La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - Examen final de idioma chino de cuarto grado de 2011, volumen 2

Examen final de idioma chino de cuarto grado de 2011, volumen 2

Prueba final de idioma chino de cuarto grado para el segundo volumen

Primero, revisa, lee pinyin y escribe palabras. (8 puntos)

Estudiante: Se acabó el semestre. ¡Repasemos el contenido de este semestre!

Este semestre hemos experimentado las coloridas montañas y ríos de nuestra patria. Una vez cogimos un barco de madera y navegamos por el río Li, lo que te hacía sentir como si hubieras entrado en una imagen continua. Sé que si una persona puede tratar a los demás con sinceridad, siempre será respetada y respetada por todos. También sabemos que la destrucción del medio ambiente por parte de los seres humanos es una especie de chǔnshi; conociendo el mal de la guerra y el dolor que la guerra trae a los niños, una vez trabajamos con el pequeño hūyù en el artículo para hacer la paz. durar para siempre. Siente el valor y la belleza de la vida. La vida es corta y podemos crear un valor vital ilimitado en nuestra vida limitada. No lo desperdicies, porque la vida es tan hermosa, como caminar por un camino rural, olerás su fragancia. frutas y verduras. La naturaleza y el paisaje pastoral aquí son encantadores. Por supuesto, si quieres mejorar tu vida y tener éxito en un área determinada, debes tener objetivos claros. La persistente búsqueda de la verdad de Galileo y la actitud laboral de Rodin nos dejaron una profunda impresión. También debemos tener una actitud meticulosa hacia el aprendizaje. Recuerdo con mayor claridad el contenido de la unidad anterior. Entramos en el corredor de la historia, donde Bian Que curó enfermedades y Prometeo quitó el fuego del cielo y permitió que los humanos comenzaran a cocinar. ()qhán calentó y ahuyentó a la fiera.................................... .. ................................................. ............. ..... ¡Continuemos con las preguntas del examen!

En segundo lugar, utilice "√" para seleccionar la pronunciación correcta de la palabra agregada (4)

Captura (bǔ pǔ) Desplazamiento de imagen (ju à n ju ​​​​ǐ n) Apariencia (mú mò)

Muévete (dàn tán) despega (b! bā o) gime (shēn shēng)

Sé audaz y ponte en el lugar de los demás (chǔ).

En tercer lugar, encierra en un círculo los errores tipográficos en el modismo y escribe las palabras correctas. (6)

Qi () respiración () las nubes lo sostienen ()

Las olas son fuertes () cansadas, no () confundidas () confundidas

La dificultad para respirar () y el mal () resultan ser un pez ()

Fiesta () ojos claros y gente clara () fondo claro ()

Cuarto, acumular sentido del lenguaje y escribir oraciones según sea necesario. (8)

1. Las montañas están llenas de azaleas, que son más enérgicas que las azaleas en macetas, ya sea en plena floración o al atardecer. (Imita frases)

No importa, todos.

2. Nuestra escuela lanzó una actividad para mostrar amor a las zonas afectadas por el desastre en Cangnan. (Revisa la oración incorrecta)

3. Después de ver Life Life, ¿no te conmoviste en absoluto? (Cambio a frase declarativa)

.

4. Los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 son el orgullo para usted y para mí, el orgullo de la patria y el orgullo de la gente de todo el mundo.

Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto o requisitos. (17)

1. Me estoy haciendo viejo y la gente también.

2. En el sonido de las reglas, la lluvia comenzó a caer como humo.

3. La primavera ya está aquí, en el espacio verde de la comunidad. Las flores florecen, las rosas florecen y la fragancia de las flores trae silencio. La niña deambulaba todo el día entre las flores.

4. "Sentado solo en la montaña Jingting" fue escrito por un poeta. Dos de mis poemas favoritos son ","

Significa.

5. "Bian Que vio a Cai Henggong desde la distancia. Solo lo miró unas cuantas veces, luego se dio la vuelta y se escapó". :

.

6. En el artículo "Vida y Vida", el bosque de albaricoqueros se refiere a las plántulas de melón que crecen en las grietas de los ladrillos. Estos tres ejemplos la llevan a sus propios pensamientos sobre la vida.

Ella piensa que su actitud ante la vida debería ser:

.

7. "Yo" acompañé a mi madre al hospital para recibir la infusión y sentí la tolerancia y el aliento de la estudiante de enfermería. Este es el contenido narrativo del texto.

El lema de los Juegos Olímpicos de 2008 es: Un sueño.

