Examen de ingreso a la universidad de inglés de Beijing 2009
Rellena los espacios en blanco de la primera sección (***15 preguntas; 1 punto por cada pregunta, ***15 puntos)
Elija la mejor opción de las cuatro opciones A, B, C y D que se ofrecen en cada pregunta para completar los espacios en blanco y tache este elemento en la hoja de respuestas.
Fue fantástico volver a saber de ella. , nos vimos por última vez hace más de tres años.
A. Además
B. En otras palabras
C. p >
21. John juega muy bien al baloncesto y su deporte favorito es el bádminton.
A. ¿Entonces b o c?
22. Puedes usar esta habitación como quieras, pero debes limpiarla después.
A. Siempre que c sea en el caso de d.
23. Los científicos tienen muchas teorías sobre cómo se formó el universo.
Viene A.
Vendrá C.d.
Para el desayuno solo bebe jugo de frutas frescas de su propia finca.
A. Adulto
B. Creciendo
C. Crecer
D. Una de las pocas cosas que puedes decir con seguridad sobre los británicos es que hablan mucho del clima.
A. Necesidad b debe c debería d poder
26.
Esto me parece interesante y desafiante. Es un trabajo: estás haciendo algo serio y divertido.
A. que c. cuando d. que
27. La forma en que los huéspedes se hospedan en el hotel afecta su evaluación del servicio.
A. Tratado
Recibió tratamiento
C. Puede tratar
D. >28. Todos intentan aprovechar la potencia de la estación de trabajo de una manera más eficiente.
A. Presente
B. Proponer
C. Presente
D. La industria vitivinícola de la región se desarrolló de una manera peculiar, casi sin inversión extranjera.
A. de B. de C. y D. de
30 Cuando hablaba con mi abuela por teléfono, sonaba débil, pero cuando nos separamos, su sonido. Ya está lleno de energía.
A. Ahorcado
B. Ahorcado
C. Ahorcado
D. 31. Al principio odiaba su nuevo trabajo, pero decidió darse unos meses para ver si las cosas mejoraban.
A.Cuándo...
B.Cómo
C.Por qué
D.Si
32. A John le dieron la misma maleta que usaban su padre y su abuelo para ir a la escuela.
A. Tomar
B. Ya tomado
C. Actualmente tomando
D. 33. La ballena más grande es la __ ballena azul, que crece hasta unos 29 metros de largo - __ 9 pisos de altura.
A. BA; A C. A; D. thea
34.____ Dos veces, el cartero se negó a entregar nuestras cartas a menos que consiguiéramos otro perro.
A. mordido
C. mordido
35 Ser padre no siempre es fácil, ser padre de un niño con necesidades especiales, a menudo con necesidades adicionales. estrés.
A. Este es uno de ellos
Sección 2 Cloze (***20 preguntas, 65438+0,5 puntos por cada pregunta, ***30 puntos)
Lea el siguiente artículo, comprenda su idea central y elija la mejor opción entre las cuatro opciones dadas en cada pregunta: A, B, C y d.
La nueva bicicleta de James
James volvió a agitar su hucha. ¡nada! Clasificó cuidadosamente las monedas sobre la cama. Sólo tenía $24,52. ¡La bicicleta que quería costaba al menos 90 dólares! ¿Conseguirá algún día ese dinero?
Sabe que todos sus amigos tienen bicicletas.
Qué aburrido es estar con otras personas cuando eres el único que no tiene coche. Pensó en lo que podía hacer. No sirvió de nada preguntarle a sus padres porque sabía que no tenían dinero.
Sólo hay una manera de conseguir dinero, y es malgastarlo. Debe encontrar un trabajo. __43__¿Quién lo contrataría y qué podría hacer? Decidió buscar el consejo del señor Clay, quien normalmente tenía una opinión sobre la mayoría de las cosas.
"Bueno, puedes empezar aquí", dijo el Sr. Clay. "Mis ventanas necesitan limpieza y mi auto necesita lavado".
