¿Dónde está el programa de estudios del examen de ingreso a la universidad de Beijing 2015?
2. En febrero de este año, la Autoridad de Exámenes de Educación de Beijing publicó oficialmente el Programa de Estudios de Ingreso a la Universidad de Beijing 2015. Entre ellos, elija una de las dos composiciones chinas principales, agregue títulos de imágenes a las matemáticas y preste atención a la investigación histórica de la cultura tradicional china.
Chino: Elige una de las dos composiciones principales.
Las "Instrucciones del examen" para la asignatura de chino del Examen de ingreso a la Universidad Nacional de Beijing en 2015 se basan en los "Estándares del plan de estudios chino (experimental)", y el contenido del examen, los tipos de preguntas y la estructura del examen se han sido ajustado. Aumentar la cantidad de lectura en chino moderno y fortalecer el examen de "lectura larga". En las "Preguntas de muestra de referencia", se adaptaron o agregaron tres textos, incluidos "La belleza del templo del cielo", "El eje del templo del cielo" y "La hoguera del alma". La cantidad de texto ha aumentado en comparación con el pasado y se pretende fortalecer la prueba de capacidad de lectura de textos largos.
Al mismo tiempo, en el "contenido y requisitos del examen", se agregaron "comprender el sentido común básico de la excelente cultura tradicional de China" y "escribir caracteres chinos de manera correcta, estándar y hermosa" "Nacido en; "Se agregó preocupación y muerte en paz y felicidad", "Peach Blossom Spring", "Love Lotus", "Scent of Books" y otros siete poemas antiguos, los requisitos de la prueba también se han elevado del original "memorizar y comprender" a " memorizar, comprender y utilizar"; la "lectura clásica en chino" también será apropiada. Incrementar la lectura de textos.
En segundo lugar, aumentar la puntuación y la proporción de preguntas abiertas. Aunque ya no existe una única "Pregunta de lectura extendida", continuaremos estableciendo preguntas basadas en la idea de lectura extendida, enfocándonos en probar las habilidades de lectura personalizada y creativa de los candidatos. Además, el ensayo de 2015 tendrá preguntas de opción múltiple.
Matemáticas: agregar preguntas de cuadro
Las "Instrucciones del examen" para la materia de matemáticas incluyen tres partes: estructura del examen, contenido y requisitos del examen, y preguntas de muestra de referencia. Fortalecer el examen de conocimientos matemáticos básicos. Acercarse a la situación real de los candidatos y resaltar la aplicación de las preguntas del test.
Las preguntas del examen de matemáticas de artes liberales y ciencias de 2014 se centran en aplicaciones simples de las matemáticas en la vida real; fortalecen la prueba de la capacidad de los candidatos para leer, identificar y procesar datos. En el examen de ingreso a la universidad de 2014, los exámenes de matemáticas, arte y ciencias de Beijing agregaron valores de puntaje de prueba basados en gráficos. Las preguntas del examen de artes liberales están en consonancia con las características de los estudiantes de artes liberales.
Inglés: Enfoque en lo básico y en la exhaustividad.
La revisión de 2015 de las "Instrucciones de examen" para estudiantes de inglés tiene como objetivo "consolidar los resultados y avanzar de manera constante". Las nuevas preguntas de la prueba no violan el alcance de la prueba y la selección de puntos de la prueba no viola los requisitos de la "Lista de elementos gramaticales". La distribución, el equilibrio y la dificultad de los puntos de prueba se han mantenido relativamente estables. Al mismo tiempo, preste atención a la naturaleza básica e integral, y preste atención a examinar la capacidad de los candidatos para analizar y resolver problemas.
Política: ajustes parciales a las "Preguntas de muestra de referencia"
En comparación con años anteriores, las "Notas del examen de Beijing del Examen Nacional Unificado de Admisión a la Universidad (Política) 2015" (en lo sucesivo, "Notas de examen") se mantuvieron en general estables.
La estructura del examen, los objetivos y los requisitos del examen no han cambiado, pero el alcance del examen y las preguntas de muestra de referencia se han ajustado. Por ejemplo, las limitaciones de la regulación del mercado se cambian por fallas del mercado, el propósito y la riqueza de la economía se cambian por riqueza y las fuentes de la riqueza, y el sistema democrático semipresidencial y semiparlamentario de Francia se cambia por el sistema democrático semipresidencial de Francia. .
Historia: Presta atención a la cultura tradicional china.
