¿Cuál es la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria de Hefei en 2023?
El número de solicitantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Hefei de 2022 es 42.808. El examen de nivel académico de la escuela secundaria consta de tres partes: examen de educación física, examen de operación experimental y examen cultural, con una puntuación total de 750 puntos. 2.008 personas obtuvieron más de 700 puntos; 16.118 personas obtuvieron más de 650 puntos;
Este año, hay 39 escuelas urbanas ordinarias con inscripción en escuelas secundarias, una más que el año pasado, a saber, la escuela bilingüe Xiehe en el distrito de Baohe, en la ciudad de Hefei. El plan de matrícula urbana es de 29.400 estudiantes, un aumento de 4.005 estudiantes respecto a 2021. Según la relación entre el plan de inscripción y el número de solicitantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria, la tasa de admisión de los candidatos al examen de ingreso a la escuela secundaria de este año alcanzó 68,6.
En la mañana del 28 de julio, la Autoridad de Exámenes de Educación Municipal de Hefei celebró una reunión informativa con los medios para la publicación de los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2020 de Hefei y estableció el puntaje mínimo de admisión para las escuelas secundarias ordinarias urbanas. La puntuación mínima para la admisión a las escuelas secundarias regulares en Hefei en 2020 es 571.
En 2020, el número total de candidatos que tomaron el examen de competencia académica de la escuela secundaria en la ciudad de Hefei fue de 37.098. El examen de nivel académico de la escuela secundaria consta de tres partes: examen de educación física, examen de operación experimental y examen cultural, con una puntuación total de 750 puntos.
3.189 personas obtuvieron más de 700 puntos; 14.064 personas obtuvieron más de 650 puntos; 21.834 personas obtuvieron más de 600 puntos; Este año, el número de estudiantes altamente reclutados en la ciudad de Hefei ha aumentado en comparación con el año pasado. La puntuación general está en línea con la ley de distribución normal y la calidad de los estudiantes es buena.