Entrevista sobre recursos docentes 2022: Diseño de enseñanza de poesía de Mulan en idioma chino en la escuela secundaria secundaria
1. Objetivos de la enseñanza
1. Leer el texto con emoción y aprender las expresiones comunes de dualidad y paralelismo en chino clásico.
2. A través de múltiples lecturas y discusiones grupales, los estudiantes pueden captar la idea principal del artículo y analizar el carácter de los personajes.
3. Aprende del espíritu patriótico de Mulan.
2. Dificultades en la enseñanza
Enfoque docente: comprender el objetivo principal del artículo y analizar la imagen de Mulan.
Dificultades didácticas: Apreciar el lenguaje de la poesía y aprender el espíritu patriótico de los artículos.
En tercer lugar, métodos de enseñanza
Métodos de enseñanza multimedia (métodos de recitación de audio y vídeo (recitación en grupo, lectura de modelos de audio);
Cuarto, proceso de enseñanza
(1) Crear situaciones e introducir nuevos cursos
Se introdujeron en el aula imágenes del personaje animado Hua Mulan. Diálogo con compañeros: Estudiantes, ¿conocen a este personaje? En esta lección, caminemos juntos hacia esta heroica y tierna leyenda y aprendamos el poema de Mulan.
(2) Leer el texto por primera vez y sentir el tono emocional del poema.
1. Reproduce el audio, lee el texto según la demostración y aclara la pronunciación. (Nota: velocidad de lectura, pausas, entonación, énfasis, etc.)
2. Leer el texto en voz alta, aclarar el significado y volver a contar la trama principal de la historia. (Claro: motivos para alistarse en el ejército, viaje de nostalgia, diez años de batalla, regreso triunfal, reencuentro y modificación, respuestas metafóricas)
(3) Analizar frases, cooperar y comunicarse.
1. Los estudiantes leen el texto en voz alta y preguntan: ¿Qué te impresionó de las hazañas de Hua Mulan? ¿Puedes decir qué tipo de persona es Mulanshi?
Claramente: parte del motivo para alistarse en el ejército. Motivo: Descripción delicada, descripción detallada de la razón por la que el padre de Hua Mulan se unió al ejército, descripción detallada del comportamiento de los hijos de Hua Mulan, de la cual podemos ver que Hua Mulan es una persona filial y leal.
2. Además de los motivos para incorporarse al ejército, ¿hay alguna descripción detallada? (Respuesta del estudiante designado)
Claro: nostalgia, regreso triunfal, reencuentro, modificación.
3. ¿Puedes resumir qué tipo de persona es Hua Mulan a partir de la descripción detallada anterior?
Qing: Chirp responde chirrido, Mulan forma una familia. No puedo oír el sonido del telar, pero sí oigo el suspiro de una mujer. La trabajadora
Mulan no necesita a Shang Shulang. Está dispuesta a viajar miles de kilómetros para enviar a su hijo de regreso a su ciudad natal. No adores a los poderosos
Abre la puerta de mi pabellón este y siéntate en mi cama en el pabellón oeste. Quítate mi bata de guerra y ponte mi ropa vieja. Cuando la ventana está decorada con nubes en las sienes, el espejo es amarillo. Juguetón y animado
Cuando salí a ver a mis amigos, todos estaban sorprendidos y muy ocupados. Después de viajar juntos durante doce años, no tenía idea de que Mulan fuera una niña. Ingeniosa
Resumen: Hua Mulan es una mujer trabajadora, filial, valiente, perseverante, sencilla, ingeniosa, filial y leal. Es a la vez heroica y afectuosa, y es un personaje totalmente tridimensional. (Escriba en la pizarra: lealtad, piedad filial, coraje, diligencia)
4 Apreciación de oraciones (detalles) (discusión grupal)
(1) Compre caballos en el Mercado del Este, compre caballos en el mercado del oeste. Para sillas de montar, compre riendas en el mercado del sur y látigos en el mercado del norte. ¿Por qué Mulan no compra en un solo lugar? ¿Cuál es el motivo de este arreglo?
