396 Examen económico conjunto Esquema del examen de capacidad integral
La capacidad integral del examen conjunto de economía de 2012 es una materia de examen conjunto selectivo para reclutar estudiantes de posgrado en finanzas, estadística aplicada, impuestos, negocios internacionales, seguros, valoración de activos y otras especialidades. Su propósito es comprobar de manera científica, justa y efectiva si los candidatos tienen las cualidades básicas, las habilidades generales y el potencial de desarrollo necesarios para estudiar los títulos profesionales antes mencionados. Los candidatos necesitan:
1. Tener la capacidad de utilizar conocimientos matemáticos básicos y métodos básicos para analizar y resolver problemas.
2. Fuerte capacidad de análisis lógico y razonamiento.
3. Tener gran capacidad para comprender materiales escritos y expresar palabras.
Dos. Formato del examen y estructura del examen
1. Puntuación máxima para el examen y tiempo del examen
La puntuación total del examen es 150 y el tiempo del examen es 180 minutos.
2. Método de respuesta de las preguntas
Los métodos de respuesta de las preguntas son a libro cerrado y examen escrito. No se permiten calculadoras.
3. Contenido del examen
1. Matemáticas básicas (70 puntos)
2. Razonamiento lógico (40 puntos)
3. Escritura (40 puntos)
III. Contenido de la prueba
1. Fundamentos de matemáticas
La parte de fundamentos de matemáticas de la prueba de habilidad integral del Conjunto de Economía. El examen de ingreso evalúa principalmente los métodos y conceptos básicos de economía de los candidatos de conocimiento matemático comúnmente utilizados en el análisis.
El alcance del conocimiento matemático involucrado en las preguntas del examen es:
1. Parte de cálculo
El diferencial e integral de funciones de una variable; ordenar derivadas parciales de funciones de múltiples variables; funciones de monotonicidad y valores extremos.
2.
Los conceptos de distribución y función de distribución; distribución común; valor esperado y varianza.
3. Parte del álgebra lineal
Ecuaciones lineales; dependencia lineal e independencia lineal de vectores;
Segundo, razonamiento lógico
La parte de razonamiento lógico de la prueba de capacidad integral evalúa principalmente la comprensión, el análisis, la síntesis y el juicio del candidato de diversa información, y lleva a cabo el razonamiento, la argumentación y la lógica correspondientes. habilidades de pensamiento como la comparación y la evaluación. Las preguntas del examen cubren diversos campos de la naturaleza y la sociedad, pero no evalúan los conocimientos profesionales en campos relacionados ni los conocimientos profesionales en lógica.
En tercer lugar, escritura
La parte de escritura de la prueba de capacidad integral evalúa principalmente la capacidad de argumentación analítica y la capacidad de expresión escrita del candidato, y se prueba analizando la validez de la argumentación y exponiendo la texto.
1. Análisis de validez de argumentos
El tema del análisis de validez de argumentos es un argumento defectuoso que requiere que los candidatos analicen sus fallas y lagunas, seleccionen algunos puntos clave y se concentren en ellos. el argumento. Analizar y comentar sobre la validez de los defectos o lagunas del argumento.
Los puntos generales del análisis de validez de los ensayos argumentativos son: si la definición y el uso de los conceptos, especialmente los conceptos centrales, son precisos y consistentes, si existen errores lógicos obvios, si los argumentos del ensayo argumentativo respaldan la conclusión y las condiciones para el establecimiento del argumento, si es suficiente, etc.
El artículo se puntuará en función del análisis del contenido de los comentarios, grado de argumentación, estructura del artículo, expresión del lenguaje, etc. Se requiere que el contenido sea razonable, el argumento sólido, la estructura rigurosa, la organización clara y el lenguaje fluido.
2. Sobre la prosa
Existen dos tipos de exámenes de ensayo: ensayo proposicional y ensayo proposicional libre basado en materiales escritos. Cada examen es uno de estos formatos. Los candidatos deben analizar las opiniones o proposiciones dadas en las preguntas, expresar sus actitudes y opiniones y demostrarlas basándose en una comprensión precisa y completa del significado de las preguntas. Los artículos requieren un pensamiento saludable, puntos de vista claros, materiales ricos, una estructura rigurosa y completa, una organización clara y un lenguaje fluido.