Experiencia de distribución de docentes de clases numerosas en 2022
2022 Experiencia docente de clase numerosa 1
Ha pasado otro semestre intenso y gratificante. Mirando hacia atrás en este semestre, con la unidad y cooperación del director y los profesores de enfermería, el trabajo ocupado y feliz ha logrado buenos resultados. Este semestre, trabajé duro, exploré activamente, cooperé con el maestro de la clase, el Sr. Li, para hacer un buen trabajo en la gestión de la clase y la enseñanza de la Clase 2, y completé con éxito varias tareas educativas y docentes. A continuación haré un resumen del trabajo de clase de este semestre.
El primero es mejorar la comprensión ideológica y fortalecer el estudio teórico.
Poder participar activamente en los estudios políticos, respetar las disciplinas laborales, unir camaradas, amar el colectivo, obedecer la distribución, ser Serio y responsable del trabajo en clase y el trabajo en Esforzarse por ser realista e innovador, completar todas las tareas dispuestas por el parque con una actitud positiva y entusiasta y exigir activamente el progreso. Ama y trabaja duro. Trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto. Como profesor de clase, siempre he dejado de lado la palabra "combinación de clases" en mi mente. Entiendo profundamente que el trabajo de una clase requiere que dos profesores se lleven bien, trabajen juntos y cooperen entre sí para completarlo.
En segundo lugar, proporcionar una protección meticulosa y una educación eficaz.
1. Trabajo de mantenimiento
Los niños de clases pequeñas son pequeños y tienen poca capacidad de autocuidado, por lo que el cuidado infantil juega un papel importante. En este sentido, haré todo lo posible para cooperar con el maestro Shi y brindarles a los niños un ambiente limpio, ordenado y cómodo con la ayuda del personal de cuidado infantil. No hubo incidentes de seguridad mayores o menores en esta clase este semestre.
(1) Atención médica. A menudo se dice que "las enfermedades vienen de la boca", especialmente los niños de clases pequeñas tienen una capacidad débil de prevención de enfermedades y se infectan fácilmente con diversas enfermedades y enfermedades infecciosas. Entonces, lo primero que hago todas las mañanas cuando voy a trabajar es abrir las ventanas para ventilar y evitar el crecimiento de gérmenes. Para los niños que toman medicamentos, el maestro Li y yo observaremos cuidadosamente la condición y les daremos los medicamentos a tiempo.
(2) Gestión de la vida. Debido a que los niños de clases pequeñas dependen más de sus padres, algunos niños muestran ansiedad, llanto y poca capacidad de autocuidado. Ante esta situación, para que los niños vivan una vida sana y feliz en el jardín de infantes y aliviar las preocupaciones de los padres, atraeré activamente la atención de los niños, estabilizaré las emociones de los niños y los dejaré venir felices al jardín de infantes con el Maestro. Li. En segundo lugar, cambiamos el título de "maestra" por el de "madre maestra", lo que acortó la distancia entre maestros y niños y los hizo más dependientes y amigables. También animamos a los niños a "aprender a hacer sus propias cosas" y "déjame ayudarte" para mejorar su capacidad de autocuidado y sus sentimientos de ayudarse unos a otros y ayudar a los demás.
(3) Precauciones de seguridad. La seguridad en el trabajo es también la máxima prioridad del trabajo en clase. Para tranquilizar a los líderes, padres y niños, hago hincapié repetidamente en la seguridad con los niños de vez en cuando todos los días, les enseño el sentido común de autoprotección y los educo a prestar atención a la seguridad cuando juegan con el Maestro Li a lo largo de la historia. de "Loudu Zai". Los niños deben "estudiar mucho y jugar felices" y no ser "bebés peligrosos". "Dondequiera que esté el niño, allí estaré". Además, Li Laoshi revisará las uñas de los niños de vez en cuando y les enseñará algunos conocimientos sencillos sobre seguridad y atención médica para que los niños puedan aprender a protegerse.
2. Labor educativa
(1) Educación en hábitos de conducta. La educación conductual es el foco de nuestra educación en clases pequeñas. La mayoría de los niños de clases pequeñas han desarrollado en casa caracteres egoístas, obstinados y testarudos, lo que no favorece que cultivemos hábitos de buen comportamiento en los niños. Ante esta situación insistimos en utilizar métodos educativos positivos y heurísticos. En primer lugar, usted debe dar el ejemplo y convertirse en un modelo a seguir para sus hijos. Al mismo tiempo, se realizarán demostraciones para que los niños puedan comprender imágenes específicas y dominar buenos hábitos de comportamiento. En segundo lugar, utilice poemas pegadizos, historias vívidas y modelos a seguir para contagiar, inspirar y motivar a los niños, establecer una buena imagen para los niños, mejorar la cognición de los niños mediante el entrenamiento conductual y formar gradualmente buenos hábitos de comportamiento.
