Preguntas y respuestas del examen del certificado de calificación de maestros de la escuela secundaria de Ningxia en el primer semestre de 2017: conocimientos y habilidades educativos

2065 438+Examen de certificado de calificación docente "Conocimientos y habilidades de educación secundaria" en el primer semestre de 2007, preguntas y respuestas reales 1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta mayor * * 21 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 2 puntos, * * 42 puntos).

1. En educación, el educador que concede gran importancia a la educación práctica, aboga por la conciencia del aprendizaje de los estudiantes y enfatiza la preparación de la educación para una vida perfecta es ().

A. Comenius Herbart Spencer Dewey

2. El desarrollo físico y mental de los niños tiene un período de desarrollo, en el que un aspecto se desarrolla con especial rapidez. Otras etapas son relativamente estables. ¿Qué etapa del desarrollo físico y mental de los niños refleja este fenómeno? ()

A. Secuencia b. Etapa c. Diferencia individual d. Desequilibrio

3. puntos para compensar las deficiencias", y "la cultivación no presta atención a la tumba", "Beneficiar a los demás y beneficiarte a ti mismo" y otros pensamientos importantes son ()

A. Las Analectas de Confucio b. Xue Ji c. Mencius d. University

4. En términos de la orientación valorativa del propósito de la educación, defiende que la educación permite a las personas aumentar su sabiduría y desarrollar sus talentos, y la vida pertenece a ()

A. Teoría basada en el individuo b. Teoría basada en la sociedad c. Teoría basada en el conocimiento d. Teoría basada en la capacidad

5. Existen diferencias en los sistemas educativos de los países del mundo. mundo, pero son muy consistentes en términos de edad de ingreso y divisiones en la escuela primaria y secundaria. Esto muestra que el establecimiento del sistema académico se basa principalmente en ().

A. Sistema político y económico b. Nivel de desarrollo de la productividad

C. Leyes del desarrollo físico y mental de los jóvenes d. >6. Certificado de aprobación del estudiante Se aprende que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180 grados en las clases de enseñanza de primaria y 180 grados en las clases de enseñanza de secundaria. El contenido de este curso está organizado en la forma ().

A. Línea recta b. Espiral c. Línea vertical d. Una ciudad costera ha abierto un curso de educación marina integral en la etapa de educación obligatoria, que pertenece a ( ).

A. Plan de estudios nacional b. Plan de estudios local c. Plan de estudios basado en la escuela d. Plan de estudios basado en los estudiantes

8. Se utilizan nuevos materiales didácticos y nuevos libros de texto consolidados y procedimientos para la asignación de tareas para la enseñanza. ¿Qué tipo de estructura refleja esto?

A. Curso único b. Curso integral c. Curso de revisión

9. ". El principal método de enseñanza que incorpora es ().

A. Método de enseñanza b. Método de discusión c. Método de conversación d. Método de demostración

10. Un compañero de clase perdió 30 yuanes del dinero de año nuevo. ¿Cómo solucionar este problema? Al contar la historia de "pedir perdón", el maestro Wang enseñó a los estudiantes que recibieron dinero a ser como el general Lian Po y corregir sus errores cuando sabían que estaban equivocados. Pronto, el estudiante que cometió el error devolvió el dinero al propietario en secreto. El método de educación moral del maestro Wang es ().

A. Método modelo b. Método de evaluación moral c. Método de entrenamiento práctico d. Método de cultivo personal El maestro Chen, el director, educa a través de la acidez de los albaricoques crudos. La dulzura de los albaricoques maduros. Una niña que se enamoró a principios del tercer grado de la escuela secundaria le dijo que enamorarse es lo mismo que comer albaricoques. Los estudiantes de secundaria aún no son maduros. Si se enamoran en este momento, es como comer albaricoques crudos. Sólo puede ser amargo y astringente: sólo cuando se prueben cuando estén maduros serán dulces, deliciosos y sumamente alegres. Tanto es así que la niña salió del amor de cachorros. ¿Qué principio de educación moral representa esto? ( )

A. Principio de unidad de conocimiento y acción b. Principio de bondad y rescate c. Principio de enfoque dirigido d. Principio de persuasión

12. Xiaolan memorizó algunas cosas leyendo libros sobre conocimientos relacionados con la natación. El recuerdo de Xiaolan sobre el conocimiento de la natación es ().

