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Consejos para calificar el examen de ingreso de posgrado de 2010 Lectura en inglés sin leer las preguntas.

Las preguntas de lectura del examen de ingreso de posgrado en inglés están dirigidas a una comprensión profunda del artículo. Además de sentar una buena base, existen muchas técnicas que pueden utilizarse para mejorar tu inglés de posgrado en un tiempo limitado. Aunque no recomendamos una dependencia excesiva de las habilidades, si la respuesta a una pregunta es realmente difícil de determinar, no es mala idea utilizar las habilidades para ayudar al juicio.

En primer lugar, antes de hacer las preguntas, debemos aclarar tres reglas básicas:

1. No existen absolutos en este mundo, por lo que si hay un bien absoluto o un mal absoluto en las opciones de lectura, no será la respuesta correcta.

2. Nuestra evaluación del desarrollo social es objetiva y positiva, por lo que las respuestas con una visión del mundo subjetiva o negativa definitivamente no serán la respuesta correcta.

3. Si dos opciones son sinónimas, deben ser opciones de interferencia y la respuesta correcta debe ser antónima.

Por lo tanto, algunas preguntas de lectura del examen de ingreso de posgrado se pueden resolver en función de las respuestas sin leer el artículo o la pregunta. Veamos algunos ejemplos:

Examen de ingreso de posgrado de 2004, 52 preguntas.

A. Optimista

B. Confundido

C. Sin preocupaciones

D. Según la visión positiva del mundo anterior, podemos juzgar fácilmente que la respuesta correcta es la opción a.

En 2004 realicé la prueba de acceso al posgrado.

A. Idéntico

B. Similar

C. Suplementario

D. Como regla que la proporción sinónima de dos opciones es la respuesta incorrecta, se puede juzgar que la respuesta correcta es su opción antónima D. Aunque quizás no conozcamos el término opción C, ya podemos solucionar este problema.

Pregunta 21 del plan de estudios del examen

A. En algunos países, cada vez hay menos personas que se oponen a la eutanasia.

B. Los médicos y los ciudadanos tienen la misma opinión sobre la eutanasia.

C. Los cambios tecnológicos son el principal motivo de esta nueva ley.

D.

Basándonos en una cosmovisión positiva y en el hecho de que no existen leyes absolutas en las cosas objetivas, se puede juzgar que la respuesta correcta es la opción d.

22 Preguntas de muestra del plan de estudios del examen de ingreso a posgrado

A. Los observadores están adoptando una actitud de esperar y ver qué pasa con la perspectiva de la eutanasia.

B. Es probable que Estados Unidos y Canadá también aprueben proyectos de ley similares.

C. Los observadores esperan ver fracasar el movimiento.

D. El proceso de entrada en vigor del proyecto de ley puede eventualmente detenerse.

Según la ley de la cosmovisión positiva, la respuesta correcta es la opción b.

23 Preguntas de muestra del esquema del examen de ingreso de posgrado

A. Experimente el período de reflexión de siete días.

B.

C. Tener un fuerte miedo al sufrimiento terrible.

Afrontar la muerte con la actitud tranquila propia de la eutanasia.

Según la ley de la cosmovisión positiva, la respuesta correcta es la opción d.

24 preguntas de muestra del plan de estudios del examen de ingreso de posgrado

A. Hostil

B. >D. Neutral

Según la ley de la cosmovisión positiva, la respuesta correcta es la opción c.

Veinticinco preguntas de muestra del programa de estudios de acceso a posgrado

A. Sólo es cuestión de tiempo

B. >C. Sólo una ilusión

D. Esperanza que se desvanece

Según la ley de la cosmovisión positiva, la respuesta correcta es la opción a.

Basándonos en el ejemplo anterior, podemos ver que aunque no leímos los artículos relevantes y no sabíamos cuál era la pregunta, respondimos la pregunta correctamente en muy poco tiempo. Esto puede ahorrar mucho tiempo en la sala de examen.

Sin embargo, las habilidades son habilidades después de todo y no son aplicables a todos los problemas. Por lo tanto, la Red de Educación para el Examen de Ingreso de Posgrado recuerda a los candidatos que, para los candidatos con habilidades básicas deficientes, las habilidades son un medio disponible, pero esperamos que todos antepongan la mejora de su capacidad en inglés y fortalezcan la comprensión precisa de oraciones largas y difíciles. preguntas.

Esta es también la tendencia de las preguntas de lectura de los exámenes de ingreso de posgrado en los últimos años.