La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 2013 12Mi nivel 4 Comprensión auditiva 117 Lectura 160 Escritura y traducción 1

2013 12Mi nivel 4 Comprensión auditiva 117 Lectura 160 Escritura y traducción 1

Cuarto grado

La puntuación de comprensión auditiva de 117 representa el 47 % de la puntuación total de comprensión auditiva de 249.

Leer 160 representa el 64% del puntaje total de lectura de 249.

Redacción y Traducción 131 supone el 92% de la puntuación total de 142.

Significa que la comprensión auditiva es muy débil, la lectura aún está por debajo de la nota aprobatoria y la escritura y la traducción son excelentes.

Estándares de puntuación de los niveles 4 y 6 de inglés

Después de la equivalencia ponderada, las puntuaciones originales de los niveles 4 y 6 se convierten en puntuaciones normativas, con una media de 500 y una desviación estándar. de 70. Al mismo tiempo, no se exige una nota aprobatoria para los exámenes CET-4 y CET-6, y el certificado del examen será sustituido por un expediente académico.

El informe de puntuación individual CET-4 se divide en cuatro partes. Estas cuatro partes y las puntuaciones de cada parte son las siguientes:

La puntuación del examen CET-4 es: Escucha (. 35%) 249, Lectura (35%) 249, Comprensiva (10%) 70, Redacción y Traducción (20%) 142.

Fórmula de cálculo de la puntuación total: Fórmula de cálculo

Además, el nivel 4 requiere más de 500 puntos (incluidos 500 puntos) para participar en el examen oral, y el nivel 6 requiere 425 puntos ( incluyendo 425 puntos), informe único La suma es igual a la puntuación total del informe.

Las puntuaciones del informe individual en el Nivel 4 también son puntuaciones normales, pero la norma de referencia es la norma individual correspondiente.

Por lo tanto, el informe de puntuación única puede informar la posición porcentual del candidato en cada grupo normativo individual.

Ejemplo

Ejemplo 1: la puntuación total del informe CET-4 de un candidato es 450. Se puede encontrar en la Tabla 1 que el percentil correspondiente es el 25% del grupo normal, lo que significa que la puntuación en inglés del examinado es mejor que el 25% del grupo normal, pero peor que el 75%.

Ejemplo 2: el informe de nivel 4 de un candidato tiene una puntuación total de 500. Se puede encontrar en la Tabla 1 que los porcentajes correspondientes en el grupo normal están entre 44% y 55%, lo que significa que los puntajes en inglés de los candidatos son al menos mejores que el 44% del grupo normal, pero no mejores que el 55%.

Ejemplo 3: La puntuación de escucha de un candidato en el informe CET-4 fue 140. Se puede encontrar en la Tabla 1 que el porcentaje correspondiente en el grupo normativo es del 12%, lo que significa que las puntuaciones de escucha de los candidatos son mejores que el 12% del grupo normativo.

Ejemplo 4: La puntuación de lectura del informe CET-4 de un candidato es 140. En la Tabla 1, podemos encontrar que el porcentaje correspondiente en el grupo normal es del 17%, lo que significa que la puntuación de lectura de este candidato es mejor que la del grupo normal.