Resumen del trabajo anual 2022, un docente rural [8 artículos]
Resumen del trabajo anual de maestros rurales de 2022 1
Durante el año pasado, amé al partido y a la gente, me adherí a la política educativa del partido y fui leal a la causa educativa del partido. . Tener mentalidad y estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la dirección y ser serio y responsable.
En el trabajo, podemos movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje, estimular las emociones de aprendizaje de los estudiantes, utilizar racionalmente los métodos de enseñanza, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los profesores como líderes, crear situaciones de enseñanza a través de la exploración y Desarrollar el pensamiento de los estudiantes, estimular la imaginación de los estudiantes y exigir seriamente una clase de calidad durante 40 minutos. Al comienzo del semestre, podemos organizar rápidamente una reunión del comité de clase, seleccionar la columna vertebral de la clase y trabajar duro para cultivar la columna vertebral de la clase. Por ejemplo, estudiantes como _ pueden cooperar activamente con los profesores para mejorar el estilo de clase y el estilo de estudio, crear excelentes colectivos de clase y formar un buen estilo de clase y de estudio. Por lo tanto, el año pasado, la tasa de criminalidad estudiantil fue 0, la tasa de estudiantes pobres fue 0 y la escuela fue calificada como una clase avanzada.
En el trabajo docente, debemos preparar cuidadosamente las lecciones, corregir cuidadosamente las tareas, hacer que el formato de las tareas sea limpio y estandarizado y desarrollar buenos hábitos de estudio. Para los estudiantes pobres individuales, podemos brindar orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para ayudar a los estudiantes, formular planes de enseñanza específicos y hacer un buen trabajo para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento con un propósito y un plan. En el aula, debemos hacer todo lo posible para mejorar el conocimiento cultural de los estudiantes de bajo rendimiento mediante más preguntas, más inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos. Al mismo tiempo, se lanzan grupos de estudio de ayuda mutua en la clase y se llevan a cabo actividades de aprendizaje individuales para que los estudiantes puedan corregir su pensamiento, aprender unos de otros, promoverse mutuamente y formar una buena atmósfera de aprendizaje en la que usted y los demás se mantienen al día. Por lo general, también prestamos atención a "agarrar con ambas manos": por un lado, cultivamos a los mejores estudiantes, por otro lado, entrenamos a los de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes, usamos los avanzados para ayudar a los de bajo rendimiento y usamos los buenos. liderar a los malos para promover un efecto beneficioso para todos. Por ejemplo, hice un plan de enseñanza a principios de semestre y realicé la actividad temática "extiende la mano y ayuda a tus amigos". Controle, elogie y recompense periódicamente a los estudiantes que hayan progresado. Esto movilizó por completo el entusiasmo de los estudiantes por aprender y desató una locura por el aprendizaje.
En la educación ideológica de los estudiantes, debemos ser persuasivos, pacientes y pacientes. Por ejemplo, en ese momento había un estudiante travieso. Su nombre es _ _. Tiene un rendimiento académico deficiente y, a menudo, falta a la escuela. Es el "pequeño matón" de la clase. A menudo hablo con él, me hago amigo de los estudiantes, me acerco a ellos y trabajo en estrecha colaboración con los padres. Si encuentro algún progreso, lo elogiaré a tiempo, lo alentaré y estableceré su prestigio en la clase. A través de la educación, progresó rápidamente y luego se convirtió en un buen estudiante.
También estudio materiales didácticos en mi tiempo libre, analizo los éxitos y deficiencias de cada clase, resumo constantemente experiencias y enriquezco constantemente mi nivel de enseñanza y nivel de gestión de clases. Después de un año de enseñanza, se ha formado una atmósfera de aprendizaje en la clase, la disciplina organizacional ha mejorado, las tareas se pueden completar a tiempo, los estudiantes están dispuestos a trabajar activamente, ser honestos y educados, ayudarse unos a otros y aprender unos de otros. , para que los estudiantes puedan desarrollarse de forma integral.
Resumen Laboral Anual de Maestros Rurales 2022 2
Como maestra de escuela primaria, siempre estoy orgullosa de mi trabajo, porque en este proceso entiendo profundamente el impacto que el trabajo me da alegría. Ahora espero que haya más acumulación en este proceso. Ha pasado un año de trabajo, pero nunca he renunciado a enseñarme por mí mismo. Esta es la dirección y el objetivo que siempre he perseguido. Sigo mejorando porque espero enseñar mejor a los estudiantes y aprovechar al máximo mis habilidades.