A. Memoria declarativa b. Memoria procedimental c. Memoria instantánea d. Memoria a corto plazo

13. La mala comprensión de Xiaojun de los "triángulos agudos" afecta su comprensión de " triángulo obtuso" pertenece a ().

A. Migración vertical b. Migración horizontal c. Migración adaptativa d. Migración de reorganización

14. Descubrió que sentarse al fondo del aula reducía la cantidad de preguntas que el maestro tenía que hacer, por lo que siempre se sentaba al fondo del aula.

¿Cuál de los siguientes métodos de refuerzo hará que un pony quiera sentarse atrás? ( )

A. Refuerzo positivo b. Refuerzo negativo c. Refuerzo sustituto

15. simpatía y cuidado. Según la teoría del desarrollo cognitivo moral de Piaget, el desarrollo cognitivo moral de Xiaoxing se encuentra en ().

A. Etapa egocéntrica b. Etapa autoritaria c. Etapa reversible d. Etapa justa

16. El estudiante de secundaria Xiao Nan es un estado competitivo, impaciente, competitivo y a menudo nervioso. , es difícil relajarse. El personaje de Xiao Nan pertenece a ().

A.A.Character B.B.Character C.C.Character D.D

17. Xiao Qiang reprobó el examen de mitad de período, pero no se desanimó. En cambio, analizamos cuidadosamente las razones del fracaso, identificamos problemas y determinamos nuevas direcciones. El método de Xiao Qiang para afrontar los contratiempos es ().

A. Ventilación b. Sublimación c. Compensación d. Reestructuración cognitiva

18. El estudiante de secundaria Xiao Ai siempre revisa su mochila antes de ir a la escuela. Se sentiría incómodo si no lo comprobara, sabiendo que había traído todo el material de oficina pero no podía evitarlo. La forma en que Xiao Qiang enfrenta los contratiempos es ().

A. Depresión b. Trastorno de ansiedad c. Trastorno obsesivo-compulsivo d. Fobia

19. La propia gestión del aula puede enseñar a los estudiantes algunos códigos de conducta, permitirles pasar de la heteronomía a la autodisciplina y hacer que los estudiantes maduren gradualmente. Esto muestra principalmente qué tipo de función tiene la gestión del aula ().

A. Función de mantenimiento b. Función de orientación c. Función de desarrollo d. Función de ajuste

20. y la cantidad de horas de clase, si los materiales de preparación de la lección son suficientes para organizar sus propios métodos de enseñanza y su progreso. Según Buhler y Brown, ¿dónde se encuentra la profesora Wang en su desarrollo como docente? ( ).

A. Prestar atención a la supervivencia b. Prestar atención a la situación c. Prestar atención a los estudiantes d. Prestar atención a uno mismo

21. y llevar a cabo una inducción y un resumen integral y profundo, para mejorar continuamente su comportamiento de enseñanza consciente y mejorar su nivel de enseñanza consciente. ¿En qué tipo de modelo de desarrollo profesional se basa el enfoque de la Sra. Li ()?

A. Implementación docente b. Investigación docente c. Autodesarrollo d. Reflexión docente

2. Preguntas de análisis (esta gran pregunta es ***4 preguntas, cada pregunta pequeña es 8 puntos, ***32 puntos) determina si está bien o mal y determina los motivos.

22. La enseñanza tiene sus propias reglas de desarrollo y no está restringida por el desarrollo social.

23. Cuanto más conocimiento, más fuerte es la capacidad.

24. Aceptar que el aprendizaje debe ser un aprendizaje significativo.

Kohlberg creía que las etapas del desarrollo moral son fijas y que personas de una misma edad pueden alcanzar el mismo nivel de desarrollo.