Es por eso que James hace trabajos ocasionales. Durante tres meses trabajó todos los días después de terminar sus tareas. Le sorprendió la cantidad de trabajos que la gente le encontraba. Sacaba a pasear a sus perros y bebés, limpiaba armarios y remendaba libros. Perdió la cuenta de cuántos autos lavó y cuántas ventanas limpió, pero los números siguieron creciendo y supo que pronto tendría la bicicleta de sus sueños.
El día 50, James contó su dinero y descubrió que eran $94,32. No tenía tiempo, así que fue a la tienda y compró la bicicleta que quería. Volvió a casa en bicicleta, deseando mostrar su nueva bicicleta a sus amigos. Era difícil conseguir dinero, pero James sabía que valoraba más su bicicleta porque la compró con su propio dinero. Tenía algo que creía imposible y era incluso más valioso que la bicicleta.
36.a. Limpiar b. Cubrir c. Inventario
37.a. Por qué c. .a .Cantidad b .Parte c .Monto total d .Resto
39.a .Valiente b .Esfuerzo c .Inteligente d .Injusto
40.a .Punto b . c. resultado d.
43.a o b entonces c representa d pero
44.a. Toma de decisiones b. Opinión d. Introducción c.Requisitos d.Declaración de apertura
46.a.Similitudb.Calidadc.Idoneidadd.Diversidad
47.a.Marca.Cantidadc.Tipo
48. a. Esfuerzo b. Presión c. Problema
49. Suficiente
50. >51.a.dar b.mantener c.tomar d.desperdiciar
52.pacientemente b.orgullosamente c.en silencio d.cansado Lugar
53.a.Aplicar b.Preguntar c.Buscar d.Trabajo
54.Ya que b.Si c es mejor que d.Aunque
55.a .Merecer b . p>
Parte 3: Comprensión lectora (***20 preguntas, 2 puntos cada una, ***40 puntos),
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Lea el pasaje a continuación, elija la mejor opción entre las cuatro opciones dadas para cada pregunta y marque la hoja de respuestas en negro.
A
Cómo me volví optimista
Esa noche de invierno, mis padres y yo regresamos de la casa de mi tía y yo comencé a crecer, y mi madre. Dijo que es posible que pronto vayamos a los Estados Unidos. Entonces estábamos en el autobús. Lloré y algunas personas en el auto se volvieron para mirarme. Recuerdo que no podía soportar no escuchar nunca el programa de radio escolar que escuchaba todas las mañanas.
No recuerdo haber vuelto a llorar por este motivo. De hecho, creo que lloré muy poco al despedirme de mis amigos y familiares. Mientras nos íbamos, pensé en todos los lugares a los que iba: los lugares extraños y mágicos que sólo conocía por libros y fotografías. En ese momento, apenas recordaba el país del que me iba y del que nunca volvería.
Los siguientes cuatro años me enseñaron la importancia del optimismo, pero la idea no pasó por mi mente de inmediato. Estuve realmente perdido durante mis primeros dos años en Nueva York: tuve que estudiar en tres escuelas debido a la reubicación familiar. No sé muy bien qué soy ni qué debería ser. Las cosas se volvieron más complicadas para mí cuando mi madre se volvió a casar. A mi padrastro y a mí nos llevó un tiempo acostumbrarnos el uno al otro.
A menudo me siento triste y no veo el final de los "tiempos difíciles".
Mis responsabilidades en casa han aumentado mucho porque sé inglés mejor que nadie en la familia. Escribí cartas, llené formularios, traduje durante entrevistas con funcionarios de inmigración, llevé a mis abuelos al médico y traduje allí, e incluso discutí facturas telefónicas con representantes de la empresa.
Por mi experiencia, he aprendido una regla importante: ¡casi todos los problemas comunes eventualmente desaparecen! Si no te rindes y esperas un poco más, ¡algo bueno sucederá eventualmente! Creo que mi vida mejorará, aunque no será fácil.
56. ¿Cómo conoció el autor los Estados Unidos?
