¿Cuáles son los principios rectores generales para la educación sobre salud mental para niños en edad preescolar de 3 a 6 años?

Los principios de respeto y comprensión. Este es el principio básico que se debe seguir en el proceso de orientación en salud mental y es la premisa y fundamento para establecer una buena relación con los niños pequeños. ②Principio de integridad. La orientación en salud mental de los niños en edad preescolar persigue el desarrollo integral de la personalidad de los niños, que es el desarrollo coordinado de la cognición, las emociones y la sociabilidad.

③Principio de diferencia. Preste atención a las diferencias de los niños y enfatice el trato individualizado. ④Principios de actividad. Deje que los niños acumulen experiencia a través de operaciones prácticas y comprendan el mundo que los rodea a través de actividades específicas.

⑤Principio de permeabilidad. Prestar atención a la penetración integral de los jardines de infancia y las familias; al mismo tiempo, se tienen en cuenta las necesidades del desarrollo psicológico de los niños desde diferentes aspectos de la vida diaria.

⑥Principio de diversidad. La diversidad de formas y métodos de orientación, la riqueza de las actividades y la especificidad, inspiración y atractivo del contenido de la orientación.

⑦Principio de estímulo. Anime y elogie a los niños de diferentes maneras.

Principios de cooperación y coordinación familiar. Fortalecer la comunicación y la cooperación entre los jardines de infancia y los padres, coordinarse y complementarse e integrar la educación.