3. Preguntas de respuesta corta (esta gran pregunta tiene 4 preguntas pequeñas, cada pregunta tiene 10 puntos, 40 puntos)

26. ¿Método principal?

27. ¿Cuáles son los objetivos específicos de la nueva ronda de reforma curricular de la educación básica de mi país?

28. Describe brevemente las características de la memoria a corto plazo.

29. Describir brevemente los principios del asesoramiento psicológico escolar.

4. Preguntas de análisis de materiales (esta pregunta mayor tiene 2 preguntas pequeñas, de 18 puntos cada una, 36 puntos. Lee los materiales y responde las preguntas).

30. Materiales:

El profesor Zhou siempre escribe comentarios a los estudiantes con seriedad para educarlos. Le escribió una quintilla a un estudiante travieso de la clase: "Xiao Zhao es muy inteligente. Simplemente no le gusta usar el modo correcto; le gusta hacer pequeños trucos en clase e interrumpe y dice tonterías; tiene mala actitud". hacia el aprendizaje y el bajo rendimiento académico; si eres inteligente, debes saber que los talentos no son idiotas. Te aconsejo que lo cambies rápidamente en el futuro, de lo contrario tus calificaciones serán aún peores ". Xiao Zhao se rió a carcajadas después de leerlo y dio. al maestro un poema pintado al óleo: "¡Bien hecho, maestro! Zhao debe cambiar, nunca seas tonto; no hagas pequeños movimientos, trabaja duro y sigue el camino correcto; [Proporcionado por Yishi] Si no lo haces bien, ¡Habla con el profesor!"

Xiao Zhang está obsesionado con los juegos de ordenador. El maestro Zhou tenía buenas intenciones y lo comparó inteligentemente con una computadora.

Su evaluación es: "El host tiene un disco duro de 80G o más y 2G de memoria, lo que permite que la mayoría de los juegos se ejecuten sin problemas y con sensibilidad; la tarjeta gráfica es potente y la calidad de la imagen es muy alta; la configuración general es excelente, pero el la configuración de sonido de la máquina es muy pobre y, a menudo, no hay sonido cuando está en silencio, pero además hace ruido, el tiempo del protector de pantalla es demasiado corto y el profesor entra en modo de suspensión después de un minuto. sigue siendo muy útil ". Más tarde, Xiao Zhang se deshizo de su obsesión por los juegos y se interesó en el hardware de la computadora.

El nivel de chino de Huang Xiao es muy alto, pero es un poco impetuoso. La evaluación que el maestro Zhou hace de él es: "Vienes de una familia de eruditos, eres considerado, alegre y optimista, a veces eres extraordinario y siempre estás tranquilo y estudioso. Sin embargo, cuando tengas la intención de perder el tiempo, cuenta tus sentimientos". en detalle. Es muy molesto. Si no lees bien los libros de los sabios, tu conocimiento será superficial y todos lo olvidarán. ¿No sería triste? Después de leerlo, Xiao Huang se convenció y decidió hacerlo. Cálmate y estudia con diligencia.

Preguntas:

(1) ¿Qué principios morales reflejan los comentarios del profesor Zhou a los estudiantes?

(2) Por favor analice los materiales.

31. Materiales:

Xiao Ming y Luo Xiao son estudiantes de último año de secundaria este año. Son buenos amigos. Difieren mucho en sus estilos cognitivos de abordar los problemas. Cuando Xiao Ming encuentra problemas en sus estudios, a menudo utiliza su propia experiencia personal para emitir juicios independientes. Le gusta analizar los problemas de una manera general y lógica y rara vez se ve afectado por las sugerencias de sus compañeros y profesores. Pero cuando Ronaldinho encuentra problemas, a menudo se comporta de manera opuesta a Xiao Ming. Está más dispuesto a escuchar las sugerencias de profesores y compañeros de clase y utilizarlas como base para analizar los problemas. Además, también es bueno observando palabras y hechos y prestando atención a los problemas sociales.

Preguntas:

(1) Utilice materiales para analizar las diferencias en los estilos cognitivos entre Xiao Ming y Xiao Luo.