En primer lugar, en el trabajo puedo ser serio y responsable, enseñar bien a los estudiantes y dejar que sientan la alegría de aprender y la relajación que brindan mis métodos de enseñanza, en lugar de un aula muy deprimente. Esto es lo que he estado persiguiendo y espero hacerlo mejor en el proceso. No hay duda al respecto. Ahora espero con ansias mi trabajo en el nuevo año. Por supuesto, mis habilidades personales siguen siendo razonables.
En el último año de trabajo, participé activamente en varias conferencias en la escuela y nunca perdí la oportunidad de comunicarme con otros profesores, porque esto mejoró mi capacidad de enseñanza. Cada vez que veo nuevos métodos de enseñanza, me siento muy emocionado, porque en el futuro podré dominar estas cosas por mí mismo, lo cual me hace sentir muy, muy bien. Algunas cosas todavía dependen de tus propios esfuerzos, y sólo si haces lo mejor que puedas podrás ser recompensado. Eso es seguro. Como docente, le doy gran importancia a este aspecto y tomo medidas prácticas. En trabajos futuros, abordaré estas cosas con más atención.
He desarrollado un buen estilo de trabajo en mi vida y nunca destruiré este ambiente de trabajo en nuestra escuela. Cumplo con las reglas y regulaciones de la escuela, hago un buen trabajo en la enseñanza y hago bien mi trabajo. Nunca afectaré la clase por motivos personales, ni traeré emociones personales a la clase para mostrar mi mejor lado a los estudiantes. Esto siempre ha sido lo que busco. También haré esto de manera seria y responsable, y espero hacer un buen trabajo en el próximo trabajo. También estoy constantemente buscando cosas nuevas. El trabajo en 20xx ha comenzado y definitivamente no defraudaré la formación de la escuela. Aportará aspectos más interesantes a los estudiantes, hará un buen trabajo en la enseñanza, se convertirá en un maestro de escuela primaria calificado, trabajará duro por sí mismo en todos los aspectos y se esforzará por mejorar el desempeño general de la clase en el trabajo de año nuevo. Dejar que la escuela vea mi progreso, dejar que los estudiantes aprendan cosas verdaderamente significativas en mi clase y mejorar sus calificaciones. Este es el trabajo más importante de Año Nuevo y definitivamente trabajaré más duro.
Resumen del trabajo anual de docentes rurales 2022 3
Soy maestra de escuela primaria. Este año estoy a cargo de ciencias y educación física en la Clase 1 del tercer grado, y estoy a cargo de las computadoras en tres escuelas primarias. En el trabajo hay momentos amargos y dulces, y todo el mundo puede tomárselos a la ligera. Me exijo estrictamente a mí mismo desde los siguientes cinco aspectos para promover mi progreso.
En primer lugar, ser leal a la causa educativa del partido.
En el trabajo, salvaguardar en todo momento los intereses del partido. Amo la fiesta, amo la educación y amo aún más a los estudiantes. Los estudiantes son la esperanza de la patria y los sucesores de las cuatro modernizaciones en el futuro. Para el desarrollo y la prosperidad de la patria, quiero infiltrar mi pasión por la educación en mi vida e integrarla en la enseñanza y la educación de las personas.
En segundo lugar, obedecer las asignaciones de liderazgo.
En el trabajo, haremos todo lo posible para superar las dificultades y completar el trabajo real asignado por los líderes. No busques motivos subjetivos, no te quejes del ambiente laboral, sé honesto y honesto. Como profesores y personal, debemos considerar el desarrollo de la educación escolar, abandonar los pensamientos egoístas y servir a la educación de todo corazón.
En tercer lugar, estudiar los materiales didácticos y persistir en el aprendizaje.
Después del trabajo, trabaje duro para estudiar los materiales didácticos y comprender la situación de los estudiantes. Enseñe a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y proporcione orientación por niveles. Puede resumir la experiencia docente de manera oportuna y orientar futuras actividades docentes. Utilice su tiempo libre, insista en el autoestudio y esfuércese por mejorar su calidad cultural y sus logros. En el aprendizaje, no estoy satisfecho, trabajo incansablemente y me esfuerzo por ser un maestro calificado en la nueva era.
En cuarto lugar, unir a los camaradas y estar dispuestos a ayudar a los demás.
