1000 palabras de la experiencia de aprendizaje de maestros de jardín de infantes sobre ética y ética docente
Artículo 1
Hace algún tiempo, el castigo corporal y el abuso de los niños por parte de los maestros de jardín de infantes se convirtieron en el centro de atención de la sociedad. Pero no podemos dejar de pensar en este tipo de cosas. De hecho, en los últimos años han ocurrido en nuestro país muchos incidentes en los que maestros de jardín de infantes dañaron a los estudiantes, lo cual es escandaloso.
En el Centro de Formación de Jinggangshan, el profesor Lai Daren nos explicó la ética de los directores de guardería. Un buen director debe tener a los profesores como base y formación. De hecho, muchos buenos directores fueron formados y criados por un buen maestro. Como director de jardín de infantes y maestro de jardín de infantes, para ser leal a la causa educativa del partido, debe tener amplios conocimientos, una ética docente noble y un estilo docente excelente. El Sr. Tao Xingzhi dijo una vez: "La excelencia en el aprendizaje conduce a un funcionario y sirve como modelo para los demás". Se dice que un maestro no sólo debe tener amplios conocimientos, sino también una ética noble. Una excelente ética docente y un estilo noble son el alma de un buen trabajo educativo. Los niños de jardín de infantes son muy maleables e imitativos, y cada palabra, hecho y acción del maestro tendrá un impacto sutil en ellos. Incluso se puede decir que el nivel moral de los maestros de jardín de infantes determina el nivel moral de los niños. Por lo tanto, como maestro de jardín de infantes, debe ser estricto consigo mismo, dar el ejemplo y siempre dar el ejemplo a sus hijos. En el trabajo diario, preste atención al autocultivo, sea civilizado y educado, coopere bien con los demás, trate a las personas con sinceridad, sea paciente, no impaciente, hable cortésmente, sea sencillo y generoso, digno y ordenado, sea honesto y confiado, Sea fiel a la apariencia, conmueva a las personas con emoción, eduque a las personas con emoción y razone. Convenza a las personas y cultívelas con razón. Estoy frente a un grupo de niños de cuatro o cinco años y yo soy su modelo a seguir. Bien lo dijo Confucio: "Su cuerpo es erguido y actúa sin órdenes. Su cuerpo no es erguido, aunque no obedece órdenes".
El encanto de la ética de un maestro se refleja principalmente en sus características de personalidad. . Todos los días voy a trabajar de buen humor y saludo a todos los niños con una sonrisa. Vi que todos los padres me dejaban a sus hijos con confianza y los niños se divertían mucho bajo mi liderazgo. Creo que este es el valor y el significado de mi trabajo. Se puede decir que todos los días trato a cada niño con sinceridad, una mente tranquila y emociones plenas.
Existe un tipo de amor llamado altruismo, hay un tipo de amor llamado cariño, hay un tipo de amor que representa una gran alma y hay un tipo de amor que elogia las cualidades nobles. Ése es el amor del maestro por los niños, que es el núcleo de la ética de los docentes. Los niños en el jardín de infantes son como plántulas recién desenterradas, que necesitan el cuidado y cultivo de "jardineros". Siempre que veo un poquito de progreso en los niños me siento muy feliz. Esta alegría es indescriptible y puede aliviar el cansancio del día. Cada niño es el favorito de una madre y trato a todos los niños de la clase como si fueran míos en el trabajo. Esto me hizo darme cuenta profundamente de que amo a los niños y amo a todos los niños con tanta pasión como amo a mi madre. De esto se trata mi trabajo.
La formación de una buena ética y estilo docente requiere que mejore mi conciencia de autodisciplina, corrija conscientemente los malos hábitos en la vida y el trabajo y establezca una buena imagen de la ética y el estilo docente en los corazones de los niños. .
Creo que deberíamos mejorar la ética y el estilo de nuestros profesores desde los siguientes aspectos y esforzarnos por mejorar nuestra calidad general.
1. Dedícate a tu trabajo. En primer lugar, debemos amar la causa de la educación infantil y dedicarnos a ella. Diseñe cuidadosamente cada lección, incluso una pequeña acción. No es el mejor, pero sí mejor. Sólo así los niños podrán aceptar la educación del maestro, estar dispuestos a aprender y progresar continuamente.
2. Respetar a todos los niños. Todo niño anhela el amor y el respeto de su maestro. Trate a los niños por igual y no los regañe a la ligera.
3. Esforzarse por progresar. Si desea convertirse en un maestro de preescolar calificado, solo puede enseñar bien a los niños pequeños actualizando constantemente sus conocimientos, mejorando constantemente su calidad y mejorando usted mismo constantemente.
