Plan de lecciones de educación para clases pequeñas de jardín de infantes 2021
Plan de lección 1 de educación para clases pequeñas de jardín de infantes de 2021
Objetivos de la actividad:
1.
2. Crea una escena lluviosa y experimenta la diversión de la imaginación.
3. Aprenda a registrar sus hallazgos en diversas formas, como lenguaje y símbolos.
4. Deje que los niños experimenten la alegría del éxito durante las actividades.
5. Cultivar el interés de los niños por explorar los fenómenos científicos.
Preparación de la actividad:
1. Proporcione a los niños algunos materiales que hagan llover, como botellas de Coca-Cola, tapas de botellas perforadas, pajitas, hojas, esponjas, etc. y colóquelo en la cesta de materiales.
2. Prepara varias macetas con agua y colócalas al aire libre.
Proceso de la actividad:
(1) Hablar de la lluvia que conozco
Profesor: 1. Niños, ¿alguna vez habéis visto llover? ¿De dónde viene la lluvia que ves?
2. ¿Cómo se ve cuando llueve mucho? ¿Qué es ese sonido? (Gritando)
3. ¿Cómo se siente la lluvia ligera? ¿Qué es ese sonido? (Trickle) puede guiar a los niños a expresarse a través de acciones.
4. ¿Sabes para qué sirve la lluvia?
(2) Explora métodos de lluvia artificial
Invita a los niños a ser "Maestros de la lluvia" hoy y deja que vuelva a llover.
1. Materiales de visita
La maestra ha preparado muchos materiales, por favor lea atentamente con sus ojitos.
(1) Entrevista infantil
(2) Comunicación
¿Qué materiales viste? La maestra les mostró a los niños uno por uno según lo que dijeron.
2. Guíe a los niños para que exploren métodos de lluvia artificial:
¿Puedes usar estos materiales para convertir el agua en lluvia?
La maestra planteó requisitos operativos: elige los materiales que te gusten, busca un espacio abierto para probar y ten cuidado de no mojarte a ti ni a otros niños.
Exploración gratuita para niños
(1) Lluvia de botella de Coca-Cola: llene un poco de agua en la botella de Coca-Cola, enrosque la tapa perforada de la botella y rocíe agua de lluvia en el suelo.
(2) Controla la llovizna: Sumerge la pajita en agua y tírala al aire, y la llovizna caerá.
(3) Lluvia de esponja: Remojar la esponja en agua y hacer que llueva al apretarla.
(4) Hojas bajo la lluvia: Remojar las hojas en agua y esparcir la lluvia en el aire.
(5) Lluvia de cepillos de dientes: Moja tu cepillo de dientes en un poco de agua y tíralo al aire. Está lloviendo.
(6) La lluvia viene de manos pequeñas: Un puñado de agua es una lluvia ligera, un puñado de agua es una lluvia fuerte.
3. Deje que los niños compartan cómo crean lluvia artificial y demuestren el método de lluvia.
(3) Empapando las flores y los árboles
Maestro: Las flores, las plantas y los árboles tienen sed. Por favor, haz que llueva para ellos.
Permite que los niños elijan uno o más materiales para regar flores, plantas y árboles.
Plan de lección 2 de educación para clases pequeñas de jardín de infantes 2021
Objetivos de la actividad
1 Percibir las diferentes formas de las galletas y obtener un concepto preliminar de los gráficos.
2. Haz galletas tipo sándwich caseras y experimenta la diversión de dar regalos a tus amigos y probarlos juntos.
3. Cultivar la capacidad de juicio comparativo de los niños.
4. Estimular el interés de los niños por aprender gráficos.
5. Guíe a los niños para que interactúen activamente con los materiales y experimenten la diversión de las actividades matemáticas.
Actividades para preparar
1. Diles a los niños con anticipación que hagan galletas para sus buenos amigos y pídeles que traigan dos galletas idénticas al jardín.
2. Mermelada, leche condensada, mantequilla de maní y otras salsas fáciles de identificar por su color, manteles desechables, cucharas y platos llanos.