(2) Enseñanza integral. El contenido de la enseñanza en clases pequeñas es relativamente rico. Además de las actividades temáticas integrales y los materiales didácticos, nuestro equipo de enseñanza e investigación también formuló el contenido de la evaluación para este semestre. En las dos actividades docentes de todos los días, siempre tengo objetivos y actividades con anticipación. Este semestre, las materias que enseño, como matemáticas, arte, estudios sociales y salud, han logrado sus objetivos previstos antes de lo previsto.
En tercer lugar, deficiencias en el trabajo
1. No ser lo suficientemente activo en el trabajo, siempre y cuando completes las tareas asignadas por el líder. Cuando encuentran problemas en el trabajo, no son buenos para pensar, innovar y automotivarse.
2. Comprensión insuficiente de la nueva teoría de la educación y la enseñanza, y un aprendizaje esencialmente incompleto, lo que genera mucha confusión en el proceso de enseñanza.
3. En junio de 2000, entré al jardín con una nueva canción. Debo admitir que mi conciencia proactiva del trabajo diario todavía está en la etapa de aprendizaje y adaptación, y no tengo conciencia del desarrollo independiente. No basta con aceptar nuevos conceptos y nuevos métodos de educación preescolar, es necesario mejorar la calidad del trabajo.
4. En el nuevo entorno laboral, hay insuficiente comunicación con los padres y no se imparte una enseñanza acorde a las aptitudes.
Cuarto, la dirección de tus propios esfuerzos
1. Estudia seriamente la ética profesional y las leyes docentes, sé leal a la causa educativa del partido, dedícate a la educación y constantemente. Mejore su nivel de teoría política y su conciencia política.
2. En los últimos años, las condiciones para el funcionamiento de los jardines de infancia han mejorado continuamente y las autoridades educativas y los jardines de infancia también han planteado requisitos más altos para la educación infantil. Como profesora que acaba de pasar de la escuela primaria a una guardería urbana, siento que debería empezar de nuevo. Sólo aprendiendo constantemente de maestros que han estado involucrados en la educación de la primera infancia durante muchos años, absorbiendo constantemente nuevos conocimientos, acumulando constantemente, mejorando constantemente y mejorándonos constantemente a nosotros mismos, podremos satisfacer las necesidades de la educación de la primera infancia.
3. El trabajo de los profesores de preescolar es complicado. ¡Debes asistir a más clases y estudiar más en el futuro, por el bien de tus adorables hijos y por ti mismo! Ahora que he aceptado esta tarea, trabajaré duro para encontrar algo por lo que valga la pena luchar y trabajaré duro para hacerlo bien.
Sin esfuerzo no hay ganancia. Gracias al arduo trabajo y la dedicación desinteresada del maestro Li y los maestros de enfermería durante un semestre, los niños de la Clase 2 han logrado ciertos avances en sus estudios y en su vida. Son muy educados, toman la iniciativa de aprender y hacer sus propias cosas, y su trabajo en la Clase 2 ha recibido elogios de los padres. Sin embargo, no somos arrogantes ante los logros. Utilizaremos mayores logros para recompensar la preocupación de los líderes, la tranquilidad de los padres y la inocencia infantil de los niños.
Revise y resuma cuidadosamente las tareas de clase del semestre pasado. Hay logros y deficiencias. Definitivamente existe una gran brecha entre los requisitos de los líderes y las expectativas de los padres. En este sentido, confío en que seguiré avanzando en mi trabajo futuro y esforzándome por lograr mayores logros.
2022 Experiencia docente de clases numerosas 2
Las escuelas son una posición importante para promover el mandarín y estandarizar el uso del chino. Hablar bien mandarín, utilizar bien el chino estandarizado y mejorar las habilidades de aplicación del idioma son contenidos importantes de una educación de calidad. Repasando el trabajo de un semestre, con la gran atención y preocupación de los líderes del parque, el trabajo de lengua y escritura en nuestro parque se ha desarrollado de manera fluida, lo que ha promovido la mejora continua del nivel de estandarización de la aplicación del lenguaje y la escritura en nuestro parque y obtuve algunos resultados gratificantes. El trabajo del año pasado se resume de la siguiente manera:
Primero, fortalecer aún más el liderazgo, fortalecer la gestión y promover la institucionalización y estandarización del trabajo lingüístico.
