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Tiempo de examen del certificado de calificación de Guangdong 2023

El examen de competencia académica de la escuela secundaria general 2023 se llevará a cabo del 4 al 6 de octubre de 65438+2023.

Las materias del examen son 9 materias, que incluyen chino, matemáticas, inglés, ideológica y política, física, historia, geografía, química y biología. La duración de la prueba para cada materia es: 120 minutos para chino, 90 minutos para matemáticas e inglés y 60 minutos para las demás materias. Las nueve materias que se evaluarán en este examen son todas preguntas estándar del nuevo plan de estudios y se redactarán en forma de exámenes escritos. Entre ellas, las seis materias de historia, geografía, química, biología, ideología y política y física son preguntas de opción múltiple, y las tres materias de chino, matemáticas e inglés son preguntas de opción múltiple y de no opción.

El Examen General de Competencia Académica de la Escuela Secundaria es un examen nacional organizado e implementado por el departamento de administración de educación provincial de acuerdo con los estándares del plan de estudios nacional general de la escuela secundaria y las regulaciones pertinentes del Ministerio de Educación. Mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado y es un sistema importante para garantizar la calidad de la educación y la enseñanza.

El examen de competencia académica general de secundaria se divide en dos tipos: examen de calificación y examen selectivo. Los puntajes de las pruebas de aprobación son la base principal para la graduación de los estudiantes de secundaria ordinarios; los puntajes de las pruebas de selección se incluyen en los puntajes totales de los candidatos admitidos en colegios y universidades ordinarios y son una base importante para la admisión a colegios y universidades ordinarios. El propósito del examen de calificación es verificar si todos los estudiantes de secundaria cumplen con los requisitos académicos básicos estipulados en el plan curricular general y los estándares curriculares de la escuela secundaria, lo que puede denominarse "sentar una base sólida".