Proceso de actividad
1. Observar las cookies.
Tienes tantas cookies. ¿Son iguales?
-¿Cómo son tus galletas? (Como el sol, como el tejado, como los libritos, etc.)
-Deja que los niños huelan las galletas.
-La profesora mostró dos galletas idénticas. Las galletas también tienen sus mejores amigas.
Se encuentran uno frente al otro, con una capa de salsa dulce en el medio, y finalmente se cierran suavemente para convertirse en una "galleta sándwich del buen amigo".
2. Haz galletas tipo sándwich con tus amigos.
-Conoce todo tipo de salsas. El maestro demuestra: Use una cuchara pequeña para sacar la salsa, extiéndala uniformemente sobre una galleta y luego apílela con otra galleta.
——Cantando la canción infantil: "¡Hay salsa dulce en el medio, cabeza con cabeza, cara con cara, cerca suavemente, qué feliz! ¡Las galletas del buen amigo están listas!"
-Los niños eligen su salsa favorita para hacer.
3. Compartir actividades.
-Regala "Friends Sandwich Cookies" caseras a tus mejores amigos para que las prueben.
-¿Está delicioso? ¿Qué buen amigo te lo regaló?
Sugerencias de actividades
1. Los niños pueden percibir directamente la forma de las galletas y obtienen una comprensión preliminar de los gráficos a través del proceso de emparejamiento y comparación. Enviar cookies a amigos refleja un imperativo social.
2. Se pueden proporcionar materiales según las condiciones locales, como salsa de fideos dulces, mantequilla de maní, pasta de sésamo, etc. Relativamente fáciles de preparar, también existen coloridos aderezos para ensaladas, mermeladas, etc. Si es posible, proporciónelo a los niños para aumentar su interés en hacerlo. La salsa no debe quedar demasiado líquida y debe poder untar.
3. Si hay muchos niños, se recomienda empacar la salsa en varias cajas para evitar aglomeraciones cuando los niños estén operando.
Plan de lección 3 de educación para clases pequeñas de jardín de infantes de 2021
Objetivos de la actividad
1. Escuchar los cambios en la velocidad de la música y realizar los movimientos correspondientes de los pájaros.
2. Me gusta jugar juegos de música.
3. Percibir los cambios de melodía, ritmo e intensidad de la música.
4. Dispuesto a participar en actividades musicales y experimentar la felicidad en las actividades musicales.
5. Muestre el lado lindo de su hijo durante las actividades.
Actividades para preparar
El tocado de Mamá Ave.
Proceso de actividad
1. Escuchar música y caminar:
Los niños escuchan música para "caminar" y siguen el ritmo. Cuando la música cesó, los niños se quedaron quietos.
Este juego se repitió varias veces.
2. Escuchar música y buscar asientos:
Los niños escuchan música "andando" y siguen el ritmo. Cuando la música se detuvo, los niños rápidamente encontraron un asiento donde sentarse.
Este juego se repitió varias veces.
3. Los niños aprenden a jugar juegos musicales:
La maestra lleva un tocado y juega con la madre pájaro, los niños juegan con el pájaro y la madre saca el muñeco para jugar.
Los niños escuchan la música de "Birds Flying" y hacen movimientos de vuelo de pájaros. La música se detiene, recordándoles que deben encontrar su hogar (asiento) en el calor.
El profesor cambia la velocidad de la música;
"¿Cómo ha cambiado la música?" "¿Qué puede hacer el pájaro cuando la música es rápida (El pájaro vuela feliz y?" libremente)" La música se ralentiza, ¿qué puede hacer el pájaro?" (El pájaro está atrapando insectos y descansando) "La música se detiene, ¿qué hace el pájaro?". Este juego se repite varias veces.
Sugerencias de actividades
A partir de aprender a jugar el juego "El pajarito encuentra su hogar", los profesores pueden elegir música de otros animales pequeños, como conejos, gatitos, etc. para que los niños escuchen Música juega los juegos de "Conejo Buscando Hogar" y "Gatito Buscando Hogar".
