Preguntas reales del examen de ingreso a la escuela primaria 2016

Este año, Baiyun Guangya realizó entrevistas en lotes y algunas preguntas fueron diferentes para los estudiantes de diferentes lotes. Las preguntas involucran chino, matemáticas, inglés y conocimientos extracurriculares personales.

Algunos temas de la entrevista:

1. Si fueras reportero en Guangzhou y quisieras llevar turistas por Guangzhou, ¿adónde los llevarías?

Comentarios de expertos en formación docente: Esta pregunta evalúa principalmente la comprensión de los estudiantes sobre las cosas de la vida y su organización personal del lenguaje y sus habilidades de expresión. La pregunta es "dónde", lo que significa que los estudiantes sólo necesitan elegir un lugar pintoresco en Guangzhou y describirlo. Al responder, es mejor que los estudiantes hablen brevemente sobre los orígenes históricos, las características arquitectónicas, el entorno natural y la evaluación de la gente de este lugar, para que el examinador sepa desde el lado que los estudiantes han acumulado una gran cantidad de conocimientos dentro y fuera. clase. Siempre que la descripción sea lógicamente clara y el contenido rico y verdadero, el examinador podrá realizar una evaluación alta.

2. Nombra los cinco veinticuatro términos solares.

Comentarios de expertos en formación docente: Esta pregunta examina principalmente la comprensión de los estudiantes sobre la cultura china, lo que requiere su acumulación extracurricular. Los veinticuatro términos solares pueden reflejar cambios estacionales y guiar las actividades agrícolas. Los veinticuatro términos solares se dividen en: Comienzo de Primavera, Lluvia, Despertar de los Insectos, Equinoccio Vernal, Qingming, Lluvia de Granos, Verano Largo, Xiaoman, Grano de Espiga, Solsticio de Verano, Calor Menor, Gran Calor, Comienzo de Otoño, Temprano Calor, Rocío blanco, Equinoccio de otoño, Rocío frío, Primera helada, Inicio del invierno, nieve ligera, nieve intensa, solsticio de invierno, frío ligero. La pregunta requiere que los estudiantes respondan sólo cinco de ellas. Si los estudiantes prestan atención, agregar la palabra "li" delante de primavera, verano, otoño e invierno es uno de los veinticuatro términos solares. Luego el alumno suma uno más y el problema queda resuelto.