Lista de tasas de admisión a las escuelas secundarias ordinarias de Wuhan en 2022
Qiyi Huayuan 85; distrito de Jiang'an Jianye: escuela secundaria Hantie 55; escuela secundaria Jiefang 229 (61); estudiantes estadounidenses y canadienses (91); distrito de Jianghan: escuela secundaria número 1 de Changqing 309 (63,6); escuela experimental de Changqing 62,80;
Expansión de datos:
La escuela secundaria ordinaria es una escuela secundaria ordinaria, denominada Gaopu. Pertenece a la categoría de escuelas de educación secundaria superior y se utiliza para distinguir las escuelas secundarias técnicas, las escuelas secundarias vocacionales y las escuelas técnicas.
Las escuelas secundarias generales son el cuerpo principal y componente básico de la educación secundaria en mi país. Es una institución de educación superior después de completar la educación obligatoria de nueve años en mi país. Conecta escuelas secundarias y universidades. La duración académica es generalmente de tres años.
La educación secundaria general es una educación básica para el público basada en la educación obligatoria de nueve años para mejorar aún más la calidad de las personas. Es una educación universal, básica y no obligatoria. La escuela secundaria general es la etapa posterior o avanzada de la educación secundaria, lo que es consistente con el doble carácter de "educación secundaria" dividida por niveles y "educación general" dividida por categorías.
Es la etapa de transición para que los estudiantes ingresen a las escuelas de educación superior o a la sociedad. Es un tipo de educación básica, una educación para el público y una parte importante de la educación permanente.
En 2015, había 14.500 escuelas secundarias ordinarias en el país. La matrícula es de 5,852 millones, con 18,3526 millones de estudiantes matriculados. Hay 1,953,5 millones de profesores de tiempo completo en las escuelas secundarias ordinarias.
En 2021, existen 14.600 escuelas secundarias ordinarias en el país. Hay 9,0495 millones de estudiantes en la escuela y 26,0503 millones de estudiantes en la escuela. Hay 2,028,3 millones de profesores de tiempo completo en las escuelas secundarias ordinarias.
El 5 de julio de 2022, en la rueda de prensa de Nueva Berenjena celebrada por el Ministerio de Educación, el responsable correspondiente presentó que superar la tendencia de "sólo puntuaciones" y "sólo entrar a la educación superior", Básicamente, hemos establecido un sistema basado en calificaciones en las escuelas secundarias ordinarias. Un sistema de evaluación de la calidad de la escuela con dirección de la escuela, enseñanza del plan de estudios, desarrollo docente, gestión escolar y desarrollo de los estudiantes como contenidos de evaluación importantes.
Se han aclarado los indicadores clave y los puntos de evaluación y se ha establecido un sistema de evaluación científica orientado al desarrollo de una educación de calidad, que ha dado pleno juego al papel rector de la evaluación de la calidad en la profundización de la reforma de la educación. educación y enseñanza, y promovió la mejora continua de la calidad de las escuelas secundarias ordinarias.