En la escuela, hay 9 profesores en nuestra unidad, lo que es como vivir en una gran familia cálida. Puedo llevarme bien con todos los profesores y ayudarme unos a otros. Cuando algunos colegas encuentren dificultades, haré todo lo posible para ayudarlos, sin pedir recompensa, fama o fortuna, sólo una conciencia tranquila. En nuestra escuela, algunos profesores de mediana edad son mayores y están menos expuestos a cosas nuevas, por lo que cuando se sienten confundidos al escribir y hablar mandarín en una computadora, siempre los ayudo con entusiasmo y paciencia.
5. Enseñar y educar a las personas, y ser un buen maestro y un amigo servicial de los estudiantes.
En la enseñanza, entiendo profundamente la responsabilidad que tengo sobre mis hombros, no solo de enseñar a los estudiantes a aprender, sino también de enseñarles a aprender a ser humanos. Acabo de regresar de la época de estudiante y sé que todo alumno anhela que los profesores se valoren y se comuniquen con ellos con sinceridad. Esto es lo que quiero hacer. En la enseñanza, puedo pensar en los problemas desde la perspectiva de los estudiantes, ayudarlos a corregir problemas ideológicos y de aprendizaje y promover su crecimiento saludable.
Estoy decidido a exigirme estrictamente con estándares en mi futuro trabajo docente, a ser un "modelo" para los estudiantes y a verdaderamente "aprender desde lugares altos y ser un modelo a seguir para los demás".
Resumen del trabajo anual de los maestros rurales 2022 4
Resumen personal de la evaluación anual de los maestros Para poder trabajar mejor en el futuro, resumir la experiencia y aprender lecciones, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera :
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1. Trabajo ideológico
Apoyar resueltamente a la dirección del partido y adherirse a la política educativa del partido. Me he estado exigiendo estrictamente en todos los aspectos y trabajando duro para superarme y poder adaptarme más rápidamente a la situación del desarrollo social. Al leer muchos libros sobre cultivo moral, podemos analizarnos, analizarnos, enfrentarnos a nosotros mismos y mejorar nuestras propias cualidades.
2. Trabajo Educativo
Ante la nueva reforma curricular y las dificultades encontradas en la educación y la enseñanza, participé activamente en la capacitación sobre nuevos libros de texto organizada por la Dirección de Educación y pregunté humildemente a los experimentados. Profesores y compañeros de colegios hermanos pidieron consejo sobre su experiencia docente. En la enseñanza, debemos estudiar cuidadosamente el nuevo programa de estudios, comprender a fondo los materiales didácticos, explorar activamente las ideas de enseñanza, utilizar de manera flexible algunas teorías de enseñanza avanzadas, métodos de enseñanza científicos y métodos de enseñanza modernos avanzados para la enseñanza en el aula y esforzarnos por cultivar la cooperación y la comunicación de los estudiantes. habilidades y capacidades de investigación independiente y capacidades de innovación. Y centrarse en la acumulación de experiencia docente y la redacción de artículos.
En tercer lugar, observe la disciplina.
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general soy diligente y ahorrativo en las tareas del hogar, trabajador y sin quejas, sincero en el trato a los demás, adoro a los estudiantes y mantengo relaciones interpersonales armoniosas. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo, y cultivo constantemente mi calidad y capacidad integrales.
Cuarto, educación empresarial
Dado que la nueva reforma curricular ha aumentado los requisitos de las habilidades profesionales de los docentes, uso mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta cursos de idioma chino y aprender activamente varios idiomas modernos. tecnologías educativas Dominar aún más la producción de material didáctico multimedia.
En resumen, bajo el liderazgo correcto de los líderes escolares, mi enseñanza este año escolar ha logrado ciertos resultados, pero también hay algunos problemas. Continuaré trabajando duro y lograré mejores resultados.
Resumen del trabajo anual de docentes rurales 2022 5
Como maestra de escuela primaria, siento que este trabajo tiene una gran responsabilidad. Por eso, desde que comencé a trabajar, siempre he tratado mi trabajo con una actitud diligente y con los pies en la tierra, y seguí aprendiendo y mejorando mis habilidades en todos los aspectos. Ahora permítanme resumir mi trabajo este año escolar.
