La diferencia entre el grado A y el grado B en el examen de ingreso a la universidad de 2023
1 Los contenidos de las materias de la prueba B y la prueba A también son diferentes. Materia b: inglés y asignatura integral uno: matemáticas, chino e inglés. El examen nacional de ingreso a la universidad se conoce como examen nacional. El Centro de Exámenes Nacional del Ministerio de Educación organiza el examen nacional y es aplicable a la mayoría de las provincias y regiones del país. El propósito es garantizar la equidad en la selección de talentos. .
2. Áreas aplicables del Documento Nacional B: Gansu, Qinghai, Mongolia Interior, Heilongjiang, Jilin, Ningxia, Xinjiang y Shaanxi. Áreas aplicables para el rollo A en todo el país: Tíbet, Sichuan, Guizhou, Guangxi y Yunnan.
3. La prueba B es más difícil que la prueba A. La prueba nacional A corresponde al tercer volumen del nuevo estándar curricular. El nuevo estándar curricular 2 y el nuevo estándar curricular 1 corresponden a la prueba nacional B. Las materias de inglés y física de la prueba B son obviamente más difíciles que las de la prueba A, pero algunos estudiantes piensan que la prueba A es más difícil. nivel general de aprendizaje de los estudiantes. Pero el examen de ingreso a la universidad utilizará el examen B y el examen A.
4. Debido a los diferentes niveles educativos en diferentes regiones, la educación en diferentes regiones está desequilibrada y la calidad de la educación en diferentes regiones también es diferente. Generalmente, la región oriental es más alta que la región occidental. En cuanto a la pregunta de estadística nacional, si la pregunta es fácil, no se puede detectar el verdadero nivel de los estudiantes.
Si las preguntas son difíciles y los niños de la región occidental no tienen conocimientos ni habilidades, esto será una verdadera injusticia educativa. Por lo tanto, para que los estudiantes puedan aprender, podemos analizar y procesar las propuestas independientes de algunas provincias según diferentes regiones.
6. Las preguntas del examen en áreas con niveles de educación más altos deberían ser más difíciles, por lo que las preguntas del examen de ingreso a la universidad en áreas desarrolladas como Beijing, Shanghai, Guangzhou y Tianjin deberían ser las más difíciles. Pero, de hecho, los rollos de Jiangsu y Shandong son más difíciles. Por tanto, el desequilibrio educativo no es el único factor que afecta la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la universidad.
7. Sin embargo, según el actual sistema de admisión mediante examen de ingreso a la universidad, las cifras de inscripción y los puntajes de admisión de cada universidad en cada provincia son diferentes. Es casi seguro que si hubiera un examen nacional, los estudiantes que estudiaron bien habrían obtenido calificaciones más altas que los estudiantes que no estudiaron. De esta manera, los colegios y universidades aún pueden seleccionar estudiantes sobresalientes de varias provincias y ciudades simplemente limitando los puntajes de admisión y la inscripción, y los estudiantes con puntajes altos tienden a ser sobresalientes.