La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Materiales de preparación para el examen nacional de 2018: análisis de los puntos de prueba de la capacidad de expresión del lenguaje y orientación técnica (2)

Materiales de preparación para el examen nacional de 2018: análisis de los puntos de prueba de la capacidad de expresión del lenguaje y orientación técnica (2)

Shuangyang Painting te recuerda:

Evita la ambigüedad

En la comunicación, a menudo nos encontramos con una situación embarazosa, es decir, es difícil para dos personas comunicarse en el mismo canal, e incluso Serio surgen conflictos.

Por ejemplo, vi al profesor Wang traer a un estudiante con "Una breve historia del tiempo" en la mano.

Análisis: Hay una "Breve Historia del Tiempo" en el artículo Debido a la falta de un tema, el significado de la oración no está claro.

6. Evite la oscuridad

El lenguaje oscuro y confuso es un hábito lingüístico que no se ajusta a los estándares gramaticales, como el uso de algunas "palabras inventadas" y el abuso de abreviaturas. de dialectos y falta de atención a los colores emocionales y estilísticos de las palabras.

Por ejemplo, cuando veía esta situación, "rechazaba diez movimientos".

Discriminación: La palabra "diez movimientos pero rechazados" aquí es una palabra nueva, que puede confundir al oyente.

7. Orden correcto de las palabras

El contenido de la oración es lógico, por lo que la relación posicional entre las palabras no se coloca arbitrariamente, especialmente en "atributivo multicapa" y en el caso. de "adverbios de múltiples capas".

En segundo lugar, la coherencia del lenguaje

1. Unidad del tema

Se refiere a oraciones u oraciones compuestas que mantienen estrechas conexiones entre párrafos. Generalmente giran en torno a un centro y expresan un hecho, una escena o una idea, y el objeto de descripción no puede modificarse a voluntad. Por ejemplo, en un ensayo argumentativo se plantea al principio un punto de vista o cuestión, y luego se analizan los argumentos del caso y los argumentos del asunto. Se puede decir que esta idea o pregunta es el tema que domina este párrafo, y la discusión posterior debe girar en torno a este tema.

Por ejemplo, desde el siglo XVIII, _ _ _ _ _ _ _ _ _. Hoy en día, los museos del Reino Unido, Estados Unidos, Francia, Alemania e Italia recopilan cientos de miles de artefactos egipcios, incluidos 45.000 en el Louvre en Francia. La colección de artefactos egipcios del Museo de Turín en Italia es superada sólo por la de El Cairo. Museo en Egipto con más de 654,38 millones de piezas. Irónicamente, la barba de la Esfinge tallada en piedra se encuentra en el Museo Británico, y el obelisco más grande de Europa fue trasladado desde el frente de la torre del Templo de Luxor en Egipto al centro de la Plaza de la Concordia, junto al Louvre.

La frase subrayada en este artículo debería ser ()

A. Los países occidentales saquearon una gran cantidad de preciosas reliquias culturales en Egipto.

B. Las preciosas reliquias culturales de Egipto fueron saqueadas en grandes cantidades por Occidente.

C. Los países occidentales han recogido una gran cantidad de preciosas reliquias culturales en Egipto.

D. Las preciosas reliquias culturales de Egipto siguen esparcidas por los países occidentales.

Discriminación: Elija la opción a para esta pregunta. El artículo tiene una estructura de puntuación total típica y la primera oración es el resumen central del artículo. En el proceso de responder esta pregunta, según la relación explicada anteriormente, se puede extraer el siguiente ejemplo para seleccionar el elemento a.