A. De sus familiares. De su madre.
C. De libros e imágenes. d. De un programa de radio.
57. Al partir hacia Estados Unidos, el autor se sintió _______.
A. Confusión b. Emoción
C. Preocupación y sorpresa
58 En los primeros dos años en Nueva York, el autor_ _ _ _ _ _. _ _ _ _.
A. A menudo se pierde b. No piensa en su futuro
C Estudia en tres escuelas diferentes D. Se lleva bien con su padrastro
59.Qué. ¿Podemos aprender sobre el autor en el párrafo 4?
A. Se dedica a trabajos de traducción.
B. Asistió a muchas entrevistas de trabajo.
C. Paga la factura del teléfono de su familia.
Ayuda a su familia a aprender inglés.
60. El autor piensa ______.
A. No tendrá preocupaciones en el futuro
B. Aprender a ser paciente es difícil
C. /p>
D. Si uno sigue intentándolo, sucederán cosas buenas
B
Queridos amigos:
El reciente éxito de los libros para niños ha hecho que el público consciente Hay un mercado enorme.
Y existe una necesidad creciente de nuevos escritores capacitados para crear los 3 mil millones de dólares en libros infantiles que se compran cada año... y los más de 650 editores de revistas para niños y jóvenes que necesitan historias y artículos.
¿Quiénes son estos escritores necesarios? Son gente corriente como tú y como yo.
¿Pero soy lo suficientemente bueno?
Yo fui una vez lo que tú eres ahora. Mis pensamientos sobre la escritura fueron rechazados por las dudas y no sabía a quién acudir en busca de ayuda.
Luego acepté la oferta gratuita del instituto para poner a prueba mis habilidades de escritura, lo que resultó ser la inspiración que necesitaba.
Una promesa que tiene recompensa
La universidad me hizo la misma promesa y te la harán a ti si demuestras habilidades básicas de escritura:
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Cuando complete nuestro curso, habrá completado al menos un manuscrito adecuado para enviarlo a una editorial.
Realmente no esperaba ninguna publicación hasta que terminé el curso, pero eso sucedió. Vendí tres pisos. Pronto descubrí que esto no era raro en la academia.
Desde mi graduación, he sido autor de 34 libros infantiles publicados a nivel nacional y más de 300 cuentos y artículos.
Prueba y folleto gratuitos
Ofrecemos una prueba de aptitud gratuita y le enviaremos un folleto que describe nuestros cursos acreditados de estudio en el hogar basados en capacitación individual.
Logra hoy tus sueños de escribir. No hay nada más triste que un sueño que se pospone hasta que desaparece para siempre.
Atentamente
Christy Hall, Instructora
Instituto de Literatura Infantil
61 De los primeros tres párrafos, entendemos _____.
A. Los libros para niños suelen ser los más vendidos
B. Los editores ganan 3 mil millones de dólares al año
C Las revistas para adolescentes atraen la atención del público.
D. Hay una demanda creciente de autores de libros para niños
62 Al finalizar el curso, se le prometerá _____.
A. Ser un editor exitoso
B. Convertirse en un editor seguro
C. Completar un trabajo y prepararlo para su publicación.
D. Publicar una historia o artículo
63. Kristi Holl mencionó su experiencia principalmente a _____.
A. Demostrar que es una buena entrenadora
B Promocionar el programa de escritura
C. Darle consejos sobre la preparación del curso.
> D. Muestra que vende más historias que artículos C
Cómo el diseño de las habitaciones afecta cómo trabajamos y nos sentimos
Los arquitectos han creído durante mucho tiempo que el lugar donde vivimos afecta nuestros pensamientos, sentimientos y acciones. Pero ahora los científicos le están dando a este sentimiento una base empírica (empírica, empírica). Están explorando cómo diseñar espacios que inspiren creatividad, concentración y relajación.
Las investigaciones muestran que ciertos aspectos del entorno natural pueden afectar la creatividad. En 2007, Joan Meyers-Levy de la Universidad de Minnesota informó que la altura del techo de una habitación afecta la forma de pensar de la gente. Su investigación muestra que los techos más altos alientan a las personas a pensar más libremente, lo que puede llevarlas a establecer conexiones más abstractas. Por otra parte, un techo más bajo podría inspirar una perspectiva más detallada.