En primer lugar, en términos de ideología política
Participé activamente en diversos estudios y capacitaciones, participé seriamente en estudios políticos, tomé notas de estudio y mejoré mi conciencia ideológica. Estudiar seriamente nuevas teorías educativas y actualizar oportunamente los conceptos educativos. No solo presto atención al aprendizaje colectivo de la teoría política, sino que también estudio los estándares curriculares de ciencias de la escuela primaria y la interpretación de los estándares curriculares de ciencias de la escuela primaria, extraigo nutrición de los libros y trabajo duro para aprender y comprender cómo ser. un buen maestro bajo la nueva situación. También sé que para educar bien a los estudiantes, los maestros deben enseñar y educar a las personas en todo momento, predicar con el ejemplo, ser un modelo a seguir, contagiar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento, y esforzarse para que los estudiantes me acepten y les agrade. En el trabajo soy activo, proactivo, diligente y tengo un fuerte sentido de responsabilidad. Estoy dispuesto a aceptar todo el trabajo que me asigne la escuela y esforzarme por mejorar rápidamente mi conciencia ideológica, nivel teórico y capacidad profesional a través del aprendizaje continuo.
En segundo lugar, en términos de educación y enseñanza
Me desempeñé como profesora de ciencias en tercer, cuarto y quinto grado y me convertí en profesora de ciencias a tiempo completo en la escuela. Los cursos de ciencias de la escuela primaria son cursos de iluminación científica destinados a cultivar la alfabetización científica de los estudiantes. Ha atraído cada vez más atención de todos los ámbitos de la vida. Nuestra escuela también se matriculó en una escuela de divulgación científica. Soy plenamente consciente de la importancia de mi propia carga y estoy decidido a utilizar mi escaso poder para promover el desarrollo de la educación científica en nuestra escuela. Sé que para mejorar la calidad de la enseñanza, primero debemos centrarnos en el aula. Los docentes deben centrarse en la calidad a partir de las clases regulares. Estas incisivas palabras "investigar antes de la clase, explorar durante la clase y pensar después de la clase" siempre han guiado mis pensamientos docentes. Me exijo estrictamente y preparo cuidadosamente cada lección para que el trabajo docente sea lo más perfecto posible. Así es como enfrento la enseñanza.
1. Preparación antes de la clase: debe preparar las lecciones antes de la clase y debe preparar los materiales experimentales necesarios para las clases de ciencias. Esto es muy importante para la exploración y los experimentos de los estudiantes. Así que me prepararé con anticipación si no hay información en la sala de instrumentos, pero para tomar una buena clase, buscaré la información yo mismo o la prepararé yo mismo.
Estudiar los libros de texto con atención, comprender las ideas y conceptos básicos de los libros de texto, la estructura, los puntos clave y las dificultades de cada lección, dominar la lógica del conocimiento, poder aplicarlo libremente y saber qué libros de texto complementar y cómo enseñar bien. .
2. Comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes: en función de la situación de cada clase, comprenderé la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, así como cuándo. aprenden nuevos conocimientos, qué dificultades pueden encontrarse y se deben tomar las medidas de orientación correspondientes. Y teniendo en cuenta las diferencias individuales de los estudiantes, hacemos todo lo posible para enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y guiarlos de manera efectiva.
3. Investigación sobre métodos de enseñanza: Considerar métodos de enseñanza y resolver cómo enseñar nuevos conocimientos a los estudiantes. Además, he enseñado en tres grados. La edad de los estudiantes de cada grado, el contenido de la enseñanza científica y las direcciones clave de formación son diferentes, y se deben adoptar diferentes métodos de enseñanza. Además, la situación de varias clases en un grado es diferente. El diseño y la orientación de la enseñanza deben basarse en los conocimientos y habilidades existentes de los estudiantes en cada clase, incluyendo cómo organizar la enseñanza y cómo organizar las actividades para cada clase.
4. Situación en el aula: organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender, hacer que los estudiantes den importancia conscientemente a las lecciones de ciencias desde la perspectiva de la actitud de aprendizaje y, al mismo tiempo, estimular. las emociones de los estudiantes para hacerlos sentir felices, crear una buena atmósfera en el aula, el lenguaje del aula es conciso y claro, y las preguntas en el aula están abiertas a todos los estudiantes, especialmente las operaciones experimentales. Preste atención a observar a cada estudiante y permita que cada estudiante participe en actividades de investigación científica. Fomentar más y utilizar un lenguaje más evaluativo, para que los estudiantes puedan tener un gran interés en las ciencias y mejorar su entusiasmo por el aprendizaje, a fin de lograr una investigación independiente y hacer de las clases de ciencias un tema interesante e importante en la mente de los niños.
5. Ama a los estudiantes: Trata a todos los estudiantes por igual y hazles sentir el cuidado del maestro. Las buenas relaciones profesor-alumno promueven el aprendizaje de los estudiantes. Empezando por los elogios, todas las personas anhelan la comprensión y el respeto de los demás. Por lo tanto, cuando hable con estudiantes que no se están desempeñando bien en clase, debe mostrar una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas, y no debe criticarlos ciegamente. Es necesario realizar una educación ideológica para que puedan cambiar su actitud de aprendizaje y avanzar en sus estudios.
