencia laboral de graduados. Otorgado el título honorífico de "Trabajo Nacional de Empleo" por el Consejo de Estado.
El Instituto de Investigación ha llevado a cabo sucesivamente más de 3.000 proyectos en todos los niveles, incluido el Fondo Mundial para el Medio Ambiente de las Naciones Unidas, el Plan Nacional 973, el Plan 863, planes de apoyo a la ciencia y la tecnología, proyectos de investigación de la industria del bienestar público, la Oficina de Reforma Integral del Consejo de Estado y proyectos clave del fondo nacional, con una financiación de investigación de 65.438 06.5438 7 mil millones de yuanes, ganó el primer premio del Premio de Investigación Científica de la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura y el Premio Internacional de Ciencia Destacada para Yunnan Sa. sistema de apoyo para cerdos, oveja amarilla Longling, pollo sedoso Wuding, arroz, maíz, caña de azúcar, hortalizas, flores, medicinas. Se han aprobado y registrado más de 150 nuevas variedades (líneas) de plantas y animales, como plantas y pastos. Al mismo tiempo, la escuela se basa en las ventajas de los recursos biológicos de Yunnan, centrándose en los principales objetivos estratégicos del Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial y las necesidades de desarrollo de la agricultura, las zonas rurales y los agricultores, y está comprometida con los principios teóricos. innovación en cuestiones científicas importantes, investigación y desarrollo de tecnologías industriales clave y uso gubernamental, empresarial, comercial y agrícola de la industria, la academia y la investigación. Innovar el sistema y el mecanismo de servicios sociales que integran la ciencia, la ciencia y la educación para brindar servicios científicos y tecnológicos. apoyo intelectual para el desarrollo de industrias agrícolas con características de meseta.
Entre ellos, el profesor Li y otros lideraron la realización del arroz japónica híbrido de "tres líneas" en China, ganaron el Premio de la Conferencia Nacional de Ciencia y crearon un récord mundial de 1108,55 kilogramos de arroz japónica híbrido que el profesor Zeng y otros han dedicado; se dedicaron a la investigación de líneas endogámicas de mini cerdos Xishuangbanna durante 35 años y seleccionaron Después de 28 generaciones de reproducción, el coeficiente de endogamia alcanzó 99,96, ubicándose entre los principales niveles del mundo. El texto completo del trabajo de investigación del equipo del académico Zhu Youyong fue publicado en el; Artículo de portada de la revista Nature. La tecnología de siembra para optimizar la diversidad de cultivos y la tecnología de rendimiento súper alto libre de contaminación de papa en invierno han sido catalogadas como importantes logros científicos y tecnológicos por el comité provincial del partido y el gobierno provincial, con una aplicación acumulada de más de 200 millones de acres. Centrándose en el desarrollo y utilización de los recursos biológicos característicos de Yunnan, el equipo del profesor Sheng Jun ha brindado importante apoyo técnico a varias empresas líderes en aspectos como el metabolismo biológico de los polifenoles y la tecnología de regulación inmune, el té Pu'er y la tecnología de procesamiento profundo de Moringa.
La Escuela de Servicio Social se adhiere al camino de promover la agricultura a través de la ciencia y la educación, concede gran importancia a la transformación y promoción de los logros científicos y tecnológicos, promueve vigorosamente la cooperación profunda entre escuelas, escuelas y empresas. , y forma gradualmente un modelo para servir a "la agricultura, las zonas rurales y los agricultores". El nuevo patrón de servicios científicos y tecnológicos de "un cuerpo, múltiples puntos" es el cuerpo principal y está respaldado por múltiples servicios sociales, y los servicios sociales han logrado resultados notables. Cooperación profunda entre escuelas y empresas, hemos firmado acuerdos de cooperación con más de 10 estados (ciudades) como Kunming, Pu'er, Wenshan, Dehong, Diqing y Dali, y hemos establecido más de 150 empresas líderes, estableciendo todo- una relación de cooperación redonda, de nivel profundo y de amplio alcance; la acción conjunta "3 3" entre la escuela y el condado se ha llevado a cabo durante muchos años para apoyar firmemente el desarrollo local de una agricultura moderna de alta calidad, alto rendimiento y eficiente; desde entonces, "trabajo de asistencia, transferencia y" visita "; aprovechar al máximo las ventajas y funciones del Instituto Nacional de Investigación sobre el Nuevo Desarrollo Rural, el Instituto de Investigación de la Industria Agrícola Característica de la Meseta de Yunnan, el Colegio de Cadre Rural de Yunnan, el Colegio de Gestión de Seguridad Alimentaria de Yunnan y el Centro de Educación y Capacitación China-ASEAN, y explorar activamente el establecimiento de universidades, un nuevo modelo de servicios científicos y tecnológicos que combina la agricultura con la educación y la educación con la promoción. La escuela ha sido elogiada por el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial como el "Grupo Avanzado para el Alivio de la Pobreza Social del Año" durante siete años consecutivos en 2011, fue elogiada por el Comité Provincial del Partido y el Gobierno Provincial como el "; Grupo Avanzado para el Alivio de la Pobreza y el Desarrollo en el XI Plan Quinquenal", "Grupo Avanzado para la Promoción de las Fronteras y el Enriquecimiento del Pueblo en los Nuevos Tres Años", "Unidad avanzada de producción de cereales en la provincia".
