La pregunta de ensayo del examen de ingreso a la Universidad de Tianjin de 2016 La pregunta de mi examen de lectura para jóvenes es interpretación.
Tema de composición
En los métodos de lectura diversificados de hoy, puedes aprender conocimientos en el vasto ciberespacio a través de teléfonos móviles, computadoras y otros dispositivos electrónicos con la ayuda de; multimedia Con la tecnología, puede "disfrutar leyendo" obras maestras chinas y extranjeras con colores e imágenes tangibles, también puede continuar sosteniendo libros en papel tradicionales y disfrutar de la diversión del diálogo con sabios antiguos y modernos en "El Libro del Mar de Tinta"...
Los jóvenes contemporáneos están ávidos de nuevos conocimientos, tienen una visión amplia, personalidades distintivas y son eclécticos en la elección de métodos de lectura. Hable sobre "Mi lectura juvenil" según su propio estilo de lectura, combinado con su experiencia y pensamiento personales.
Requisitos: ①Elija su propia perspectiva y cree su propio título; (2) No hay límite para el estilo de escritura (excepto poesía), y el estilo tiene características distintivas (3) No menos de 800; palabras; (4) No se permite copiar ni copiar.
Comentarios y análisis de profesores famosos
La composición del examen de ingreso a la Universidad de Tianjin de este año es una composición de material basada en el estilo de lectura de los jóvenes de hoy y requiere que los candidatos hablen sobre él. "mi" a partir de sus propias experiencias y pensamientos. Lectura juvenil”. Las preguntas de ensayo son adecuadas para el estudio y la vida de los jóvenes estudiantes, tienen una orientación positiva y pueden desencadenar fácilmente asociaciones y pensamientos de los candidatos.
Construir un campus académico y una sociedad académica es la conciencia social actual. La lectura es una parte importante del aprendizaje y la vida de los adolescentes, y la elección del método de lectura está relacionada con el efecto lectura. Los jóvenes son enérgicos e independientes y están más dispuestos a probar sus propios métodos de lectura, pero también pueden ser espontáneos. En una era de métodos de lectura diversificados, resumir y pensar sobre "Mi lectura juvenil" tiene un claro carácter contemporáneo, realista y pertinente.
Un profesor de primera línea en una escuela secundaria cree que el tema de la "lectura" no es desconocido para los estudiantes, pero es bastante original establecer temas en torno al "modo de lectura" para guiar a los estudiantes a reflexionar sobre sus comportamiento de lectura. El tema tiene ideas claras y múltiples perspectivas. Los candidatos pueden escribir sobre lectura de libros tradicionales o lecturas en línea de moda. Podemos escribir sobre la profundidad de la lectura intensiva y la practicidad de la lectura rápida; podemos escribir sobre las limitaciones de los métodos de lectura tradicionales y reflexionar sobre las desventajas de la lectura de comida rápida; también podemos escribir sobre nuestras propias experiencias o confusiones al elegir la lectura; métodos...
Algunos expertos señalaron que el tema del concurso de ensayos de Tianjin de este año es el encuentro entre el tiempo y la juventud, el encuentro entre la tecnología y la lectura, y es altamente especulativo. Los candidatos pueden movilizar su experiencia de lectura y escribir en múltiples dimensiones. Al mismo tiempo, las preguntas son principalmente "juventud" y "estilo de lectura" y son moderadamente abiertas, lo que ayuda a evitar clichés. Además, la elección del estilo de escritura es más libre, negociable y narrativa, lo que facilita que los estudiantes muestren su personalidad y escriban buenos artículos.
Zhang Li (Profesor de la Escuela de Artes Liberales de la Universidad Normal de Tianjin)
Cuando vi el título "Mi lectura juvenil", no fue difícil a primera vista. El alcance ofrecido es lo suficientemente amplio y abierto como para que los estudiantes puedan tener algo que decir fácilmente. Pero también es difícil escribir nuevas ideas y es fácil sentirlo después de leerlo. El objetivo de la pregunta es recordar a los candidatos la diversidad de los medios de lectura actuales. Por lo tanto, es importante ver las diferencias entre la lectura en papel y la lectura multimedia y discutir cómo estas diferencias afectan sus hábitos de lectura cuando son jóvenes.