6. Aprendizaje continuo: participe activamente en conferencias y evalúe clases, aprenda humildemente métodos de enseñanza de sus compañeros, pregunte si no comprende, aprenda de los demás y mejore los estándares de enseñanza.
3. Realizar actividades de divulgación científica, popularizarlas de forma integral y centrarse en la mejora.
Las actividades de divulgación científica son el vehículo de la educación científica. Sin actividad no hay vitalidad. De acuerdo con las características de los estudiantes de primaria, llevamos a cabo activamente actividades de educación científica ideológica, científica, interesante, práctica y creativa, con rico contenido y diversas formas. Guío a los estudiantes para que realicen actividades científicas:
1. Guío a los estudiantes para que realicen actividades como "Investigación sobre Ahorro de Energía y Reducción de Emisiones en Hogares y Escuelas" e "Investigación sobre el Uso de Productos Desechables" en las escuelas, las familias y la sociedad, para que los estudiantes tengan algunos Popularizar el conocimiento científico, profundizar nuestra comprensión de la importancia de la protección del medio ambiente y saber cómo ahorrar energía, agua y electricidad a nuestro alrededor.
2. Permitir que los estudiantes produzcan manuscritos de divulgación científica para que puedan aprender conocimientos científicos, dominar métodos científicos, cultivar el espíritu científico y mejorar la calidad científica mientras participan en actividades.
3. Realizar actividades de lectura de libros de divulgación científica para estimular el interés de los estudiantes por aprender ciencias, a fin de lograr el propósito de aprender conocimientos de libros extracurriculares distintos de los libros de texto.
4. Establecer un grupo de interés científico que permita a los estudiantes realizar investigaciones científicas y operaciones experimentales a través de actividades para demostrar sus talentos científicos y tecnológicos. El propósito de la actividad no es solo brindar a los estudiantes educación científica y tecnológica, sino más importante aún, permitirles experimentar la alegría que brindan la ciencia y la tecnología a través de actividades, enfocándose en el cultivo de las habilidades prácticas y cerebrales de los estudiantes. usando habilidades.
Cuarto, asistencia al trabajo
Amo mi trabajo, cumplo conscientemente con las reglas y regulaciones de la escuela, presto atención a la mejora de mi propio cultivo moral, trato a los demás con sinceridad y amabilidad. y esforzarse por establecer una buena imagen de la ética docente. Debe ir a trabajar a tiempo, nunca llegar tarde ni salir temprano, nunca retrasar las horas de trabajo por asuntos personales y utilizar activamente las horas de trabajo efectivas para hacer bien su trabajo. Para promover sólidamente el nuevo plan de estudios este semestre, fui activamente a otras escuelas para asistir a clases de intercambio de ciencias y aprender más para mejorar mi nivel de enseñanza.
Además de realizar concienzudamente su propia labor docente, también participan activamente en diversas actividades organizadas por la escuela para ayudar a otros profesores a realizar las tareas escolares; si el profesor pide permiso, también puede obedecer las disposiciones de la escuela y hacerse cargo de la clase en serio; , corregir la tarea y hacer lo mejor que pueda Trabajar duro para hacer un buen trabajo en educación y enseñanza. Capaz de pedir instrucciones e informar las condiciones, problemas y dificultades de trabajo a los líderes de manera oportuna, y recibir aliento y orientación de los líderes. Los colegas pueden tener en cuenta la situación general, obedecer los acuerdos, cuidarse unos a otros, ayudarse unos a otros y comunicarse entre sí.
5. Continuar aprendiendo y mejorando.
Después de trabajar duro, siempre siento una sensación de urgencia por ser eliminado y necesito recargar pilas. Especialmente como profesora de ciencias en una escuela primaria, parece que sé cómo pedir ciertas cosas en la mente de los estudiantes. Sin embargo, durante el proceso de enseñanza, debido a mi falta de experiencia docente en materias científicas, siempre siento que me falta conocimiento en todos los aspectos y, a menudo, encuentro algunas dificultades en la enseñanza. Odio los libros cuando los uso, así que no tengo más remedio que leer más libros varios por mi cuenta. Además, debemos esforzarnos por tener más oportunidades de salir a asistir a conferencias, aprender las ideas avanzadas de destacados profesores y expertos de otras escuelas, sentir que estamos practicando nuestra propia enseñanza, resumir y mejorar constantemente y, gradualmente, tener nuestro propio conjunto. de pensar. Además, también aproveché mis vacaciones para participar en estudios universitarios en la Universidad de Henan, con la esperanza de mejorar en todos los aspectos.