1. Para realizar mejor el trabajo lingüístico y mejorar la conciencia del grupo sobre la importancia del trabajo lingüístico, el grupo de trabajo lingüístico de nuestra escuela lleva a cabo activamente su trabajo de acuerdo con los requisitos del comité superior de idiomas. Para garantizar que el trabajo lingüístico sea legalmente aplicable, existen reglas y regulaciones a seguir, lo que sienta una buena base para el desarrollo en profundidad del trabajo lingüístico y escrito.
2. Continuar gestionando estrictamente los archivos, organizando los documentos, planes, programas y demás materiales relacionados con la popularización de la lengua y la literatura, y conservandolos adecuadamente.
3. Continuar implementando estrictamente el método de vincular el uso del lenguaje con la evaluación del docente (excelente) y la calificación.
4. Fortalecer el lenguaje y la inspección documental. Inspeccionar periódica e irregularmente el uso de los lugares públicos en los jardines de infancia y el uso del mandarín por parte de profesores y estudiantes, y hacer sugerencias para un uso estandarizado. Con el fin de normalizar y promover la popularización y normalización del lenguaje en todo el parque.
2. Fortalecer aún más el aprendizaje de idiomas y la publicidad.
1. Aprovechar al máximo la función publicitaria de cada pared y cada rincón, publicar lemas y carteles en el parque, organizar columnas de lenguaje y gramática en ventanas y periódicos de pizarra, y publicar periódicos de pizarra con temas populares. Que todos en todo el parque tengan la conciencia de participar en la popularización.
2. Organizar y llevar a cabo activamente la primera Semana Nacional de Promoción del Mandarín.
(1) Publicitar e implementar activamente lo antes posible para crear una atmósfera sólida de popularización del campus. Cada clase ha creado un equipo de popularización y "pequeños divulgadores" para dar a conocer, inspeccionar e instar a los niños a hablar mandarín en el jardín de infantes.
Con el tema "Construir una vida lingüística armoniosa y promover la excelente cultura china" y guiado por el espíritu de los documentos de los departamentos de educación de todos los niveles, se formuló cuidadosamente el "Plan de actividades de la Semana de Popularización" y se organizaron tareas específicas de acuerdo con el plan y el tema de las actividades de la Semana de Popularización fueron ampliamente publicitados de manera oportuna.
(2) Realizar diversas actividades de manera sólida e implementar efectivamente el espíritu de popularización.
3. Potenciar aún más el estudio de la lengua y la literatura.
El tercero es llevar a cabo diversas y eficaces actividades de educación estandarizada del lenguaje.
1. Se llevaron a cabo varias actividades en torno a la "Semana Nacional de Popularización" para mejorar la conciencia de los maestros sobre los estándares de habla y escritura en mandarín y mejorar la conciencia de los niños sobre hablar bien mandarín.
2. Revise los carteles publicitarios del jardín de infantes y algunos carteles publicitarios de la clase (como el rincón de los padres, los arreglos de enseñanza para esta semana, etc.) y publique los resultados de la inspección para eliminar violaciones en los lemas. y purificar el ambiente del jardín de infantes.
3. Se mejorará aún más la conciencia de los profesores sobre el uso de mandarín y los estándares.
Aprovechar al máximo las ventajas del tablero de anuncios de nuestro parque para promover activamente políticas y leyes nacionales sobre estandarización del idioma, guiar a los profesores y al personal para que aprendan la gramática del idioma común nacional, fortalecer la conciencia de hablar mandarín y estándares de uso e implementar eficazmente diversos requisitos de estandarización del lenguaje. Incorporar normas docentes y mandarín en la educación continua de los docentes para mejorar el nivel de estandarización de la pragmática de los docentes.
4. Verificar la estandarización lingüística de los planes de lecciones, preparaciones de lecciones, ensayos y reflexiones de los docentes.
En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en el estudio de la lengua y la literatura
Organizar a los profesores para que exploren nuevos métodos y nuevas estrategias para el desarrollo del lenguaje oral y la lectura independiente de los niños basándose en sus propios métodos y en los de los niños. uso real del mandarín. Además, también utilizamos a los miembros del Comité Familiar de nuestro parque para que aprovechen al máximo su papel radiactivo en la popularización y promoción de las normas. En resumen, resumiremos cuidadosamente nuestra experiencia, continuaremos aprendiendo y explorando métodos más efectivos e impulsaremos el trabajo de estandarización del lenguaje de nuestro jardín de infantes a un nuevo nivel.