6. Comprensión lectora (32)

(1)

Evidentemente estos refugiados no han comido tan buena comida desde hace mucho tiempo. Ni siquiera se molestaron en decir una palabra de agradecimiento y simplemente comieron con hambre.

A excepción de una persona, este es un joven pálido y flaco. Cuando el alcalde, el tío Jackson, le trajo comida, levantó la vista y preguntó: "Señor, no puedo comer su comida. ¿Tiene algún trabajo para mí?"...

El joven Los ojos se oscurecieron de repente, la nuez saltó y dijo: "Señor, entonces no puedo comer su comida. ¡No puedo conseguirla sin trabajar!"

1. que puede describir a estos pobres refugiados. (2)

2. Encuentre un modismo que describa cuán hambrienta está una persona y un modismo que describa cuán delgada está una persona. (3)

¿Cuál es la diferencia entre los otros refugiados y los jóvenes en los dos párrafos (3)

4. ¿Por qué los ojos de los jóvenes se vuelven sombríos? ¿Qué entendiste de sus palabras? (3 4)

(2)

La llamada paz

El actual Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, iba a la escuela en una pequeña ciudad del sur de Corea del Sur cuando era niño. En ese momento, la guerra asolaba la península de Corea y las clases de la escuela primaria continuaban, pero tuvieron que ser interrumpidas cuando se escuchó una sirena antiaérea.

Recuerdo una vez en una clase de chino, el profesor asignó una tarea a toda la clase: ¿Qué es la paz?

Los estudiantes respondieron uno tras otro:

"Maestro, ¡la seguridad significa que mi padre, que trabaja duro afuera, puede estar a mi lado todos los días!"

" Maestro, seguridad significa no hacer nada por la noche ¡Pesadilla!"

"Maestro, ¡paz significa tener pan y leche cada mañana!"

"¡No, esta no es la mejor respuesta pacífica! " dijo el maestro.

En ese momento, un compañero de clase hizo un dibujo con un bolígrafo sobre el papel blanco: el humo se elevaba desde las imponentes montañas, el sendero arbolado frente a la cabaña se perdía en la distancia y el blanco las nubes y el canto de los pájaros resonaban en la distancia...

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"Maestro, esto debería ser seguro, ¿verdad?", le dijo el compañero al maestro mientras sostenía la imagen.

"¡No, debería estar tranquilo!"

Entonces, ¿qué es exactamente la paz? Los estudiantes hablaron ruidosamente.

En ese momento, la maestra también sacó una fotografía: en la imagen, la fuerte lluvia soplaba como notas musicales y los árboles temblaban. En la rama hay un nido de pájaro. Un pájaro grande extendió sus alas y miró a su alrededor con cautela. Debajo de sus alas hay algunos pájaros. Durmieron profundamente y en paz...

Medio siglo después, Ban Ki-moon todavía recuerda esta lección. En un discurso público, expresó la esperanza de que la paz brille como el sol en todos los rincones del mundo. En realidad, la paz es como tener alas cálidas como las de un bebé. No importa lo duro que sea afuera, todavía está protegida por una especie de amor y responsabilidad. ¡Que tengas un dulce sueño!

1. Escribe sinónimos de las siguientes palabras. (4)

Interrupción-()Silencio-()

Discusión——()Mira a tu alrededor——)

2. (2)

Ruidoso:

Lo que todavía está fresco en mi memoria es:

3. No utilices “” y “﹏ ﹏” para enfatizar. que Ban Ki-moon estaba en la escuela cuando era niño y una comprensión de la paz a medida que crecen. (3 3)

4. ¿Qué crees que es la paz? Cuénteme sobre su comprensión de la paz. (5)

7. (25)

Estudiantes: Deben haberse sentido profundamente conmovidos después de leer la historia de la comprensión y el anhelo de paz del actual Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, cuando era niño. Normalmente lees muchas historias sobre adultos cuando eran jóvenes, ¿verdad? Por ejemplo, cuando Zhou Enlai era niño, estudió para el ascenso de China. Porque la infancia es hermosa y las historias de la infancia son muy coloridas. Estudiantes, tomen un bolígrafo y escriban algo que hayan experimentado. ¿Es difícil? ¡Dame algunos consejos! Puede ser aquello por lo que te han elogiado, probado, criticado, fracasado o pueden ser tus propios deseos.

Simplemente escriba claramente los entresijos de este asunto y agregue algunos sentimientos a su corazón. ¡Establece tu propio tema!