4. Dar ejemplo. Las palabras y los hechos de los maestros tienen un impacto sutil en los pensamientos, comportamientos y cualidades de los niños, y a los niños les gusta imitar. Cada palabra y acción de un maestro tendrá un impacto de por vida en el crecimiento de un niño. Por lo tanto, los maestros siempre deben dar un buen ejemplo a sus hijos, hacer primero lo que se les pide a los niños e insistir en ser estrictos consigo mismos.
¡Así que la ética docente no es una simple predicación, sino una manifestación de espíritu, una connotación de conocimiento profundo y un gusto cultural! Es necesario cultivar y educar la ética de los docentes y, lo que es más importante, ¡el autocultivo de cada docente! Estoy dispuesto a dedicar mi amor desinteresado al trabajo que amo y estoy dispuesto a utilizar mi amor sincero para influir en cada niño a quien enseño.
En la vida, no necesito ser vigoroso, solo necesito contagiar a cada niño con el encanto de mi personalidad, dejarlos crecer sanos y felices, y permitirme realizar mi propia vida a través del constante autoanálisis, autodesarrollo, autodesarrollo. -¡mejora y autotrascendencia!
Artículo 2
Después de haber estado involucrado en la educación infantil durante más de medio año, he experimentado innumerables cosas triviales. Son estas cosas triviales las que me han entrenado en todos los aspectos. mis habilidades y me capacitó para convertirme en una persona cuidadosa, gente que presta atención a los detalles. Pero la trivialidad es una misión sagrada, porque estamos tratando con niños, ¡y se puede decir que todo está relacionado con la salud, la seguridad, el crecimiento y la felicidad del niño! Durante más de medio año, me he enfrentado a mi propio hijo, confundido, confundido, perdido, en pánico, ansioso y feliz con amor y una sensación de logro. En general, amo a los niños desde el fondo de mi corazón, pero no hay mejor método o teoría profesional para guiar mi trabajo. Amar a los niños es algo que una gallina puede hacer, por lo que si quieres amar de verdad a los niños, debes continuar aprendiendo la ética docente y enriquecer tus conocimientos teóricos profesionales, para que puedas beneficiar verdaderamente a tus hijos durante toda su vida.
A través del estudio de la ética de los docentes, entiendo profundamente que la educación es la base de un plan centenario; los planes de educación están orientados a los docentes; ¿Qué es exactamente la ética y el estilo docente? La llamada ética docente se refiere a la "cualidad moral más básica" que poseen los docentes; el estilo docente es la moda de la industria docente. Amar el trabajo y dedicarse a él, enseñar y educar a los demás, ser un modelo a seguir para los demás, ser incansable en enseñar a los demás y enseñar de manera diferente son todas las virtudes de un maestro. La práctica educativa demuestra que el impacto de la ética de los docentes es inmensurable. Los maestros son los diseminadores de las semillas del conocimiento, los cultivadores del árbol de la civilización, los formadores del alma humana, los pioneros del desarrollo y progreso de la sociedad humana, y los guías y ejemplos brillantes del crecimiento saludable de las flores de la humanidad. la patria.
Por lo tanto, las palabras y los hechos de los maestros son uno de los factores importantes que afectan a los estudiantes. No solo afectan la situación de aprendizaje de los estudiantes y sus resultados, sino que también afectan la formación de cualidades psicológicas de los estudiantes como la personalidad y la personalidad. el nivel de desarrollo de la salud mental. Los profesores deben enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, tratar a todos por igual, cuidar bien de los estudiantes y prestar más atención a los estudiantes pobres. Debemos dedicar todo nuestro amor para descubrir su progreso poco a poco en el aprendizaje, descubrir cada punto brillante en sus vidas y su moral, darles plena afirmación y aliento, hacerlos sentir cálidos y mejorar su confianza. La escuela es un lugar para cultivar talentos y los profesores son los jardineros que cultivan talentos.
Como docente en el siglo XXI, debes esforzarte constantemente por la superación personal, enriquecer y mejorar constantemente tus conocimientos profesionales, explorar constantemente nuevos métodos de enseñanza, enriquecer la experiencia docente, aprender de las fortalezas de los demás, recuperar por tus propios defectos y esfuérzate por alcanzar la excelencia. Estas son algunas de las experiencias que adquirí al estudiar la ética y el estilo de los docentes. Estoy muy agradecido con la escuela por el estudio de este mes sobre la ética y la ética de los docentes, que me permitió a mí, un docente en formación, comprender tanto conocimiento sobre la ética y la ética de los docentes. Definitivamente continuaré trabajando duro para convertirme en una excelente maestra de jardín de infantes con la ética y el estilo de mi maestra.