Además de la altura del techo, las vistas que ofrece un edificio también pueden afectar la concentración de sus ocupantes. Nancy Wells, de la Universidad de Cornell, y sus colegas descubrieron en su estudio que los niños que experimentaron el mayor crecimiento verde debido a una mudanza familiar obtuvieron los mayores avances en las pruebas estandarizadas de atención.
Aprovechar la naturaleza para mejorar la concentración debería dar sus frutos académicamente, y así parece serlo, según un estudio dirigido por C. Kenneth Tanner. Laboratorio de Planificación de la Universidad de Georgia. Tanner y su equipo descubrieron que los estudiantes en aulas con vistas sin obstáculos de al menos 50 pies fuera de las ventanas obtuvieron puntuaciones más altas en pruebas de vocabulario, artes del lenguaje y matemáticas que los estudiantes cuyas aulas daban principalmente a carreteras y estacionamientos.
Investigaciones recientes sobre diseño de iluminación interior recomiendan el uso de luces tenues para ayudar a las personas a relajarse. Si esto es cierto, mantener el brillo bajo durante la cena o las fiestas puede aumentar la relajación. Investigadores de la Facultad de Medicina de Harvard también descubrieron que los muebles con bordes redondeados pueden ayudar a los visitantes a relajarse.
Hasta ahora, los científicos se han centrado principalmente en los edificios públicos. "Teníamos un número muy limitado de estudios, por lo que estábamos casi mirando a través de una pajita", dijo el arquitecto David Allison. "¿Cómo se pueden tomar respuestas a preguntas muy específicas y utilizarlas de manera amplia y general? Ésa es una pregunta con la que todos estamos lidiando".
64.
A. b. techo. c.ventanas. muebles.
65.Este artículo nos dice ______.
A. La forma de los muebles puede afectar los sentimientos de las personas
B. Los techos más bajos pueden ayudar a mejorar la creatividad de los estudiantes
C. sus calificaciones
D. En una sala con una vista amplia, los estudiantes pueden sentirse relajados
66 La oración subrayada en el último párrafo probablemente signifique ______.
A. Este problema no se resuelve paso a paso
B. La investigación hasta ahora es inherentemente defectuosa
C Este problema es demasiado difícil para los investigadores.
D. La investigación en esta área es insuficiente para formar un modelo general
67. ¿Cuál de las siguientes opciones muestra la estructura de este artículo?
Cp: Punto central p: Punto sp: Punto de bifurcación C: Conclusión
D
Cuando se pide a estudiantes y padres que califiquen el tema según su importancia , el arte está inevitablemente al final de la lista. La gente parece decir que la música es buena pero no importante. Con demasiada frecuencia se considera un mero entretenimiento, pero ciertamente no una prioridad educativa. Esta visión es miope. De hecho, la educación musical es beneficiosa e importante para todos los estudiantes.
La música nos dice quiénes somos. Porque la música es una expresión de los creadores, refleja sus pensamientos y valores, así como el impacto del entorno social. George Gershwin y otros músicos introdujeron esta influencia en su música, que es claramente americana porque proviene de las tradiciones musicales americanas. La música expresa nuestro carácter y valores. Nos da una identidad social.
La música proporciona un tipo de percepción (percepción) que no se puede obtener de otra manera. La ciencia puede explicar cómo sale y se pone el sol. El arte explora las emociones. significado del mismo fenómeno.
Necesitamos todas las formas posibles de descubrir y responder a nuestro mundo, por una razón simple pero convincente: no existe una única manera de conseguirlo todo.
El arte es una forma de pensamiento tan poderosa como los símbolos matemáticos y científicos en la forma en que se comunican. Son la forma en que los humanos "hablamos" entre nosotros. Son el lenguaje de la civilización a través del cual expresamos nuestros miedos, curiosidades, anhelos, descubrimientos y esperanzas. El arte es la forma en que damos forma a nuestras ideas e imaginación para poder compartirlas con los demás. Cuando no damos a los niños un medio de expresión importante, como la música, los privamos del significado que expresa.
