Número de estudiantes de posgrado en educación en 2021
Solo faltan dos días para el examen preliminar de acceso al posgrado. El Ministerio de Educación anunció oficialmente que el número de solicitantes de posgrado a nivel nacional en 2021 es de 3,77 millones, un aumento de 360.000 en comparación con 2020, ¡un aumento del 10,6%! Según esta tendencia al alza, es probable que supere los 4 millones en 2022.
El número de personas que solicitan estudios de posgrado aumenta año tras año y muchos empleados tienen la idea de realizar los exámenes de acceso a posgrado. Incluso algunos oficinistas con familia todavía quieren aprobar el examen de ingreso a posgrado para obtener un nivel profesional o un ascenso laboral.
A juzgar por datos históricos, hace 26 años, en 1994, el número de solicitantes para el examen de ingreso a posgrado era de 114.000, y este año es de 3,77 millones. Ha aumentado casi 34 veces en 26 años. El número de solicitantes en 2017 fue de 2,01 millones, en 2018 fue de 2,38 millones, en 2019 fue de 2,9 millones, en 2020 fue de 3,41 millones y en 2021 fue de 3,77 millones. En los últimos cinco años, el número de personas ha aumentado en 6,5438+0,76 millones, con un aumento anual promedio de 350.000.
Se puede observar que cada vez más personas tienen como objetivo realizar el examen de ingreso al posgrado, entonces ¿se ha devaluado la educación de posgrado después de tantos años?
Para quienes realizan el examen de ingreso al posgrado, ¡no hay devaluación!
En los últimos años, muchas universidades han estado reclutando estudiantes de posgrado a gran escala. Especialmente en 2018, se agregaron más de 3.000 programas de doctorado en todo el país. Sin embargo, a juzgar por los datos, la devaluación de las calificaciones académicas. es simplemente inevitable. ¿Pero y qué? El examen de ingreso de posgrado sigue siendo la mejor opción para muchos estudiantes, porque el examen de ingreso de posgrado es una opción importante en el contexto de las dificultades laborales actuales, y algunos estudiantes también pueden elegir mejores oportunidades de empleo a través del examen de ingreso de posgrado.
Además, los estudiantes que no aprobaron el examen de ingreso a la universidad también pueden lograr la meta de su escuela ideal a través del examen de ingreso de posgrado. Durante el examen de ingreso a la universidad, algunos estudiantes fueron asignados a una especialización con la que no estaban satisfechos debido a los ajustes. Después de estudiar cuatro años, todavía no me gusta. Ahora puedes realizar el examen de ingreso a posgrado y salir de la especialidad con la que no estás satisfecho. Además, la mayoría de los estudiantes optan por realizar el examen de ingreso a posgrado principalmente para sumar puntos a sus carreras, de modo que puedan tener más opciones a la hora de buscar empleo.
Entonces, para la mayoría de las personas que toman el examen de ingreso a posgrado, no hay una devaluación del examen de ingreso a posgrado. Después de todo, sólo si eres lo suficientemente bueno podrás llegar más lejos en el futuro.
Introducción al examen de ingreso a posgrado (Examen Nacional Unificado de Ingreso a Graduados), ¿abreviado? ¿Examen de ingreso a posgrado? ,?Examen Unido? . Se refiere al nombre general de los exámenes pertinentes organizados por las autoridades educativas y las instituciones de admisión para la selección de estudiantes de posgrado. Consiste en exámenes preliminares y reexámenes organizados por las autoridades examinadoras nacionales y las unidades de admisión. Es un examen selectivo, y el tipo de títulos académicos admitidos es el de educación superior general.
Las materias públicas como teoría ideológica y política, lenguas extranjeras y matemáticas universitarias se proponen uniformemente en todo el país, mientras que los cursos profesionales son propuestos principalmente por las propias unidades de admisión (propuestas universales para las escuelas que participan en el examen nacional unificado). . La matrícula de posgrado se divide en maestría académica y maestría profesional según el tipo de carrera, se divide en estudiante de posgrado a tiempo completo y estudiante de posgrado a tiempo parcial según la modalidad de estudio, y la admisión se basa en el mismo puntaje.
Los requisitos de selección varían según el nivel, la región, la disciplina y la especialización. Los exámenes nacionales de ingreso a posgrado se dividen en dos categorías: las áreas de Categoría A y B están sujetas a la Categoría A, y las áreas de Categoría B están sujetas a la Categoría B. La primera área incluye: Beijing, Tianjin, Hebei, Shanxi, Liaoning, Jilin, Heilongjiang, Shanghai, Jiangsu, Zhejiang, Anhui, Fujian, Jiangxi, Shandong, Henan, Hubei, Hunan, Guangdong, Chongqing, Sichuan y Shaanxi. La segunda región incluye Mongolia Interior, Guangxi, Hainan, Guizhou, Yunnan, Tíbet, Gansu, Qinghai, Ningxia y Xinjiang.
Según datos difundidos por el Ministerio de Educación, el número de solicitantes aumentó un 21,85% en 2019. Tras el aumento de la matrícula de posgrado en 2019, el número de matrículas de posgrado en 2020 volvió a batir récord, alcanzando 3.410.000, un aumento del 17,59% en comparación con 2019.
En 2019, el número de solicitantes para el examen de ingreso a posgrado aumentó a 2,9 millones y se espera que la tasa de inscripción sea de 3,6:1, significativamente mayor que en 2018. En 2020, el número de solicitantes para el examen de ingreso a posgrado aumentará nuevamente, alcanzando un total de 341, y se espera que la proporción de matriculación sea de 4:1, alcanzando el nivel más alto de los últimos 20 años.