La experiencia docente de clase numerosa de 2022 3
20__ terminó de una manera tensa, satisfactoria y significativa. Este año, personalmente despedí a una gran promoción de graduados y inicié una nueva generación de estudiantes de primer año. Aunque los estudiantes objetivo variaban ampliamente en edad y capacidad, y las clases pequeñas me resultaban familiares y desconocidas, vi el trabajo bajo una nueva luz. Sobre la base de la experiencia existente, debemos mantenernos al día con la situación, aprender integralmente con una mente abierta, desempeñar nuestras tareas concienzudamente y hacer un buen trabajo en la educación, la enseñanza, la gestión de clases y otros trabajos de todo corazón.
1. Desempeño ético docente:
Como miembro del Partido Comunista de China, siempre puedo exigirme estrictamente, dar ejemplo, tomar la iniciativa para asumir diversas tareas y responsabilidades. y hacerlo de manera seria y responsable. Tomar la iniciativa en establecer una buena imagen como maestro de preescolar. Amo la educación preescolar y a todos los niños. Veo el trabajo como un placer. Estoy trabajando y feliz. Creo que cada pequeña cosa merece nuestro esfuerzo para hacerlo bien. En el trabajo, cuido y amo a cada niño de todo corazón, respeto su personalidad, soy igualitario y justo, y me esfuerzo por promover su desarrollo integral, positivo y saludable en la educación y la enseñanza, analizo cuidadosamente la situación del niño, considero cuidadosamente los materiales didácticos, y hacer todo lo posible para elegir un buen método que sea fácil de entender y dominar para los niños, ser amable con los padres, tratarse unos a otros con sinceridad, explicarse con paciencia y tomarse la molestia.
2. Autoestudio:
Aprecio cada oportunidad de aprender, ya sea autoestudio, estudio en el extranjero, estudio en grupo o colectivo, o escuchar presentaciones y compartir de colegas. . Siempre insisto en escuchar con atención, tomar notas con atención, pedir consejo con humildad, practicar con valentía, reflexionar a tiempo, interiorizar constantemente conceptos avanzados en mis propios comportamientos educativos y docentes, mejorar constantemente mis teorías y habilidades comerciales y servir mejor a mi trabajo.
3. Desempeño laboral:
Durante el trabajo de clase, llevé a los miembros del equipo a estudiar cuidadosa y sistemáticamente el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes" y discutí y estudié la Trinidad para fortalecer la relación. entre equipo y equipo.Utilizamos métodos de cooperación eficientes y nos esforzamos por realizar todo el trabajo con el mismo objetivo, para que podamos ser planificados, preparados, proactivos y eficaces. En mi trabajo como padre, también utilizo activamente medios avanzados de red para reflejar rápidamente el aprendizaje y las actividades de los niños en el jardín de infantes, promover conceptos correctos de educación familiar y comunicarme con los padres individualmente, lo cual ha sido afirmado por los padres.
En la investigación sobre temas emocionales, insisto en partir de los intereses y necesidades de los niños, seleccionando puntos de entrada adecuados para las actividades de los niños para llevar a cabo una serie de actividades, recopilando extensos materiales de actividad y organizando una actividad rica. entorno y acumulando cuidadosamente el material del proceso de actividad. En resumen, mis hijos y yo también somos maestros y amigos, aprendemos, interactuamos y crecemos juntos. Entre ellos, hemos logrado muchos logros destacados.
Por ejemplo, el programa de pantomima del Festival "1 de junio", después de continuas deliberaciones, mejoras y ensayos por parte de nuestros profesores y estudiantes, resultó muy atractivo y realista, y obtuvo elogios unánimes de todos. En el concurso nacional de pintura, 1 niño ganó la medalla de plata y 7 niños ganaron la medalla de bronce.
En segundo lugar, también participé activamente en diversas actividades en el jardín de infancia, como ensayos de gimnasia y actuaciones durante el Festival "8 de Marzo", participé en las actividades de servicio docente de madres voluntarias en el hogar de asistencia social, hice una informe de desempeño de graduación para la clase numerosa, y mostré el jardín de infantes del entorno externo, celebrando el jardín y donando un día a Sunshine Charity... Hago lo mejor que puedo para desempeñar mi papel y hacer mi parte justa.