Profesor de élite
He resumido los temas clásicos de las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad, y la "lectura" es uno de ellos. La preparación para este tema incluye la comprensión de las tramas y los personajes típicos de los clásicos que se deben leer en el programa de estudios de chino del examen de ingreso a la universidad, la interpretación en profundidad de textos clásicos y la acumulación de experiencia de lectura personal. Jingying también analizó a fondo el debate entre "lectura profunda" y "lectura superficial" en el Ensayo Nacional del Volumen Dos de 2010. Si realiza los preparativos pertinentes de acuerdo con los requisitos del profesor Jingjing, podrá interpretar esta pregunta rápidamente y calificar fácilmente.
Echemos un vistazo juntos a este tema.
El primero son los materiales: hoy en día, con métodos de lectura diversificados, se pueden aprender conocimientos en el vasto ciberespacio a través de teléfonos móviles, computadoras y otros dispositivos electrónicos, con la ayuda de la tecnología multimedia, se puede "disfrutar leyendo" clásicos chinos y extranjeros con colores tangibles; e imágenes; también puede continuar sosteniendo libros de papel tradicionales y disfrutar de la diversión del diálogo con los sabios antiguos y modernos en el libro Mohai... Los jóvenes contemporáneos están ansiosos por nuevos conocimientos, tienen una visión amplia, personalidades distintivas, y son eclécticos en la elección de métodos de lectura.
Los materiales enumeran las formas en que podemos adquirir conocimientos en la sociedad moderna: ya no se limitan a leer libros tradicionales en papel, Internet y los multimedia son formas importantes para que adquiramos conocimientos. Esta es una experiencia de vida con la que todos los candidatos están muy familiarizados y cada candidato tendrá algo que decir.
A continuación, hable sobre "Mi lectura juvenil" según su propio estilo de lectura, combinado con su experiencia y pensamiento personales. Esto requiere que los candidatos combinen su propia experiencia de lectura, describan su actitud hacia el "estilo de lectura de los jóvenes" y expresen claramente sus opiniones.
Esta pregunta de ensayo está muy diferenciada, por lo que cada candidato con experiencia en lectura tendrá algo que decir. Los candidatos pueden escribir desde el aroma del papel que admiran en la lectura tradicional, o desde las ventajas de la "lectura fragmentada" bajo la alta presión y el ritmo acelerado de la sociedad moderna. En la lista de materiales, los niños con experiencia en lectura pueden escribir sobre algunos escritores impopulares y clásicos fuera del esquema. Los niños con poca experiencia en lectura extracurricular solo pueden hablar sobre los sentimientos que transmiten los clásicos de los libros de texto y no pueden salirse del tema.
Además, los jóvenes que estén dispuestos a aceptar cosas nuevas pueden describir sus experiencias al recibir educación por Internet o ver clases abiertas y documentales, explicando el impacto de estas experiencias en sus estudios y la formación de valores. durante sus años de adolescencia. Desde la perspectiva de la "lectura profunda" y la "lectura superficial" mencionadas en el título del ensayo del Volumen Nacional 2010, se puede describir la racionalidad de las dos: en el contexto social actual, los sentimientos de las personas sobre la lectura profunda y el impacto de la lectura superficial. Comodidad y rapidez y sus tendencias de desarrollo futuro. Es difícil salirse del tema desde múltiples ángulos.
Por supuesto, para los estudiantes que quieren obtener puntuaciones altas, mantenerse en el tema es el requisito mínimo. El nivel en el que se juzgará el ensayo está estrechamente relacionado con los materiales y ejemplos elegidos por los candidatos. Por lo tanto, la puntuación de composición reflejará hasta cierto punto la capacidad de lectura extracurricular del candidato. Aunque el ensayo de Tianjin de 2016 no es tan bueno como el ensayo de Zhejiang de 2015 "Artículo y carácter", requiere que los candidatos tengan una comprensión profunda del autor y sus obras y analicen si la personalidad del autor coincide con el estilo de su trabajo. Pero aún da más inspiración a los estudiantes que se preparan para futuros exámenes: la lectura es una parte importante del aprendizaje del chino. Con una profunda acumulación de lectura, podemos afrontar las preguntas de "humanidades" de los exámenes de ingreso a la universidad con facilidad y obtener puntuaciones altas.