En definitiva, durante este curso escolar, no sólo he mejorado en mis capacidades profesionales, sino también en la educación y la docencia. Ningún oro es perfecto, nadie es perfecto y la enseñanza inevitablemente tendrá fallas. Por ejemplo, el lenguaje en el aula es insulso, el lenguaje no es lo suficientemente vívido, el conocimiento teórico es insuficiente, la experiencia docente es insuficiente y es necesario mejorar la capacidad para organizar la enseñanza. En el trabajo futuro, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé mis fortalezas, corregiré mis defectos y me esforzaré por convertirme en un excelente maestro de escuela primaria.
Resumen del trabajo anual de maestros rurales de 2022 6
El otoño pasado, me asignaron a una escuela primaria rural y comencé mi carrera docente. A través de la observación, descubrimos que los niños de las zonas rurales tienen pocas actividades sociales, una perspectiva de la vida relativamente cerrada y son introvertidos y tímidos. Por eso, en la enseñanza diaria, abro el corazón de cada estudiante con igual y sincero amor, para que los estudiantes puedan tener un ambiente de aprendizaje relajado, armonioso y democrático. Anime a los estudiantes a tomarse el aprendizaje en serio y permítales participar conscientemente en todo el proceso de aprendizaje.
Debido a que los niños de segundo grado son jóvenes, curiosos y juguetones, activos en el pensamiento y tienen un gran deseo de participar, tienen dificultades para concentrarse. Su pensamiento es principalmente intuitivo y necesitan un ambiente de aprendizaje relajado y animado y un estilo de aprendizaje feliz. Sabemos que la enseñanza es la unidad de la enseñanza de los profesores y el aprendizaje de los estudiantes. Es necesario encender sus chispas de conocimiento a través de la interacción y estimular su interés en el aprendizaje y la investigación independientes. Después de un año escolar de enseñanza, he resumido las siguientes experiencias inmaduras como referencia.
En primer lugar, el ambiente es emocionante
Crear un ambiente relajado y bueno en el aula puede estimular eficazmente las emociones internas de los estudiantes y su interés en aprender. Utilice suspenso inteligente en el aula y proporcione algunos ejemplos apropiados, desde fáciles hasta difíciles, para que los estudiantes puedan aprender bajo la guía del maestro y activar la atmósfera del aula.
En segundo lugar, historias interesantes
Para activar la atmósfera del aula, estimular el interés de los estudiantes, crear situaciones de enseñanza, contar historias basadas en el contenido del texto e ilustrar una verdad a través de imágenes vívidas y historias interesantes para que los estudiantes puedan entender No importa lo que hagas, debes encontrar la dirección correcta y la dirección correcta. Cuanto mejores sean las condiciones, mayores serán los logros: ir en la dirección equivocada será contraproducente.
En tercer lugar, adivinar despierta interés
Cuando indique a los estudiantes que escriban, permítales adivinar basándose en los crucigramas compilados por el profesor, como
(1) , Xiao Ding Usa un sombrero (Ning).
Hay un corderito al borde del bosque.
(3) La puerta está ocupada. Después de que los estudiantes conocen algunas formas de hacer crucigramas, les digo que pueden crear sus propios crucigramas basándose en la estructura de las palabras y su propia comprensión. A través del propio pensamiento de los estudiantes, se profundiza su memoria de nuevas palabras y también se intensifica su interés por aprender.
Cuarto, competencia feroz
En vista de las características de los jóvenes estudiantes y la fuerte competitividad, se organizan algunas competencias en el aula, tales como: competencia de lectura; competencia de escritura; concurso de recitación, etc. "Comparar y ver quién lo hace bien y quién lo hace rápido"; a veces es un partido de grupo, a veces es una competición entre chicos y chicas;
Anime y elogie rápidamente a los ganadores y deje que sus compañeros elogien y elogien a sus compañeros. De esta forma, la competitividad en el aprendizaje de los estudiantes será más fuerte y su interés por aprender será mayor. Para aquellos estudiantes a los que no les va bien, primero afirme sus fortalezas y logros, luego corríjalos, señale sus deficiencias, elogie su coraje y luego déjelos continuar completando. Que todos prueben la alegría y el gozo del éxito. Cuando el conocimiento de los estudiantes aumenta poco a poco, su confianza en sí mismos también aumenta paso a paso.
