2023 Nanchong tres puntuaciones de la ciudad
El primer, segundo y tercer examen del examen de ingreso a la universidad son tres pruebas simuladas antes del examen de ingreso a la universidad, que se centran principalmente en los puntos débiles. Son tres pruebas de diagnóstico importantes para que los estudiantes estudien y perfeccionen su mentalidad en el examen de ingreso a la universidad, y se definen principalmente como pruebas simuladas. El examen de ingreso a la universidad es un examen selectivo realizado por el pueblo chino para graduados calificados de secundaria o candidatos con capacidades académicas equivalentes.
Existe una diferencia de alrededor del 50-60 % entre las puntuaciones del primer, segundo y tercer examen clínico y las puntuaciones del examen de ingreso a la universidad. El primer diagnóstico, el segundo diagnóstico y el tercer diagnóstico del examen de ingreso a la universidad se refieren a las tres pruebas simuladas antes del examen de ingreso a la universidad. Son principalmente tres pruebas de diagnóstico importantes para que los estudiantes estudien y perfeccionen su mentalidad en las áreas débiles del ingreso a la universidad. examen. La definición principal es prueba de práctica.
Datos ampliados:
1. El Ministerio de Educación estipula que "los estudiantes con títulos universitarios no pueden realizar el examen de acceso a la universidad".
2. Los candidatos que se mudan no pueden realizar exámenes en el "lugar de entrada" y en el "lugar de salida" al mismo tiempo. Los candidatos que se mudan con ellos realizan el examen de ingreso a la universidad localmente y pueden elegir entre "entrada" y "salida". No se les permite realizar el examen de ingreso a la universidad en ambos lugares al mismo tiempo. De acuerdo con las normas de examen de ingreso a las universidades locales, provinciales y municipales.
3. Está claramente estipulado que los candidatos con discapacidad pueden realizar el examen, y el examen es justo. De acuerdo con el "Reglamento sobre el examen unificado de ingreso a la universidad", todas las provincias y ciudades del país deben proporcionar un entorno de examen igualitario y justo y medidas de conveniencia razonables para los candidatos con discapacidad.