Plan de lección 4 para educación de clases pequeñas de jardín de infantes de 2021
Objetivos de la actividad:
1.
2. Cultivar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños.
3. Familiarizarse con la historia, aprender a contar los diálogos de la historia y representarla.
4. Guiar a los niños a aprender y comprender la vida a través de cuentos y juegos.
5. Desarrollar las habilidades de pensamiento y expresión oral de los niños.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Enfoque de la actividad: Que los niños comprendan la historia y sientan que la unidad es poderosa.
Dificultad de la actividad: Familiarizarse con la historia y aprender a volver a contar y realizar los diálogos de la historia.
Proceso de la actividad:
Primero, niños, ¿lo sabéis? Había un anciano cultivando rábanos.
El rábano creció, ¿sabes qué pasó?
2. Escuche nuevamente la historia del maestro y haga preguntas:
1. ¿A quién recurrió el anciano en busca de ayuda? (Abuela)
2. ¿A quién pidió ayuda la abuela? (Niña)
3. ¿Qué dijo la niña? (Ay, aquí voy)
4. ¿Quién es el siguiente? (cachorro)
5. ¿Qué dijo el perro? (Guau guau guau, aquí viene)
6. (Gatito)
7. ¿Qué dijo el gatito? (Miau miau miau, allá vamos)
8. (ratoncito)
9. ¿Qué dijo el ratón? (Crujido, crujido, crujido, crujido)
En tercer lugar, los niños de la clase superior representaron el cuento nuevamente para experimentar la diversión de disfrutar la actividad.
En cuarto lugar, guíe a los niños individualmente para que representen historias con diferentes roles y experimenten el significado de la unidad.
Plan de lección 5 para educación de clases pequeñas de jardín de infantes de 2021
Objetivos de la actividad
1 Inicialmente aprendí a pegar papel rectangular en un anillo para hacer pulseras y collares simples. flores.
2. Dispuesto a participar en actividades de producción y experimentar la belleza de los colores del arte latte.
3. Cultivar la capacidad práctica de los niños y comunicarse con valentía entre compañeros basándose en los fenómenos observados.
4. Dejar que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, autónomos y creativos.
5. Siente la belleza de la obra.
Actividades para preparar
1. Pequeños rectángulos rojos, amarillos y azules, cinta adhesiva de doble cara, tijeras y cinta adhesiva.
2. Algunos ejemplos
Proceso de actividad
1. El modelo muestra la "llave mágica" para estimular el interés de los niños.
Maestro: Niños, miren la belleza del Maestro Shao. ¿Puedes decirme dónde es hermoso?
Jóvenes: en la cabeza/mano/cintura...
2. Exhiben flores, los niños observan
(1) Hecho de una flor de un color.
(2) Dos colores de flores.
(3) Los tres colores del latte art se organizan regularmente.
Profe: ¿Cuáles son estos tres? ¿Por qué?
Yang: Tiene muchos colores y está bellamente dispuesto.
3. La maestra explica cómo arrancar flores.
Profesora: En esta clase, la maestra enseñará a los niños cómo arrancar flores. Podemos hacer pulseras y collares. Mire al maestro, aquí hay un rectángulo. Voy a convertirlo en un círculo, y su cabeza y espalda estarán rodeadas por un círculo, superponiéndose entre sí. (Como demostración de error: 1. ¿Puedes cerrar el área grande para que el círculo se vuelva muy pequeño y feo? 2. ¿Puedes unir directamente la cabeza y la espalda y sacarla? No parece un círculo. Entonces Ponle un rectángulo y pégalo. Si te pones otro anillo, asegúrate de ponerlo en el medio para ver si dura.
4. Establece requisitos y reglas
(2) Los papeles de colores deben estar ordenados. p>
5. El profesor guiará a los niños durante la producción.
6. Apreciar las obras. Padres y niños tienen un espectáculo de modelaje.