5. Aplicaciones interesantes.
El interés y la curiosidad de los estudiantes por un determinado tema provienen de conocer sus usos. Decir a menudo a los alumnos la importancia del conocimiento, por ejemplo, aprender bien nuevas palabras será de gran ayuda para nuestra futura lectura. En términos de la practicidad del aprendizaje, como el uso de pesticidas por parte de los agricultores en los campos y el impacto de la fertilización en los cultivos, los comerciantes en las calles y callejones no pueden prescindir de él, y también necesitan entenderlo mientras corren. Por tanto, aprender bien los conocimientos es muy útil en cualquier momento y los estudiantes estarán más interesados en aprender.
La enseñanza del chino es una tarea compleja. En la larga carrera docente del futuro, continuaré trabajando duro, aprendiendo y mejorando.
Resumen del trabajo anual de docentes rurales 2022 7
¡Gané mucho este semestre!
Acepté el arreglo de la dirigencia y fui a la provincia para participar en más de diez días de capacitación para profesores de arte de escuelas primarias rurales. Estos diez días de formación fueron sólidos y eficaces y adquirí muchos conocimientos. Esta formación es la más formal, completa y práctica que he recibido desde que entré al mundo de la docencia. Aprecio mucho esta oportunidad. Durante mi estudio, escuché atentamente de principio a fin, tomé notas meticulosamente, pedí consejo audazmente a los maestros y me comuniqué activa y sinceramente con mis compañeros. La humilde y rigurosa actitud docente de los famosos profesores, sus conceptos de enseñanza avanzados y científicos y su contenido didáctico integral y práctico me sacaron del dilema de "no hay salida" y me ganaron la sorpresa de "otro pueblo con un futuro brillante". Esto también me hizo darme cuenta de que la reforma curricular no es sólo una charla sobre el papel, ni un espectáculo, ni una pretensión. Al escuchar clases una y otra vez, mi comprensión mejora constantemente, mis pensamientos se actualizan constantemente y mi creencia en participar en la reforma curricular se vuelve cada vez más firme. Llegué con una mochila vacía de conocimientos y regresé con una gran cantidad de ideas avanzadas. Mi corazón está lleno de la alegría de la cosecha y del sincero agradecimiento.
Al comienzo del año escolar, debido a la transformación de la propiedad pública de la escuela, muchos profesores abrieron varias escuelas intensivas. Respondí al llamado de los líderes escolares, llevé adelante la noble ética y el profesionalismo y me convertí en un excelente maestro del pueblo. Nunca había asistido a ninguna clase de recuperación. Estudié las hazañas avanzadas del maestro modelo Deng Congxin con todos los profesores de la escuela y escribí los materiales de estudio. En este período, me desempeñé como profesora de arte durante siete clases de sexto grado y cuatro clases de segundo grado. Con base en las características de las dos materias, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, trabajé arduamente para preparar lecciones, escuchar lecciones y evaluar lecciones, corregir tareas y asignaciones de manera oportuna, brindar tutoría después de la escuela y explorar ampliamente varios tipos. de conocimiento para formar una estructura de conocimiento relativamente completa, requerí estrictamente que los estudiantes respeten a los estudiantes, promuevan la enseñanza de la democracia, permitan a los estudiantes aprender y mejorar continuamente, y mejorar continuamente los estándares de enseñanza y la conciencia ideológica.
En este período, también se desempeñó como líder del equipo de enseñanza e investigación de arte, formuló planes de enseñanza e investigación, dirigió a todo el grupo de profesores para aprender los conocimientos teóricos de los nuevos estándares curriculares, organizó conferencias y actividades de evaluación de lecciones y participó activamente en la 15ª actividad docente e investigadora de la escuela. Impartió clases públicas.
En el trabajo, siempre me dedico al podio de un metro con espíritu de propiedad. El profesor de matemáticas pidió permiso, así que asumí sus tareas docentes, haciendo yo solo el trabajo de dos personas. El día de la enseñanza sustituta, casi me convertí en un "adicto al trabajo". Desde salir por la mañana hasta ir a la escuela por la noche, básicamente me dedico al trabajo. Tengo de cuatro a cinco clases al día, tomo un breve descanso al mediodía para corregir la tarea y leo en casa por la noche para prepararme. la clase del día siguiente. Los niños de esa clase me conocen muy bien. Se encuentran en un estado de aprendizaje positivo, sus calificaciones han mejorado y han logrado avances significativos en varias pruebas unitarias.
