La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 2020 Certificado de calificación docente Entrevista Examen Preguntas estructuradas y análisis 1

2020 Certificado de calificación docente Entrevista Examen Preguntas estructuradas y análisis 1

Lectura recomendada: Resumen de análisis y preguntas de la entrevista estructurada de calificación docente 2020

1 Te estás relacionando con tus compañeros de clase, pero el profesor de la clase cree que es necesario y no te dejará hacerlo. ¿Qué harías si fueras profesor?

La idea de responder a esta pregunta es un problema de comunicación interpersonal, que se puede responder haciendo referencia a los cuatro pasos de actitud, razón, solución y evitación.

Respuestas de referencia

Como profesor, creo que es muy común tener ideas diferentes a las del profesor de la clase durante el proceso de enseñanza, por lo que me comunicaré con el profesor de la clase con calma. Ante los siguientes problemas, los resolveré de la siguiente manera:

En primer lugar, reflexionaré sobre mí mismo y pensaré si he prestado demasiada atención a llevarme bien con los estudiantes, lo cual ha condujo a un aprendizaje flojo de los estudiantes y afectó el orden y el contenido de la enseñanza normal. Si existe tal comportamiento, entonces me disculparé de inmediato con el maestro de la clase, ajustaré mis métodos de enseñanza en respuesta a este problema, me exigiré estrictamente, daré el ejemplo y aprenderé activamente su educación avanzada y sus métodos de enseñanza del maestro de la clase u otros maestros. , para mejorar esta situación.

En segundo lugar, si no tengo ese problema, puede deberse a la falta de comunicación entre el director y yo, lo que provocó que malinterpretara mi comportamiento. En este momento, tomaré la iniciativa de comunicarme con el maestro de la clase de manera oportuna para hacerle saber que me llevo bien con los niños. Esto es para comprender mejor la situación de los estudiantes en el estudio y la vida, y eso. no afectará los vínculos normales entre educación y enseñanza.

Finalmente, a través de este incidente, me di cuenta de que en el trabajo escolar, debemos comunicarnos activamente con los colegas. Sólo una buena comunicación puede permitir que el trabajo educativo y docente se desarrolle de manera ordenada, y la cooperación entre profesores puede ser más tácita, evitando así que se repitan incidentes de este tipo.

2. ¿Qué se debe hacer si un alumno no escucha atentamente en clase?

La idea de responder a esta pregunta es un problema de comunicación interpersonal, que se puede responder haciendo referencia a los cuatro pasos de actitud, razón, solución y evitación.

Respuestas de referencia

Como profesor, me sentiré un poco decepcionado cuando los alumnos de mi clase no asistan a clase, pero no tendré problemas con los alumnos por su comportamiento, y No perderá los estribos con los estudiantes durante el proceso de enseñanza y afectará el orden normal de enseñanza.

En segundo lugar, aprendería más sobre por qué los estudiantes no toman mis clases. Si es porque hay problemas con mis métodos de enseñanza, entonces mejoraré mi enseñanza, prepararé completamente las lecciones, prestaré más atención a la perspectiva de los estudiantes, diseñaré actividades más interactivas en el aula y mejoraré el entusiasmo de los estudiantes por la participación.

Si no hay ningún problema con mis métodos de enseñanza, pero los estudiantes mismos no están interesados ​​en el curso, entonces los encontraré después de clase, comprenderé la situación y los guiaré para que comprendan la importancia del aprendizaje. y relacionar el contenido del curso con la vida real. Combinados para estimular el interés de los estudiantes por aprender.

En resumen, debe haber una razón detrás del comportamiento de aprendizaje de cualquier estudiante. Sólo descubriendo los motivos y resolviéndolos de manera específica podremos lograr mejores resultados. Como profesor, debes reflexionar constantemente sobre tu enseñanza, mejorar tu nivel de enseñanza, considerar plenamente las características del nivel cognitivo de los estudiantes y hacer que la enseñanza sea más efectiva con la mitad del esfuerzo.

Lo anterior es el intercambio relevante sobre las preguntas estructuradas de la prueba y el análisis del examen de entrevista para el certificado de calificación docente. Espero que sea de ayuda para todos los candidatos. Si desea obtener más información sobre el examen del certificado de calificación docente, ¡consulte esta plataforma a tiempo!