Debido a limitaciones de tiempo y energía, aún pueden existir algunas deficiencias en las tareas individuales. Pero después de estudiar exhaustiva y detenidamente el libro "Siete cursos obligatorios para empleados excelentes", obtuve una profunda educación. En el trabajo futuro, me exigiré estrictamente con el entusiasmo, la dedicación, la responsabilidad, la acción, la lealtad, la diligencia y la confianza en mí mismo de un empleado sobresaliente, trabajaré duro para practicar, hacer un mejor trabajo y ser un excelente empleado.
Experiencia de maestros de clase grande 2022 4
Ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos y parece el sonido animado de los niños cuando ingresaron nuevamente al jardín de infantes. Cada progreso de los niños es el resultado del arduo trabajo de los maestros y por supuesto también es inseparable del apoyo y cooperación de los padres en nuestro trabajo. Este semestre los niños han crecido mucho y han avanzado en todos los aspectos. Aquí también me gustaría ordenar mis pensamientos y hacer el siguiente resumen del trabajo de clase de este semestre:
Primero, sigue aprendiendo y mejora tu propia calidad
Solo a través de una experiencia continua. aprendiendo a través de varios canales, sólo así podremos aumentar nuestro sentido de responsabilidad por la educación del partido y mejorar nuestra propia calidad y habilidades docentes. Durante este semestre, participé activamente en el estudio de diversos temas de actualidad y política, me adherí a la teoría y la práctica, partí de mí, partí de las pequeñas cosas que me rodeaban, guié a los niños con conceptos correctos y brindé una buena garantía de enseñanza.
Este semestre, participé activamente en la "Capacitación del paquete de recursos para el desarrollo infantil" y la "Capacitación profesional clave para maestros" recientemente compiladas, y participé seriamente en actividades de enseñanza e investigación para comprender completamente el significado central de escribir el " Paquete de recursos para el desarrollo infantil". A partir de los niños de esta clase, nos centramos en la integración, actualizamos el concepto educativo, integramos el espíritu del paquete de recursos de desarrollo infantil temprano y dejamos que los niños se conviertan en los dueños de las actividades.
En este semestre tuve la suerte de ser ascendido a líder del equipo de docencia e investigación, dando pleno juego a mi cohesión y realizando la labor docente e investigadora. Persista en dar el ejemplo, sea valiente en la dedicación, dedique toda su energía al trabajo, nunca se preocupe por las ganancias y pérdidas personales en el trabajo y dé rienda suelta al espíritu de equipo de "tú estás entre mí y tú estás entre mí". Cuando los expertos en educación normal de Changsha y los pilares de la educación preescolar vinieron a nuestro jardín de infantes para recibir capacitación, vieron una actividad de demostración de lectura temprana cuidadosamente preparada por nuestro jardín de infantes y recibieron grandes elogios. Al mismo tiempo, presto mucha atención a las rutinas de clase, realmente logro metas en el trabajo, organizo acciones y planifico la implementación, de modo que rutinas como las comidas en clase, las rutinas del aula, guardar juguetes y hacer cola tengan resultados iniciales. Como profesor de clase, estoy profundamente satisfecho.
En segundo lugar, fortalecer la confianza y estandarizar las buenas prácticas.
Como dice el refrán, “Sin reglas, no hay reglas”. Una buena rutina de trabajo y descanso puede hacer que la vida de los niños tenga un ritmo razonable. es decir, puede regular beneficiosamente el sistema nervioso, promover la salud física, ayudar a cultivar la capacidad de vida de autoservicio de los niños y sentar una buena base para la vida y el aprendizaje futuros.
Este semestre, de acuerdo con varias debilidades de nuestra clase en el plan de clase, nos enfocamos en las siguientes actividades para promover la formación de un buen ambiente regular en la clase: Primero, elaboramos un "Día de la Vida del Niño". "columna de evaluación, Utilice flores adhesivas como recompensa. Elogie a los niños que han progresado a tiempo y anime a los niños que se están quedando atrás; en segundo lugar, cree una buena zona de esquina y actividades de zona para los niños. Durante la actividad, los maestros se dirigieron a niños individuales para lograr las "Tres Ligerezas", a saber: hablar en voz baja, sostener los juguetes a la ligera y jugar con los juguetes a la ligera. En tercer lugar, durante el almuerzo y las pausas para el almuerzo, los maestros cooperaron activamente con las enfermeras como eje, Alinear el propósito; y ritmo en las tareas. Aunque todavía hay algunas deficiencias, todavía tiene cierto efecto; en cuarto lugar, se implementa el sistema de monitor de clase pequeña y los niños corren hacia el monitor de clase pequeña con sus propios esfuerzos para mejorar su sentido de competencia y responsabilidad. La primera clase es un período crítico. Tras un semestre de formación, la rutina de clases ha empezado a dar sus frutos. El próximo semestre, fortaleceré aún más mi formación y me esforzaré por lograr mayores avances.