La Internacionalización de la Educación ha establecido intercambios y relaciones de cooperación con 75 universidades de 23 países entre ellos Reino Unido, Estados Unidos, Japón, Corea del Sur, Francia, Bélgica, Países Bajos, Canadá, Australia, Nueva Zelanda. , Eslovenia y Tailandia. Aprobada por el Ministerio de Educación, se ha convertido en una institución de becas del gobierno chino que acepta estudiantes extranjeros. Llevar a cabo un proyecto de formación conjunto "2 2" con la Universidad Laurentian de Ciencias Aplicadas de los Países Bajos; llevar a cabo una serie de proyectos de cooperación en investigación científica con la Universidad de Wolverhampton del Reino Unido para formar conjuntamente a estudiantes universitarios y de posgrado en doble titulación; Al mismo tiempo, con la aprobación del Ministerio de Educación, la escuela coorganizó el primer programa educativo cooperativo chino-extranjero de "Ingeniería civil y ambiental" a nivel universitario y firmó un acuerdo educativo cooperativo chino-extranjero con la Universidad Lincoln en Nueva Zelanda. y lanzó un programa de formación de pregrado con la Universidad Nacional de Hanoi en Vietnam. Formar conjuntamente a estudiantes universitarios tailandeses con universidades tailandesas. Realizar programas de intercambio de estudiantes con la Universidad de la Prefectura de Kioto y la Universidad de Kagoshima en Japón. Ha sido durante mucho tiempo responsable de la capacitación internacional en ciencia y tecnología agrícola de ayuda exterior encomendada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Agricultura, el Fondo de Cooperación China-ASEAN, el Fondo Especial de Asia y otros ministerios u organizaciones internacionales. Ha presidido más de 20 proyectos internacionales de investigación científica colaborativa financiados por el Fondo para el Medio Ambiente Mundial, la Unión Europea y el Banco Asiático de Desarrollo. Durante todo el año se contratan más de 10 expertos y profesores extranjeros. Cada año, más de 30 académicos y profesores expertos con altos logros académicos en el país y en el extranjero vienen a la escuela para dar conferencias o son contratados como profesores visitantes.
La escuela de civilización espiritual establece firmemente el concepto de "educación primero", presta mucha atención a la construcción de la civilización espiritual y la cultura del campus, aboga activamente por enseñar y educar a las personas, gestionar y educar a las personas, y servir y educar a las personas y promover vigorosamente el "inicio de los negocios" y el espíritu universitario de "búsqueda sincera del aprendizaje". Han surgido más de 100 personas, incluidos miembros destacados del partido nacional, personas nacionales avanzadas en ética profesional, las diez figuras nacionales más importantes de "agricultura, áreas rurales y agricultores", personas nacionales avanzadas en la unidad nacional, talentos de Yunnan Xingdian, diez jóvenes destacados en Yunnan y modelos laborales a nivel provincial y ministerial. 1 representante ante el XVI, XVII y XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y 1 miembro del Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo.
Cultivar el modelo moral Yang, estudiantes universitarios destacados a nivel nacional y estudiantes universitarios heroicos; Liu Yanhua, uno de los 100 mejores estudiantes de China; Hu Ying, uno de los 100 mejores estudiantes de China, el campeón de maratón de los Juegos Nacionales para Discapacitados; el mejor presentador del primer Concurso Nacional de Presentadores Amateur de Televisión Urbana; el campeón de la división de Yunnan del concurso Nacional de Modelos de la Copa de la Nueva Ruta de la Seda, Xu Jing, y otros destacados estudiantes universitarios. Las actividades de práctica social de los estudiantes universitarios que "van al campo" durante las vacaciones de verano han sido elogiadas por el Comité Central de la Liga Juvenil durante 16 años consecutivos. El equipo de baloncesto masculino de la escuela ganó la Competencia de Baloncesto Universitario de la Universidad de Yunnan durante muchos años consecutivos. La escuela ganó el Premio a los Logros Destacados en la Construcción de Cultura del Campus Universitario Nacional, fue nombrada Unidad Nacional Avanzada para la Construcción de la Civilización Espiritual y Unidad Avanzada para la Educación Moral en la provincia de Yunnan, y recibió títulos como Unidad Civilizada de la Provincia de Yunnan, Escuela Civilizada de la Provincia de Yunnan, y Unidad Civilizada de la ciudad de Kunming.
Durante los últimos 70 años, la escuela ha hecho contribuciones irremplazables a la estabilidad fronteriza, la unidad nacional, el desarrollo económico y el progreso social. En el futuro, la escuela continuará defendiendo el espíritu de "estudiar con integridad desde el comienzo de su fundación", insistirá en profundizar integralmente las reformas y administrar la escuela de acuerdo con la ley, insistir en educar a las personas moralmente y educar a las personas con moralidad. La educación es primero, explorar activamente la construcción de un sistema universitario moderno y esforzarse por convertirse en una institución similar en el país. Una universidad de enseñanza e investigación de primer nivel y de renombre internacional.
Actualizado en abril