La ciencia y la tecnología no nos dicen qué significa ser humano. El arte sí. La música es para nosotros una forma importante de expresar el significado y el valor del sufrimiento, la celebración, la paz y el amor humanos.
Así que la educación musical es más necesaria de lo que la gente cree.
68. Según el apartado 1, los estudiantes
A. consideran la música como una forma de entretenimiento
B. no están de acuerdo con sus padres en cuestiones educativas.
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C. Piensa que la música es una materia olvidada
D. Prefiero las artes liberales a las ciencias
69. como ejemplo
A. Comparar con la música rock
B. La música interpretativa representa una sociedad
C. D. Demostrar que la música afecta el estilo de vida de las personas
70 Según este artículo, arte y ciencia.
A. Ver el mundo desde diferentes ángulos
B. Explorar diferentes fenómenos en el mundo
Expresar los sentimientos de las personas de diferentes maneras
D.Explica qué significa ser diferente
71 ¿Cuál es la idea central de este artículo?
R.La educación musical merece más atención.
B. La música debería ser la máxima prioridad en la educación.
C. La música es una herramienta de comunicación eficaz.
D. La educación musical hace que los estudiantes sean más imaginativos.
E
Acampar en el campo es una excelente manera de experimentar el mundo natural y, en el mejor de los casos, tiene un impacto mínimo en el medio ambiente. Pero a medida que más y más personas quieren escapar a la naturaleza, se vuelve cada vez más importante acampar discretamente y no dejar rastro.
En muchos lugares no se permite acampar al aire libre, especialmente en las concurridas Tierras Bajas británicas. Estés donde estés, infórmate sobre las organizaciones responsables de la gestión de espacios silvestres y contáctalas para conocer sus políticas sobre campamentos y construcción de refugios. Por ejemplo, acampar en zonas remotas de Escocia está bien, pero en Inglaterra se debe obtener el consentimiento del propietario, excepto en los parques nacionales.
Acampar es relajarse, dormir al aire libre, experimentar el mal tiempo y prescindir de las comodidades modernas. Un campamento concurrido y bien equipado puede parecer la antítesis de esto, así que busque un lugar más pequeño y remoto con fácil acceso a espacios abiertos, tal vez una playa. Mejor aún, busca un camping sin carreteras: entrar es una auténtica aventura.
Encontrar el lugar adecuado para acampar es el primer paso para garantizar un buen sueño nocturno. Elija un campamento que ofrezca privacidad y un impacto mínimo sobre los demás y el medio ambiente. Intente utilizar un lugar donde la gente haya acampado antes en lugar de crear uno nuevo. Cuando acampe en zonas boscosas, evite los árboles muertos en pie, que pueden caerse en las noches de viento. Evite los corrales y madrigueras de animales, así como las casas que puedan albergar insectos que pican. Asegúrate de tener la máxima protección en el lado de barlovento. Si enciende un fuego, enciéndalo a favor del viento desde su refugio. Considere siempre el impacto que puede tener en el mundo natural. Evite dañar las plantas. Un buen camping se descubre, no se construye; no debería ser necesario cambiarlo.
72. No es necesario pedir permiso para ir de acampada.
A. Parques nacionales en Inglaterra b. La mayor parte de Escocia
C. Tierras bajas británicas abarrotadas de gente d. .
A. Fácil acceso b. Usado antes
c Tiene comodidades modernas D. Lejos de la playa
74. p>
A. Haz una fogata para proteger a los animales
c. Acampa en el bosque D. Encuentra un lugar para acampar con privacidad
Este artículo trata principalmente sobre
El impacto del hombre en los campings y precauciones para la acampada libre
1-5 CABBC
6-10 ACACB 11-15 BCBBC 16-20 aabac
21-25 CBAAD 26-30 abdcc 31-35 DBDBA
36-40 CADBA 41-45 CBD ca 46-50 DBCBA 51-55 DBDAC
Debido al requisito de contar palabras, ¡no sé si puedo ahorrar escuchando y escribiendo!