En tercer lugar, resaltar la clave de la "conexión más joven"
Este semestre, combiné las características de edad de la clase superior y me dediqué al trabajo de "conexión más joven-primaria". De acuerdo con el nivel de desarrollo real de los niños de la clase, las actividades educativas y didácticas se infiltran en la vida diaria y en diversas materias de los niños de manera decidida y planificada.
Siempre me he centrado en cultivar la conciencia de las reglas, la conciencia de las tareas, la capacidad de autoservicio y la capacidad de cooperación de los niños. Después de un semestre de arduo trabajo, creo que la mayoría de los niños de la clase pueden completar seriamente las tareas asignadas por el maestro, jugar de manera flexible con sus compañeros con la cooperación de sus compañeros y pueden discutir y resolver problemas con sus compañeros cuando encuentran dificultades.
Cuarto, educación y enseñanza
Cada mañana, organizaré a los niños para que hagan ejercicios matutinos para ejercitar sus cuerpos y cultivar su fuerte voluntad. De acuerdo con las características de edad de los niños de la clase superior, realizaré algunos juegos deportivos ricos e interesantes: cruce de obstáculos, carros, carreras de relevos, salto de cuerda, etc. , cultivar el interés de los niños en participar en actividades deportivas y cultivar la valentía y la voluntad intrépida de los niños en las actividades.
Este semestre, soy profesora en los campos de chino, ciencias y salud. Me concentro en el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los niños, creo un ambiente lingüístico libre y relajado para los niños y animo a todos los niños a que lo hagan. hablar con valentía y expresar sus ideas y sentimientos. Algunos niños son tímidos e introvertidos, pero cuanto menos conversadores son, más les pido que respondan preguntas. Independientemente de si su respuesta es correcta o no, lo alentaré y lo afirmaré. También alentaré a estos niños a hablar con valentía y participar activamente en juegos escuchando sobre juegos como "Lanzamiento de nave espacial", "Viento grande y viento pequeño" y "Montar en automóvil". También permitimos que los niños experimentaran la riqueza y la belleza del lenguaje exponiéndolos a excelentes obras literarias desde temprana edad, "Carta de la hermana Qiu", "Regalo a la rana y a Rose" y "La gallina va a caminar" cultivaron el amor de los niños por los libros. Interés simbólico por la lectura y la escritura. En el campo del lenguaje, también hemos integrado la lectura Montessori como una característica importante de nuestro jardín de infantes, que enriquece las habilidades de alfabetización de los niños y amplía sus conocimientos y habilidades de expresión del lenguaje. La mayoría de los niños pueden crear y editar poemas según sus propias características, y sus habilidades lingüísticas se han mejorado aún más, demostrando plenamente las características lingüísticas de nuestro jardín de infancia. Los niños de hoy son todos hijos únicos. Sus padres los miman mucho y hacen todo por ellos, lo que desarrolla algunos malos comportamientos en sus hijos. En respuesta a estas situaciones, llevé a cabo una educación decidida y específica a través de reuniones matutinas, cuentos, etc., para cultivar las buenas cualidades de los niños, como la unidad y la amistad, la honestidad, la valentía, la valentía y la voluntad de ayudar a los demás.
Al mismo tiempo, en la enseñanza de las ciencias y la salud, no hemos relajado nuestras exigencias y debemos estar preparados para entrar en las aulas. En la enseñanza de las clases de ciencias, los métodos de enseñanza más utilizados son: método intuitivo, método de enseñanza multimedia, método de investigación y método de operación, entre ellos, "el secreto de los imanes", "electrificación por fricción", "dinosaurios" y ". Varios pinceles son los que interesan especialmente a los niños.