La "estructura del examen" y el "contenido y requisitos del examen" permanecen sin cambios. Las "Preguntas de muestra de referencia" se han actualizado parcialmente para resaltar la columna vertebral y el conocimiento clave, tomar el desarrollo y la evolución de la historia humana y los principales eventos como el principal medio de prueba y centrarse en evaluar la alfabetización y el nivel de pensamiento de la materia. Cercano a la práctica docente y al cuidado de la sociedad y la realidad desde una perspectiva histórica. Enfatiza las ideas de la materia y los métodos básicos, y enfatiza la capacidad de los estudiantes para utilizar conocimientos y métodos básicos para descubrir, analizar y resolver problemas desde diferentes ángulos.
Las preguntas de muestra seleccionadas no solo se centran en la cultura tradicional china, sino que también involucran los logros sobresalientes de la civilización humana. Luego, basándose en su propio país, amplíe sus horizontes, comprenda el proceso de desarrollo de la civilización en varios países y regiones del mundo a través de la comparación, y luego comprenda las diferentes civilizaciones y naciones.
Geografía: Se modificaron 4 preguntas de muestra de referencia
La materia de geografía se ha modificado principalmente en la sección "Preguntas de muestra de referencia". Al cambiar las preguntas de muestra de referencia, las proposiciones se mantienen al día y se desarrollan y progresan a través de la herencia. Geografía ha revisado cuatro preguntas de muestra de referencia, todas ellas seleccionadas del Documento de Beijing del Examen de Ingreso a la Universidad de 2014. Con el objetivo de "consolidar resultados y avanzar de manera constante", mantenemos la integridad del "sistema de competencias" y el "alcance del examen". Ya sea la proporción de geografía física, geografía humana, geografía regional, el peso del conocimiento principal o el número y tipo de imágenes, las nuevas preguntas del examen se han mantenido básicamente estables. Al mismo tiempo, se acerca a la época y destaca el carácter educativo del examen.
Física: regrese a los libros de texto, preste atención a lo básico
Los objetivos y requisitos del examen, el alcance del examen y los requisitos de la asignatura de física no han cambiado. Principalmente combinado con práctica para examinar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas utilizando el conocimiento existente. Prestar atención a integrar la teoría con la práctica y encarnar la educación STSE (Ciencia, Tecnología, Sociedad y Medio Ambiente) son una de las características de la Física de Beijing a lo largo de los años.
La física viene de la vida, y hay muchos problemas físicos en la vida diaria. Al pensar en los problemas de física de la vida, no sólo podemos mejorar nuestra comprensión del conocimiento de la física mediante el análisis de los problemas, sino también cultivar la alfabetización académica y el interés de los estudiantes en aprender física.
Además, vuelva a los libros de texto, preste atención a la selección de materiales de los libros de texto y oriente la enseñanza de la escuela secundaria para que preste atención a los libros de texto. Concéntrese en los conceptos básicos y utilice situaciones típicas de la física de la escuela secundaria para examinar en profundidad la capacidad de pensamiento de los estudiantes. Reflejar ideas y examinar la comprensión de los candidatos sobre ideas y métodos físicos.
Química: preste atención al examen de la calidad de la materia química.
En comparación con las Instrucciones de examen de 2014 para el Volumen 2014 de Beijing del Examen de ingreso nacional unificado para colegios y universidades generales en 2015 (en lo sucesivo, las "Instrucciones de examen"), "Examen Los requisitos teóricos de "Objetivos", "Requisitos de capacidad" y "Contenido del examen" permanecen estables y no se han ajustado. En cambio, sobre la base de mantener el original número de preguntas y estructura de las preguntas,
Cambios en las "Preguntas de muestra de referencia" Refleja las características de las preguntas del examen de química del examen de ingreso a la universidad de "punto de partida alto, punto de partida bajo, énfasis en los fundamentos y énfasis en la capacidad mejora". Centrándose en el examen de la alfabetización en la materia de química, los métodos de pensamiento de la materia contenidos en las preguntas de la prueba son más claros y el contexto de pensamiento de la resolución de problemas está más cerca y reproduce el proceso de pensamiento cognitivo del aprendizaje de los estudiantes.
Biología: cambie tres preguntas de muestra de referencia
"Examen nacional unificado de admisión a la universidad 2015 Instrucciones del examen de Beijing" Sección de biología "Objetivos y requisitos del examen", "Alcance y requisitos del examen" "El contenido sigue siendo consistente con 2014, y el contenido de las "Preguntas de muestra de referencia" se ha ajustado. Las preguntas de muestra de referencia recientemente ajustadas se centran en conectarse con la realidad y enfatizar la aplicación del conocimiento. Las tres preguntas de muestra recién transferidas representan respectivamente el concepto de proposición "proveniente de la vida, de los libros de texto y de la práctica".