¿Por qué los niños de 14 años odian a sus padres? ¿Cómo se debe educar a los niños si odian a sus padres?
¿Qué debo hacer si una niña de 14 años odia la escuela y odia a sus padres?
Primero, cuando los niños tienen malos problemas y comportamientos, a esta edad, los niños no tienen experiencia social, no tienen experiencia, son psicológicamente frágiles, no tienen previsión sobre el futuro y no son conscientes de los llamados cosas que les han sucedido. Los malos problemas y comportamientos traerán daño al niño en el futuro. He realizado muchas encuestas de datos y casi el 99% de los niños no pueden decir qué problemas graves les sucederán a sus hijos en el futuro. Entonces no entiendo qué es lo que preocupa a los padres. Las cosas que parecen significativas para los padres se vuelven irrelevantes para los niños.
En segundo lugar, los padres quieren cambiar los malos hábitos de sus hijos comunicándose con ellos, pero muchos padres ignoran un punto central, es decir, ¡qué tipo de palabras pueden cambiar el posicionamiento subconsciente y la cognición de sus hijos! Se ignora el impacto del lenguaje en el comportamiento de los niños en el proceso de comunicación y, a menudo, se ignora la comprensión y el uso del lenguaje.
En tercer lugar, comuníquese con sus hijos. Siéntate y pregúntale por qué no quieres ir a la escuela. Si el niño no quiere responder, o simplemente decide no ir a la escuela, los padres deben llevar a cabo una educación ideológica en este momento, decirle al niño algunas cosas que lo rodean, dejarle saber lo que quiere hacer después de no ir a la escuela. escuela y comunicarse con el niño cuidadosamente.
En cuarto lugar, lleve a sus hijos a conocer algunos lugares. Los niños que no quieren ir a la escuela simplemente anhelan el mundo exterior y no saben cómo es el mundo exterior. Llévalos a lugares que crean que les serán útiles. La versión real de la educación no debería quedar en manos de su imaginación.
En quinto lugar, dé a los niños espacio para pensar de forma independiente. En los últimos días, puede darle a su hijo espacio para pensar de forma independiente, dejarle pensar por sí solo, calmarse y pensar en su propio espacio, minimizar el contacto con amigos y dejarlo pensar de forma independiente. También puedes mostrarle algunas películas relacionadas.
6. Dígale claramente al niño sus responsabilidades y cosas que debe hacer después de hacerlo, y déjele darse cuenta de lo que hará si no aprende. Hazles saber a tus hijos que no ir a la escuela puede tener consecuencias según sus propias condiciones.
7. Hazle saber al niño que eres bueno con él con los sentimientos, hazle saber más sobre tu estado de ánimo, déjate conmover por las acciones, comprende por qué el niño hace lo que hace y déjate conmover por las emociones. .
Las razones por las que las niñas de 14 años odian la escuela y a los padres;
1. Odio estudiar. En la escuela secundaria, agregué mucho contenido académico. Los niños pueden sentirse un poco abrumados con el aprendizaje.
2. Me siento confundido en mis estudios. Al comunicarme con muchos niños, descubrí que no sabían por qué deberían estudiar y estaban particularmente confundidos: ¿Por qué deberían estudiar materias en las que no son buenos?
3. Es el disgusto del niño por la escuela. Los estudiantes suelen transmitir algunas emociones, como insatisfacción con el sistema escolar y quejas sobre algunas personas y cosas.
4. Los niños tienen poca capacidad para resistir la frustración. Estos niños a menudo crecen en los elogios o en los ojos de todos y se convertirán en el centro de atención de todos.
5. Los niños son adictos a los teléfonos móviles y están cansados de estudiar, que es el problema de la adicción a los teléfonos móviles. De hecho, esto es lo mismo que les ocurría a los niños que eran adictos a Internet o a la televisión en el pasado. Los niños de hoy tienen más probabilidades de ser adictos a los juegos móviles y casi todos los niños lo encontrarán.
Los padres deben distinguir la gravedad del asunto y tratar de solucionarlo desde la raíz en lugar de simplemente mirar la superficie del problema.