Al enseñar en el campo de la salud, infiltramos la enseñanza en nuestra vida diaria. Por la mañana organizamos que los niños tengan reuniones deportivas, hagan ejercicios matutinos y ejercicios matutinos. Después de cenar, organizamos a los niños para dar un paseo y levantarse después de la siesta. Al mismo tiempo, utilizamos la forma de conversación para educar a los niños sobre su salud física y mental, y utilizamos juegos al aire libre como correr, hacer ejercicios, trepar, levantar piernas y mantener el equilibrio para hacer ejercicio.
5. Prestar igual atención a la educación y promover la interacción entre las familias.
En mi vida diaria, basada en el propósito de "todo para los niños", hago lo mejor que puedo para servir a los niños y cuidar sus vidas en cada detalle. Cultive en los niños buenos hábitos de vida e higiene. Si hace calor, recuérdeles que beban más agua y repongan agua a tiempo; si hace frío, recuérdeles que usen más ropa para prevenir resfriados. Utilice el tiempo para actividades al aire libre para organizar a los niños para que realicen diversas formas de ejercicio físico para mejorar su condición física. En combinación con actividades educativas, a los niños se les enseñan conocimientos y habilidades simples de autoprotección, como métodos de tratamiento simples para quemaduras, raspaduras y hemorragias nasales; prestar atención al descanso cuando sudan excesivamente, lo que mejora la conciencia de seguridad y las capacidades de autoprotección de los niños. Combinado con las características de la temporada y las características de los niños de la clase, daremos a conocer a los padres conocimientos sobre la prevención de enfermedades y la distribución razonable de comidas. A los niños con sobrepeso se les debe dar un control dietético razonable.
Cooperar con los médicos para realizar exámenes de la vista y prevención de enfermedades para que los niños puedan vivir una vida sana y segura en el jardín de infantes.
Para poder hacer un mejor trabajo como padres, cuando surgen circunstancias especiales para niños individuales, exijo que se llame a los padres de inmediato para preguntar y comprender la situación del niño, y para obtener información de primera mano sobre la situación del niño. situación lo antes posible. Los padres también reconocen algunas de las medidas que toman los maestros para cuidar y cuidar a los niños pequeños. Hay muchas actividades en nuestro jardín de infantes este semestre, por lo que tenemos mucho menos tiempo para comunicarnos con los padres. Para solucionar este problema, se nos ocurrió la iniciativa de invitar a los padres a participar en preparativos y espectáculos, como encuentros deportivos, carnavales felices, clases de interés, etc. La mayoría de los padres están involucrados. Esto no sólo puede mejorar la relación entre padres e hijos, el espíritu de unidad y cooperación, sino también acortar la distancia con los padres.
6. Trabaja duro para mejorar tus defectos.
El tiempo pasa en el crecimiento de los niños, y los niños de nuestra clase han logrado distintos grados de progreso en todos los aspectos. Si bien esto es gratificante, otros aspectos del trabajo también dejan mucho que desear. Por ejemplo, por un lado, los profesores de la misma clase no tienen una comprensión tácita de la cooperación, no son lo suficientemente audaces en la gestión de la clase y, a veces, existe la sensación de que no es suficiente en el trabajo; simplemente cultivar a los niños en los rincones del distrito. Para mejorar la capacidad práctica de los niños, es necesario mejorar y garantizar que todo el trabajo sea reconocido por los padres. En trabajos futuros, guiaré a otros maestros para que aprendan de las experiencias exitosas de otras personas, estudien mucho y exploren en el trabajo, estamos decididos a innovar, utilizar nuevos conceptos de pensamiento y nuevos métodos de trabajo, y crear y cultivar un grupo de alto nivel; maestros de calidad, las flores brillantes que dan color a mi jardín.
La educación preescolar es una tarea noble e importante. Me gusta este trabajo, las lindas caras sonrientes de los niños, la risa feliz de los niños, los niños me llaman maestra. En el futuro, me dedicaré a trabajar con mejor actitud y espíritu laboral para brindarles a los niños un paraíso feliz. A través del trabajo de este semestre, tuve la suerte de aprender mucho y me di cuenta profundamente de que solo aprendiendo más, pensando más e intentando más en el futuro puedo hacer un mejor trabajo. Digno de todo niño curioso.
2022 Experiencia de Maestro de Clase Grande 5
El tiempo, el tiempo es como un pajarito, avanzando, en el canto infantil de los niños, despidiéndose de los niños. Aquí, sostengo el corazones de los niños. Al recordar el año pasado, hemos registrado las risas y la felicidad que tuvimos con nuestros hijos y padres, así como el arduo trabajo y el sudor que pusimos por nuestros hijos. Ha pasado más de un año y mis sentimientos han regresado a mí. Al mirar las caras sonrientes, encantadoras y animadas, sentí mucha desgana. Los maestros de preescolar hacen un trabajo trivial, pero los frutos que pueden cosechar son realmente claros y puros. Al recordar el proceso educativo de este semestre, todavía tengo recuerdos frescos.