(2) Vuelve a ver al emperador, que está sentado en el salón. La política es de 12 turnos y los primeros 100 tienen recompensa. Khan le preguntó qué quería. Mulan no necesita a Shang Shulang. Está dispuesta a viajar miles de kilómetros para enviar a su hijo de regreso a su ciudad natal. ¿Qué figuras retóricas se utilizan para describir la renuncia de Hua Mulan y su regreso a su ciudad natal, y cuáles son los beneficios?
(3) Cuando los padres se enteraron de que su hija vendría, salieron a ayudar a Guo. Tan pronto como la hermana A se enteró de que vendría la hermana Mei, tuvo que maquillarse. Cuando oí venir a mi hermana, afilé mi cuchillo y apunté a los cerdos y a las ovejas. Abre la puerta de mi pabellón este, siéntate en la cama de mi pabellón oeste, quítate mi bata de guerra y ponte mi ropa vieja. El sexto párrafo describe a Mulan regresando a casa para reunirse con sus familiares.
¿Qué recursos retóricos se utilizan y cuáles son sus beneficios?
Claro:
(1) Utilizar la intertextualidad La intertextualidad requiere conectar contextos para expresar un significado completo. A través de la intertextualidad se exagera el ambiente de guerra y la tensión de la preparación antes de salir de casa.
(2) Utiliza el paralelismo, la dualidad y la intertextualidad. ¿en? Después de escuchar la noticia sobre mi hija, salí a ayudar a Guo; tan pronto como la hermana A se enteró de que vendría la hermana Mei, tuvo que maquillarse. Cuando oí venir a mi hermana, afilé mi cuchillo y apunté a los cerdos y a las ovejas. ? Utilice el método del paralelismo para crear una atmósfera de reunión familiar y alegría. ¿Abrir la puerta de mi pabellón este, sentarse en la cama de mi pabellón oeste y usarla como ventana para arreglarse el cabello y poner pegatinas en el espejo? El uso de la dualidad y la intertextualidad expresa el estado de ánimo extático de Mulan y su amor por la belleza y la diversión.
(3) Utilizando metáforas y metáforas, el autor utiliza un conejo como metáfora para elogiar el ingenio y la inteligencia de Mulan desde un lado. El uso de preguntas retóricas explica hábilmente el misterio de la ropa de mujer de Mulan mezclada con la ropa de hombre, lo que hace que el artículo sea animado e interesante.
5. ¿Cuál es la característica de escritura más importante de este artículo? (Comunicación en la misma mesa)
Claro: en términos de estructura, el artículo es más compacto y el diseño es detallado y razonable en términos de contenido, el lenguaje delicado y el lenguaje conciso se complementan, destacando; El humor infantil de Hua Mulan y el carácter heroico de Hua Mulan. (Escribir en la pizarra: detallado y adecuado)
(4) Ampliar y resumir el trabajo.
1. Mira el extracto de la película "Mulan se une al ejército" y experimenta los sentimientos patrióticos de Mulan.
2. Memorizar este poema; comparar y leer las similitudes y diferencias en los métodos de caracterización en el Libro de los Cantares.
5. Diseño de pizarra
Sexto, Reflexión docente
Este artículo es un poema narrativo. Además de aclarar la trama narrativa de este artículo, también es necesario aprender técnicas de escritura y analizar personajes. La enseñanza de esta clase es principalmente dominar las técnicas de dar forma a la imagen de Mulan y apreciar el encanto de Mulan. Es fácil para los estudiantes de séptimo grado comprender la secuencia narrativa y las ideas, pero el análisis y la explicación en esta lección no involucran mucho sobre los antecedentes especiales del protagonista, lo que puede hacer que los estudiantes tengan una comprensión profunda de los personajes. Por lo tanto, debemos aprovechar al máximo los diversos recursos didácticos en el aula y dejar que los estudiantes se conviertan en los dueños del aula. Finalmente, esta lección logró el objetivo previsto y logró la unidad de los aspectos instrumentales y humanísticos del idioma chino.