Amo el podio y la sagrada profesión de los docentes, y seguiré avanzando con valentía. El trabajo de este período se completó con éxito. "El camino es largo y es incómodo recorrer la distancia. Iré arriba y abajo.
"¡En el trabajo del próximo semestre, cuídense de la arrogancia y la impetuosidad, y todo el trabajo progresará más para ganarse los elogios de los ojos críticos de los padres, la admiración de los colegas y la admiración de los líderes!
Maestro rural del año 2022 Resumen del trabajo 8
Amo a mi patria, apoyo al Partido de Productores Chinos, implemento plenamente la política educativa del partido y soy leal a la causa educativa del partido. Unir a los camaradas y amar la escuela como mi hogar. Amar a los estudiantes como a niños. Hacer un buen trabajo en la enseñanza, la disciplina y la orientación, dar el ejemplo y educar a las personas.
Como maestro, estoy muy feliz de ver que enseñar y educar a las personas es una tarea. arte integral.Los niños crecen cada día, por eso trabajo como maestra de clase desde hace casi 20 años. Siempre me he preocupado por ellos, insistí en la educación positiva, los guié con paciencia, afirmé sus logros, me preocupé por su autoestima. , los animó a seguir trabajando duro y trató de satisfacer sus demandas razonables, para ayudarlos a resolver sus dificultades.
Cada vez que acepto una nueva clase, siempre aprendo más sobre la situación familiar de cada estudiante y su ideología. base, desarrollo intelectual, intereses y pasatiempos, y características de personalidad, qué tipo de temperamento, qué medidas tomarán los padres cuando pierdan los estribos, etc., para ayudarlos a resolver sus dificultades y brindarles una educación específica. Siempre contacto a mis padres a tiempo y trato de obtener su ayuda. * * *Educar a los niños
Desde que soy un hombre adulto enseñando el primer grado, siempre me he sentido incómodo. animado y equilibrado porque los niños del campo tienen pocos conocimientos y son tímidos, algunas personas no se atreven a levantarse de sus asientos cuando ingresan a la escuela, incluso si alguien va a jugar, deben llevar sus mochilas y ropa de lluvia. Manos por miedo a perder cosas. En respuesta a esta situación, en mi educación, además de fortalecer además de la educación regular, también jugamos activamente con ellos durante la clase y les contamos historias. de "ocuparte de tus propios asuntos, pero también de los asuntos de la escuela y de tus compañeros" para explicar claramente de qué debe ocuparse la escuela, cómo gestionar, empezar por gestionar un trozo de tiza, cómo estar de servicio. cómo hacer un buen trabajo, cómo limpiar el escritorio, los taburetes y las herramientas de higiene. Enséñeles a organizar sus útiles escolares antes de regresar a casa todos los días. Si los colocan en el lugar equivocado, toman la iniciativa. recójalo y ayude a resolverlo. Los niños son muy maleables después de un período de entrenamiento y demostración, gradualmente aprenden a servirse por sí mismos, por lo que los niños de nuestra clase rara vez pierden cosas y los padres responden bien. p>Cuando encuentro que los estudiantes no vienen a clase sin pedir permiso, llamo o pregunto por qué algunos niños están enfermos y sus padres no están en casa, así que gasto dinero para comprarles medicinas y les compré cuadernos. para hacerlos sentir cálidos.
Nunca asusto a los niños traviesos de la clase. Siempre les doy educación positiva y les dejo distinguir lo que está bien y lo que está mal. hecho Para los niños con malas calificaciones, nunca los alieno ni los discrimino. En cambio, me acerco a ellos, me preocupo por ellos, los elogio si progresan y desarrollo su confianza en el aprendizaje. Por tanto, el rendimiento académico de las clases que imparto es relativamente bueno.
Me preocupo sinceramente por mis alumnos y ellos me amarán aún más. Este amor mutuo me brinda un placer infinito.
En el trabajo me exijo estrictamente, trabajo duro y soy capaz de completar diversas tareas asignadas por la escuela. Para mejorar mi propia calidad, no solo participo activamente en diversas capacitaciones, sino que también asisto a clases y estudio en varios lugares. Consultar frecuentemente materiales didácticos relevantes. Al mismo tiempo, a menudo me comunico con los estudiantes fuera de clase y siempre me mantengo en contacto con ellos.
Por supuesto, también existen algunas deficiencias en la labor docente, que requerirán mayores esfuerzos en el futuro.
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