(1) Política e ideológicamente, puedes cumplir estrictamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes, estudiar mucho, amar tu trabajo, aclarar el propósito de la educación, tener una actitud correcta, ser serio y responsable trabajo de clase y aceptar activamente las tareas asignadas por el director. Trate a los padres de manera proactiva y entusiasta, viva en armonía con sus colegas, preocúpese por los niños, preste atención al cultivo del carácter ideológico y moral de los niños y dé el ejemplo. Como maestro, siempre debe ser estricto consigo mismo.
(2) Educación y enseñanza: La transición del jardín de infancia a la escuela primaria es un período crítico de transición educativa y desempeña un papel conector. El éxito de la transición tiene un fuerte impacto en la calidad de la educación primaria. Por lo tanto, durante el proceso de enseñanza de este semestre, preparé activamente lecciones con anticipación, escribí planes de lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y los suplementos, aprendí bien el esquema y aprendí de maestros experimentados con una mente abierta. En el aula se utilizan una variedad de métodos de enseñanza, basados en la situación real de los niños, enfocándose en movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes, y prestando más atención a la alegría de los niños, para que los niños sientan que la clase es un juego, medio La escuela está jugando y la escuela está jugando.
Como maestro de jardín de infantes, no solo debe tener un corazón para amar a los niños, sino también tener un nivel y una capacidad profesional con los pies en la tierra. Para mejorar tu propia calidad, recárgate constantemente. Al mismo tiempo, busque el consejo de profesores experimentados. Debe tener un alto sentido de responsabilidad por su trabajo y debe ser afectuoso, cuidadoso y paciente con los niños. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes para que cada niño pueda desarrollarse en su nivel original. Según las diferentes personalidades e intereses de los niños, adopte diferentes métodos educativos, observe atentamente y descubra las fortalezas de los niños. No te preocupes por las ganancias y pérdidas personales en el trabajo, aprovecha al máximo el espíritu de equipo tuyo y mío y únete como uno solo para hacer un buen trabajo en la clase. Durante las actividades, animamos a los niños a hablar activamente y utilizar su cerebro activamente al dibujar y escribir, les exigimos que desarrollen hábitos de tarea tranquilos y también los entrenamos para hablar con valentía, decir canciones infantiles y cantar canciones y bailes delante. de adultos y grupos. En términos de rutina, también cultivamos buenos hábitos de higiene, hábitos alimentarios y buenos hábitos de siesta en los niños. En el aula, se requiere que los niños tengan una buena postura al sentarse y hábitos de comportamiento lingüístico cuando se comunican con maestros y compañeros. Deje que su hijo crezca y se convierta en un buen niño que no golpea a los demás, no usa malas palabras y tiene buen carácter moral. Preparándose para la escuela primaria.
Comprender de manera integral y profunda los objetivos y métodos de trabajo de los jardines de infantes, las clases y los maestros este semestre; promover el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos entre los padres, aprovechar al máximo los recursos para padres, alentar y guiar a los padres a participar activamente en la educación del jardín de infantes; y movilizar a los niños para que participen en iniciativas de aprendizaje y aprovechar plenamente el papel educativo de los padres.
Aunque los resultados de este semestre son gratificantes, también hay muchas deficiencias. Como docente todavía tengo mucho que aprender. En el trabajo futuro, continuaré aprendiendo nuevos conocimientos, me esforzaré por mejorar mi pensamiento y mi calidad profesional, innovaré audazmente en los métodos de enseñanza y aprenderé de la experiencia docente de otros profesores.
Fortalecer la educación moral de los niños, fortalecer la educación regular de los niños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. Y manténgase en estrecho contacto con los padres para lograr la sincronización en el hogar. Elija formas y métodos de actividad que se adapten a la edad de su hijo. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y brindar educación individual a cada niño. Trate de tratar cada clase como un aula para ejercitarse, aprenda a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejore su capacidad para controlar el aula y responder a emergencias. Esforzarse por mejorar la calidad ideológica y la calidad empresarial. Esfuércese por convertirse en un maestro de jardín de infantes destacado, calificado, sobresaliente, profesional e innovador.
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