12 ¿Cuándo comienza la educación obligatoria de 12 años?
12 ¿Cuándo comenzó la educación obligatoria? En la actualidad, algunas zonas económicas especiales, áreas de minorías étnicas, Zhejiang, Guangdong, Hebei y otros lugares han probado la educación secundaria gratuita y han logrado una buena respuesta. Sin embargo, se concentra principalmente en áreas desarrolladas, como zonas de minorías étnicas y zonas costeras, y no ha sido ampliamente popularizado.
2065438+En marzo de 2007, durante las Dos Sesiones Nacionales, los representantes discutieron 12 años de educación obligatoria. Algunos miembros de la CCPPCh sugirieron universalizar la educación obligatoria de 12 años en todo el país. Las opiniones de todos los ámbitos de la vida están divididas. Algunos académicos creen que aún no ha llegado el momento, mientras que otros creen que las condiciones básicas de mi país ya están dadas. Por lo tanto, la propuesta de universalizar la educación obligatoria de 12 años en todo el país aún está en discusión.
En algunas zonas, el condado de Wuqi, provincia de Shaanxi, implementó la educación obligatoria de 12 años en junio de 2006.
2007 Ciudad de Zhuhai, Provincia de Guangdong
Agosto de 2010 Ciudad de Dexing, Provincia de Jiangxi
2010 10 Distrito de Mawei, Ciudad de Fuzhou, Provincia de Fujian
Marzo de 2011 Ciudad de Jishou, Provincia de Hunan
Septiembre de 2011 Nanjing, Provincia de Jiangsu
2011 65438+Febrero Ciudad de Jinjiang, Provincia de Fujian[8]
2012 Mongolia Interior Región Autónoma
2065 438+04 Agosto "Zona de Desarrollo de Zhangzhou" en la provincia de Fujian
Agosto de 2015 Ciudad de Shenzhen, Provincia de Guangdong
2016 Condado de Xingshan, Provincia de Hubei, Liuzhou, regiones de la provincia de Qinghai, áreas étnicas en la provincia de Sichuan, provincias de Diqing y Nujiang en la provincia de Yunnan, condado de Jimusar en la región autónoma de Xinjiang, ciudad de Changsha en la provincia de Hunan, etc.
¿Cuáles son los beneficios de implementar doce años de educación obligatoria? La educación obligatoria de doce años se basa en la velocidad del desarrollo económico de China. Cuando el PIB de un país aumenta hasta cierto nivel, el nivel educativo de la gente mejorará.
La educación obligatoria de doce años también debería ser de gran importancia para la mejora de la calidad nacional. Cuando una persona sabe más, cambia de opinión.
Para el desarrollo de las zonas montañosas remotas, la implementación de la educación obligatoria de 12 años es el requisito previo y la base, y el partido y el gobierno le conceden gran importancia. Ya en 1985, algunas zonas montañosas remotas implementaron la política de "tres garantías" y la educación obligatoria. Con el apoyo y la supervisión del partido y del Estado, la tasa de matrícula de estudiantes en zonas montañosas remotas ha aumentado hasta cierto punto.